简介：艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种免疫缺陷综合症.本文介绍了艾滋病的传播、预防、检测、诊断和治疗的有关知识,同时也介绍了"世界艾滋病日"的由来和历届"世界艾滋病日"的主题.

简介：一、艾滋病有三种传播途径1、血液传播——使用被艾滋病病毒污染过的注射器、针具，艾滋病病毒感染者共用针具静脉注射毒品，输用艾滋病病人或艾滋病病毒感染者的血液。

简介：<正>谁都未曾料到,20世纪80年代,人类疾病目录中会增加一种令全人类恐惧的传染病,即被人们称为“人类的恶魔”、“世界瘟疫”的艾滋病。一、什么是艾滋病艾滋病是一种由艾滋病病毒(即人类免疫缺陷病毒)侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。这个界说表达了艾滋病的完整概念,具有以下三个特点:(1)从病因看是获得性,也称后天性,它区别于先天性,表明艾滋病是后天获得而不是先天就有的。(2)从发病机制看由免疫缺陷即免疫系统的保护能力降低、丧失所引起的疾病。(3)从症状看是一种综合症,它包括由免疫缺陷所引起的一系列症候群。总之,艾滋病是指获得性免疫缺陷综合症。通常所说的艾滋病人是指血

简介：艾滋病现已成为威胁人类健康的头号杀手,也是近年高考的热点专题之一.本文简要介绍了艾滋病的致病机理、传播途径、常见症状、诊断治疗预防及相关高考专题训练.

简介：一般的接触并不能传染艾滋病，如共同进餐，握手等都不会传染艾滋病。艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤是不会传染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，离开人体后，如果暴露在空气中，没有几分钟就会死亡。

简介：

简介：美国医疗研究小组宣布，经治疗一名出生时就因母婴传播而携带艾滋病病毒的两岁半女童已基本痊愈，停药近一年来未见感染。该病例报告的主笔、约翰斯·霍普金斯儿童中心专家珀萨乌德说，如果能够将治愈经验推及其他婴儿患者，对全球艾滋病控制将产生巨大影响。

简介：

简介：大家好，12月1日是世界艾滋病日，我是来自病毒家族的“HIV病毒”。我想很多人应该都对我的大名并不陌生吧？没错，我就是臭名昭著的“艾滋病”，

简介：午夜临近，东京附近的港口城市横滨，一家热闹的夜总会里，灯光闪烁，乐声震耳欲聋，与之形成对比的是角落里的一列人群。

简介：随着艾滋病在我国的蔓延,对艾滋病人的救济也提上日程,它反映出一个国家和社会对＂艾滋人群＂的人文关怀和预防艾滋病的理念、价值和政策,目前我国对艾滋病的社会救济环境与其他国家相比还有很大的差距.因此,完善社会救济和法律政策环境,加强对艾滋人群的救济,既体现了社会的关怀又对有效预防艾滋病有着积极的意义.

简介：

简介：隐藏在普通饮料自动售卖机里,匿名购买、匿名查询检测结果。11月13日,清华大学安装了“HIV尿液匿名检测包”的自动售卖机,至此,海淀区已经有包括北大、北航在内的11所高校安装了此类售卖机,北语、北外两校今年有望安装。海淀区疾控中心表示,售卖机在明年底前将覆盖区内所有高校。(《北京青年报》11月15日)

简介：摘要艾滋病是当前人类社会危害最大的疾病之一，自从第一次被发现以来，它已经吞噬了无数人的性命，迄今为止人类还没有找到能根治它的方法。本文中，笔者从自身在布拖县人民医院工作的经历和经验出发，探究了艾滋病及预防对策问题，希望能对艾滋病的防治工作起到一定的促进作用。

简介：

简介：首先，你不能歧视他，应在精神上给予鼓励，让他积极配合医生治疗，战胜病魔，同时让他注意自己的行为，避免将病毒传染给他人。其次，不必视病人为洪水猛兽而退避三合，因为艾滋病病毒不能通过空气、一般的社交接触或公共设施传播。

简介：

简介：2000年5-6月,对兰州师专三年级学生进行了有关艾滋病知识的问卷调查,结果表明89.7%的学生不知道艾滋病的全中文名称,89.9%不知道其常见症状,说明一般知识掌握较差.

简介：应用大样本理论对美国艾滋病医疗试验机构ACTG公布的两组数据的CD4与HIV浓度值进行统计处理，得到CD4与HIV浓度的5个时点（第0，4，8，24，40周）均值，通过线性插值修均数据，再应用ARIMA（2，12）模型及回归模型进行预测.通过分析，得到AIDS的最佳治疗终止时间为第24周.进一步，选用统计指标CD4浓度变化率的均值vii=1，2，3，4进行治疗效果的比较评价，认为vi越大则治疗效果越好，应用Topsis评价法进行综合评价，得出AIDS治疗方案3为最佳方案.最后考虑到治疗成本的问题，应用效益与成本比的方式进行评价指标值的调整，将日用量费用行和归一后加权到v，重新应用模型进行评价得到治疗方案3仍然是最佳方案.

简介：提出了在高校开展艾滋病知识专题科普的实施方案.分析了高校开展艾滋病知识科普的现状,讨论了有关HIV病毒的复制过程、艾滋病的治疗史、科学家何大一的经历等科普内容的选取与处理,探索了老师讲授知识点、学生制作科普海报、学校开展科普宣传实践三阶段科普实施方案,形成了适合高校开展的艾滋病知识专题全程科普新模式.