简介：摘要近年来，全球温室效应越来越严重，随着人们对温室效应危害和影响的认识逐渐加深，人们对二氧化碳的分离捕集也是越来越关注。通过不断的探索和研究，也是产生了诸多的分离方法，比如吸附分离和吸收分离等，而这些方法还存在一定的缺陷，进而相关人员也是提出了耦合分离的方法进行CO2分离捕集，下面，本文就针对ZIF-8/乙二醇体系分离捕集CO2溶解度的模拟计算进行分析，来对其方法进行深入的了解。

简介：溶解度是初中化学的难点之一，近几年中考对它要求大大降低，高考却经常考查溶解度知识，许多学生对溶解度概念理解不够透彻，在解与溶解度有关的习题时感到很棘手，为了让学生系统而准确地掌握该知识点，有必要对溶解度进行专题复习，研究考查形式，剖析典型习题，以提高复习的系统性、有效性，本人从以下几点对其进行系统复习，仅供参考。

简介：溶解度是《溶液》一章中的核心内容，学好本节是学好溶液知识的关键．在学习时，应从以下几方面人手．首先要深化理解溶解度概念的内涵和外延，准确把握知识要点；其次通过列表对比得出溶解度和溶解性的异同；再其次利用各种题型的练习培养学生的各种思维能力．

简介：

简介：摘要在固体溶解以后，如果该固体的任何一个成分离子参加了配合物的形成，则该固体的溶解度将会增加。三价金属离子和很多其他二价金属离子的羟基配合物或水解产物均对物质离子的溶解度有较大的影响。根据研究三价铝、三价铁和二价铁的新鲜的氢氧化物沉淀，对平衡系统中存在的各物质作PC-PH图，更加直观的表达各种羟基配合物对溶解度的影响。

简介：溶解度是初中化学中的一个重要知识，由于课改初中只要求简单的概念性方面的内容，但高考涉及的内容在深度和广度上都远远高于初中学习时的要求．下面就溶解度方面的题型作一简单的归纳小结：

简介：[概述]麦芽是啤酒生产的主要原料,糖化过程即是以麦芽自身酶系统的作用完成生化反应的。麦芽酶系统的形成是在制麦过程中转化和积累起来的,其中含有磷酸化酶、脂肪氧化酶、蛋白酶、淀粉酶和纤维素酶等几大系列酶。正是在这些酶的共同作用下完成糖化过程的反应。在常规检测中这些酶一般是不做分析的,只测综合反映这些酶系统质量指标的蛋白溶解度和糖化力。本文将重点分析麦芽溶解度和糖化力的高低对糖化及啤酒质量的最终影响。

简介：采用数值模拟的方法,通过考察不同注水模式、注水速率、注水位置、盐度和孔隙度下CO2的分布特性和溶解行为,系统地分析了注水对CO2溶解的影响。结果表明,超临界态CO2呈倒锥形分布于注入井附近的盐水层顶部,并随时间延长缓慢向外扩展。注水虽不明显改变CO2的分布,但能促进CO2的溶解,降低超临界态CO2的量。增大注水速率、靠近盐水层顶部注水、在注CO2的过程中同时注水均可有效提高CO2的溶解率。在一定范围内,CO2的溶解量随盐水盐度降低而提高,但几乎不随岩石孔隙度变化。研究表明,通过优化注水条件可以显著促进CO2的溶解封存。

简介：为了弄清污染事故的污染程度及影响因素．对原油在盐水中的溶解度进行了研究；采用正交实验方法，选定四个主要影响因素：水温、水深度、放置时间及油膜厚度，每个因素取三个水平。实验结果表明：影响水中油浓度最显著的因素是油膜厚度，显著因素是温度和水深度，次要因素是放置时间；研究结果可为污染事故的应急水处理提供依据。

简介：问:能不能用硫酸代替盐酸?为什么?答:不能。实验室制取CO2一般采用稀盐酸和大理石(或石灰石,下同)反应,因为生成的氯化钙易溶于水,从而脱离大理石固体表面,使反应能得以继续进行。而硫酸与大理石反应,反应后生成的硫酸钙则会沉积在大理石固体表面,会

简介：宫颈糜烂是妇女的常见疾病，对Ⅱ°-Ⅲ°度宫颈糜烂行CO2激光汽化锥切术，其疗效高，手术简单，安全可靠。

简介：基于等体积饱和法测量了温度在293.0～353.0K、压力在99.0～925.0kPa时R1234yf在离子液体1-己基-3-甲基咪唑双三氟甲磺酰亚胺盐（[HMIM][Tf2N]）中的溶解度,温度、压力、溶解度的测量不确定度分别为0.02K、0.3kPa、3%。利用改进的Krichevsky-Kasarnovsky方程和NRTL方程对R1234yf在[HMIM][Tf2N]中的溶解度进行了关联,计算值与实验值之间的相对偏差绝对平均值均为0.7%,最大相对偏差均小于1.9%。

简介：建立了计算多环芳烃水中溶解度的数学表达式,用量子化学方法计算了7个多环芳烃的水中溶解度,计算结果与实验测定结果相符合.多环芳烃处于水体内体系状态能量愈高,其溶解度愈小,多环芳烃中的碳氢基团越多,溶解度越小.此时体系中的溶质呈单分子态,而不是聚集态.

简介：摘要：随着新课改的落实，当前的初中化学教学，需要让学生进行自主、探究的学习，改变传统的灌输式教学方法。在“溶解度”的教学过程中，教师应转变教学观念，创建以学生为核心的教学过程，在实践教学中进行兴趣激发、探究引导、知识归纳、趣味练习，以此改进初中生“溶解度”这一章学习的状态，提高教学的有效性。本文对初中化学“溶解度”实践教学提出了改进的方法，希望可以让学生有效理解溶解度的相关知识点，并且培养学习方法和化学素养。

简介：

简介：摘要《溶解度》在中学化学教学中一直占据着十分重要的位置。本文对《溶解度》教学方法、教学难点等方面的内容做了更深层次的思考，力求寻找一种有效的教学方法，从而实现该节教学重点和难点的突破。

简介：细菌和植物可将二氧化碳转化为更有用的化合物，但人类仍在努力通过实践实现这一挑战。现在，面对这一方向开发的催化系统，以高的周转率使CO2还原为CO已迈出新的一步。

简介：有了合理的碳税政策,石油企业的二氧化碳驱油技术便有了最基本的原料保障。该项技术就可以大规模推广,整个二氧化碳捕集与封存产业链会变得更加完整,运行更加顺畅。

简介：通过考察硝酸硫胺重结晶过程中的各关键组分的浓度变化，建立了硝酸硫胺的溶解度模型，模型预测结果与实验结果吻合很好.该模型的建立对于研究结晶过程中的成核和晶体成长过程具有重要意义，也为类似的沉淀结晶过程提供了一种研究方法．

简介：