简介：摘要目的对临床护理路径干预在小儿输液护理中的应用效果进行观察评估。方法选取我院2015年2月-2016年2月所收治的输液患儿100例，随机分为试验组与对照组各50例，对照组采取常规护理方式，试验组采取临床护理路径干预，对两组输液结束后的药液残留量，一次穿刺成功率，以及家属对于护理工作的满意度进行观察比较。结果试验组在药液残留量以及护理工作满意度上要显著优于对照组，且数据比较差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论临床护理路径干预能够减少患儿输液后的药液残留量，提升患儿输液体验，增强家属对于护理工作的满意度。

简介：摘要在实验设备的运行过程中经常出现一些故障，在运行过程中的故障不仅会影响机器的性能，而且会影响到生产进度，影响整个企业的整体效益，所以一定要在实验设备的试运行过程中，准确地找出故障的原因和相应的维修措施。文中主要阐述了实验设备在运行时较为常见的故障，并给出了其对应的维修措施。

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简介：摘要目的分析高危型HPV分型和蛋白表达于宫颈病变诊断的作用。方法将我院纳入的宫颈疾病患者作为实践对象，观察不同类别患者检测结果。结果HPV高危型阳性宫颈病变中，检验13种高危型亚型，表现出不同宫颈病变HPV分型结果一致。HPV阴性宫颈炎及宫颈癌组织中的P16蛋白表达阳性率具有明显差异。讨论本次实践表示宫颈疾病病情加重，P16蛋白表达指标递增，HPV分型及p16蛋白检测能够判定宫颈疾病严重程度，对疾病诊断具有重要意义。

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简介：摘要培养学生的信息能力，提高学生的信息素养，是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础，具备了一定的素养，学习者才能够获得学习的内容，才能够对所做的研究进行扩展，才能够对自身的学习进行更有效的控制，使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育，教育的职能才会充分发挥作用。

简介：摘要电力行业的发展可以有效促进社会进步，同时带动了国家的整体经济增长。而电力企业政工工作的开展，能够进一步团结电力企业内部力量，提高整体的凝聚力，进而为企业健康发展提供良好氛围。本文就针对我国新形势下的电力企业政工工作开展进行探讨。

简介：摘要市政施工技术质量的管理工作水平直接影响着工程的实际建设质量，继而对其实际使用时效、使用的安全性和居民出行的便利性等造成很大的影响。从现阶段我国针对市政施工技术质量管理工作的实际情况来看，还有很多细节方面依然问题不断，因此还需加强专项工作认识与总结，不断积累相关工作经验并对管理工作方式进行完善和创新，从而从根本上提高市政施工技术质量的管理工作水平。本文分析了影响市政施工技术质量管理的因素，并提出了加强市政施工技术质量管理的措施。

简介：摘要市政施工技术质量的管理工作水平直接影响着工程的实际建设质量，继而对其实际使用时效、使用的安全性和居民出行的便利性等造成很大的影响。从现阶段我国针对市政施工技术质量管理工作的实际情况来看，还有很多细节方面依然问题不断，因此还需加强专项工作认识与总结，不断积累相关工作经验并对管理工作方式进行完善和创新，从而从根本上提高市政施工技术质量的管理工作水平。本文分析了影响市政施工技术质量管理的因素，并提出了加强市政施工技术质量管理的措施。

简介：摘要地下管线是市政施工中的一项重要环节，也正是由于地下管线施工同城市居民的日常生活有着密切不可分的关联，因此也就对其施工水平提出了更高的要求。在地下管线施工中，施工人员一定具备应有的安全防护意识，在施工正式开始之前做好全方位的勘查工作，结合勘察结果来制定出科学可行的施工方案。所以，相关人员有必要针对市政施工中的地下管线施工技术进行相关论述和探析，以制定合理的施工方案，保护已有地下管线，确保市政工程施工的顺利进行。本文分析了市政施工中地下管线施工技术，并阐述了市政施工中地下管线施工要点。

简介：摘要地下管线是市政施工中的一项重要环节，也正是由于地下管线施工同城市居民的日常生活有着密切不可分的关联，因此也就对其施工水平提出了更高的要求。在地下管线施工中，施工人员一定具备应有的安全防护意识，在施工正式开始之前做好全方位的勘查工作，结合勘察结果来制定出科学可行的施工方案。所以，相关人员有必要针对市政施工中的地下管线施工技术进行相关论述和探析，以制定合理的施工方案，保护已有地下管线，确保市政工程施工的顺利进行。本文分析了市政施工中地下管线施工技术，并阐述了市政施工中地下管线施工要点。

简介：当前,高校统战工作处在一个由微信、微博等网络新媒体所构成的＂微环境＂中。在这个环境里,高校统战工作既有＂获取工作新载体,提高工作的实效性＂的机遇,也同时面临着＂舆情监管困难、工作人员技术缺乏＂的挑战。因此,在微环境中创新地开展统战工作,需要做到三点：一是构建功能齐备的高校统战微平台;二是建立健全相关机制;三是打造一支高素质的统战工作队伍,借助微平台不断提高高校统战工作的针对性和实效性,打造和谐稳定的校园环境和社会环境。

简介：译林版《英语》教材GrammarTime板块的知识在StoryTime板块中都已涉及,而且StoryTime板块的故事为学生学习语法提供了载体。将语法教学融于故事情境中,让学生在情境中感知、归纳、运用语法知识,有利于学生掌握语法知识,也有助于提高语法教学的效率,实现由语法知识的学习向语法运用能力培养的转变。