简介：艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的严重传染病。该病流行迅速，病死率高。给社会造成严重威胁。如何遏制AIDS的流行态势是摆在我国政府、全体医务人员和社会工作者面前的重大课题。其防治应从流行病学、社会学和法学等多角度进行综合治理。

简介：首先对美国艾滋病医疗试验机构ACTG公布的两组数据进行统计分析,剔除异常点,筛选出有效数据,利用Matlab软件画出散点图,寻找CD4浓度、HIV浓度随时间变化的规律。其次,利用线性回归对几种不同疗法的优劣以及疗效进行了研究,给出二次回归模型,并对回归模型显著性进行检验,说明其是合理的。通过以上统计分析得到最佳治疗终止时间和最佳疗法。

简介：为了解适龄婚检人群中艾滋病、梅毒、乙型病毒性肝炎肝炎等性传播疾病感染现状,为疾病预防和优生优育提供基础资料。于2015年6-7月在阜南县妇幼保健院对2731例婚前医学检查对象进行HIV抗体、梅毒抗体及乙型肝炎表面抗原的检测,并收集相关信息进行统计分析。结果发现,艾滋病感染率为0.110%,梅毒感染率为0.586%,乙型肝炎病毒感染率为5.492%。婚前医学检查是预防艾滋病、梅毒、乙型肝炎家庭内传播的重要措施,应加大宣讲力度,及时干预,对于优生优育、提高人口质量具有极其重要的意义。

简介：旋毛虫病(trichinosis)是一种严重的人兽共患寄生虫病,肉品卫生检验中将旋毛虫检疫列为首要、必要项目。本文对肉用动物旋毛虫检测方法进行了综述,对更好地进行旋毛虫检验,做好动物性食品的卫生管理,控制人畜共患病的发生具有重要意义。

简介：艾滋病是一种全球性传染性疾病，蔓延速度快，死亡率高。为了有效的控制艾滋病的蔓延，广大科学工作者致力于艾滋病疫苗的研究。随着对HIV生物学和免疫学的深入认识，人类先后尝试了多种艾滋病疫苗的制备，如HIV灭活疫苗和减毒活疫苗、活载体病毒蛋白疫苗及DNA疫苗等，其中有些已取得了可喜成果，并进入临床人体试验。

简介：摘要猪呼吸系统疾病的诊断主要依赖于实验室检测，而在基层实际临床防治过程中，由于受多种因素和条件的限制，很难以做到这一点。为此，我们根据这些疾病特定的临床症状、病理变化，简述这些疾病的种类、病因、鉴别要点和综合防治方法。

简介：通过对苹果白粉病4～5月份发病情况的田间调查,结果表明:苹果白粉病在4～9月为病害发生期,其中4～5月气温较低,枝梢组织幼嫩,为白粉病发生盛期,对果树的中后期生长发育影响极大.6～8月发病缓慢或停滞.杀菌剂防治苹果白粉病的田间试验结果表明:4月中旬病害发生初期开始喷药,一般防效可达80%左右.喷药3～4次,间隔10～15d左右喷药一次.在使用药剂防治苹果白粉病时,不论是保护性杀菌剂还是治疗性杀菌剂,都应坚持轮换用药的原则.此外,在使用药剂防治该病的同时,还应辅以花期人工摘除,结合冬剪,剪除破芽,压低病原基数等农业技术措施进行防治.

简介：

简介：在文化、创意、美学意识盛行的现代社会,对年轻的消费族群而言,注重的不仅仅是产品的实用面及基本需求,＂个人品味＂也是重要的要求,产品的外型、美观、品牌、包装、设计感都列入购买考虑。国际精品名牌包的消费则是现代年轻人展现自我品味的表现。但青少年阶段在群体意识上表现又特别的强烈,故在精品购买决策上又会受到社会性的影响。年轻人对于进口名牌包的消费与影响其消费的因素相当复杂,值得深入的探讨。通过探讨知觉价值、社会影响、自我认同等因素对青少年购买进口名牌包之影响,发现青少年的精品消费有很强的社会性影响,不论是规范性或信息性。但青少年也不会一味地追求炫耀或展现财富而去采购高知名度的名牌包。

简介：从猪高致病性蓝耳病发生原因、临床症状、预防及治疗进行综述。

简介：以高职院校学生为对象,采用问卷调查法,选择职业价值观问卷和职业决策自我效能问卷研究了高职院校大学生职业价值观与职业决策自我效能之间的关系。研究结果表明：不同年级的高职生职业价值观存在显著性差异,大二学生的职业价值观高于大一学生;不同性别的高职生职业决策自我效能存在非常显著的差异,男生的职业决策自我效能大于女生;高职生职业价值观与职业决策自我效能之间存在显著的正相关。

简介：套袋苹果黑点病是推广果实套袋后出现的一种新病。通过多年对病害症状的观察、发病规律的掌握、发病原因的词查分析，提出了符合无公害生产要求的有效防治措施。

简介：猕猴桃溃疡病是猕猴桃的一种毁灭性的枝干病害。本文通过对猕猴桃溃疡病的调查和发病特点分析表明,猕猴桃溃疡病在陕西省猕猴桃产区各地均有不同程度发生,6-15年生的树株发病率为15.1%-38.8%,病情指数5.82-21.85。受害最严重的是10-15年生的植株。每年2月下旬是猕猴桃溃疡病的始发期,到10月下旬病菌以菌体在病组织上越冬。发病程度与猕猴桃园管理水平有密切关系,针对猕猴桃溃疡病的发生危害程度提出了猕猴桃溃疡病的综合防治方案。

简介：当前工读学校教育场域中存在两种主流的教育方式,分别是传统的教育方式和矫正社会工作服务方式。而这两种教育方式所使用的具体教育方法与福柯自我技术所蕴含的以“自我主体”为核心的具体方式存在一种相吻合的关系。此外,工读教育也应从福柯的自我技术思想出发,将学生主体作为基础,以此来推动工读教育方式的转变,从而解决当前工读教育所存在的问题。

简介：

简介：结合高校和谐校园建设的意义，揭示大学生自我教育自我管理不仅是以人为本的科学发展观的根本要求，也是大学生全面发展的内在诉求。并从五个方面分析大学生自我教育自我管理的必要性：一是其自身发展的需要；二是社会主义市场经济发展的要求；三是高等教育改革的需要；四是终身教育的客观性要求；五是高校和谐校园建设的崇高历史使命。

简介：摘要以学生为主体，是素质教育的基本要求。我校的操行评定就是面对全校学生的，学生参与的机会越多，越能激发他们参与活动的兴趣与激情，因此，在实施操行评定时我坚持全员参与原则。这一原则是指班级全体成员参与此项活动，积极发挥其主体作用。

简介：随着我国改革开放的不断深入,我国与世界各国的交往日益频繁,这使得整个社会对外语人才的需求越来越迫切,尤其是具有较强交际能力的人才更是供不应求,人们越来越意识到了英语学习的重要性,尤其是英语口语的学习。通过进行同伴之间的口语交谈、小组间的话题

简介：自我设限是在自尊受到威胁的情形下，保护或提升个体自尊的一种策略。本文在理性诠释自我设限的界定、分类及影响它的情境因素的基础上，述评了自我设限及其相关研究，这使我们不仅可以从宏观上整体认识这一领域，而且可以从总体上把握其研究现状与动态。

简介：自我学说主要是思考和发起活动并对自己的活动负有责任的人类主体,是第一人称代词所指的对象。对＂自我＂的哲学内涵进行分析,进而过度到知识的分类,最后对＂自我＂、感觉和实体作深入探讨,得出艾耶尔的自我学说是＂语言学转向＂的结果。自我是在我们的感觉经验中出现的,它就是一个简单的语词。