简介：金庸作品在小说的叙事结构上,进而出版倪匡的《二看金庸小说》、《三看金庸小说》、《四看金庸小说》、《五看金庸小说》,然而金庸的小说是武侠小说

简介：　　伴随着各种新的旅游形态的出现,出现了以追求特定主题为目标的旅游形态,这样的旅游形态被称为特定主题旅游

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简介：目的探讨64排CT低剂量扫描技术在甲状腺增强扫描中的价值。方法选择2016年1月至2017年12月在温州医科大学附属第二医院进行治疗的152例甲状腺疾病患者作为研究对象,入选患者均行甲状腺多排螺旋CT增强扫描检查及病理检查,依据多排螺旋CT检查的不同电流及电压将患者分为4组(A组为高管电压高管电流,B组为高管电压低管电流,C组为低管电压高管电流,D组为低管电压低管电流)。比较4组受检者多排螺旋CT扫描结果的意义。结果4组多排螺旋CT检查对于结节性甲状腺病变检出率(96.21%、94.38%、85.71%、87.50%)或弥漫性甲状腺病变的检出率(77.78%、83.33%、80.00%、83.33%)比较差异无统计学意义(U=0.1825,P=0.3518>0.05)。4组CTDIvol、DLP、ED测量值比较差异具有统计学意义(P<0.05);D组受检者辐射剂量低于A、C组受检者。4组甲状腺CT值、背景噪声、背景信号差异显著,差异具有统计学意义(P<0.05);D组甲状腺CT值、背景噪声、背景信号均高于A、B、C组(P<0.05);4组受检者SNR、CNR比较差异无统计学意义(P>0.05)。4组受检者CT扫描图像主观评价比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论多排螺旋CT低剂量扫描技术应用于甲状腺增强扫描中,能获得较好的扫描图像,不仅利于保证图像质量,同时利于提高诊断结果的准确性,且降低对患者产生的电离辐射损伤。

简介：辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

简介：摘要著名心理学家皮亚杰认为智慧始于动作。我们的数学课堂上应充分地让学生动起来，让学生的个性表现出来，思维活跃出来，手脚解放出来。学生是学习的主体，不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生的积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能真正理解、应用数学知识，达到举一反三的效果。

简介：　　8例闭合骨折,8例为闭合骨折（其中4例伴有其它多部位骨折）,股骨髁间粉碎骨折固定方法较多

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简介：日本有关进化论与鲁迅思想关系的研究,反驳与辩证我国学者有关进化论与鲁迅　思想关系的研究,同进化论与鲁迅思想研究一样

简介：摘要目的本次研究分析在肝脏成像当中采用双源CT双能量虚拟扫描与常规扫描的应用价值。方法本次研究样本从本院肝脏成像患者中选取50例，研究时间从2018年1月－2019年1月，对50例患者分别采用双源CT双能量虚拟扫描（以下简称虚拟平扫）与常规扫描，所有患者均采用上腹部平扫加增强的方式，对比在两种不同扫描方式下的成像结果。结果对比两种不同扫描方式下的CT值，统计得知，动脉期与门脉期患者的虚拟平扫CT值较常规扫描高，两组对比差异具有统计学意义（P＜0.05）；对比两组不同扫描方式下的SNR，统计得知，动脉期与门脉期患者中，虚拟平扫的SNR值较常规扫描高，两组对比差异具有统计学意义（P＜0.05）；对比动脉期与门脉期患者虚拟平扫下的CT值与SNR，差异不存在统计学意义（P＞0.05）。结论通过此次研究得知，在肝脏成像中，采用双源CT双能量虚拟扫描的成像效果优于常规扫描成像效果。

简介：摘要目的探讨低剂量薄层CT扫描技术在肺部小结节扫描中的应用效果。方法选取我院42例接受肺部小结节CT检查的患者作为研究对象，对其分别进行常规剂量CT扫描和低剂量薄层CT扫描，比较两种扫描技术对肺部小结节的检出结果，对两种扫描技术所获取的图像质量和辐射剂量进行评分和比较。结果42例检查对象通过常规剂量共检出肺部小结节63个，而低剂量薄层扫描CT扫描共检出肺部小结节59个，以常规剂量检出肺部小结节为标准，则两种不同检查方式检出肺部小结节的数量之间，并无统计学差异（x2=2.324，P=0.127）。两种不同检查方法在肺部小结节的形态观察上均检出毛刺、密度不均、分叶、支气管充气征以及钙化现象。低剂量薄层CT扫描技术的图像优良率虽然略低于常规剂量，但差异并无统计学意义（P>0.05）；但CTDlw和DLP数值均显著低于常规剂量，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论低剂量薄层CT扫描技术在肺部小结节扫描中不仅具有较高的临床应用价值，而且还能显著降低患者的辐射剂量。

简介：摘要针对中职教育发展现状，国家对职业教育的发展越来越重视，为了使中职教育越办越好步入正轨，全校教师都应参与职业教育建设当中，贡献自己应有的热情和力量，为推动我校职业教育持续健康快速地发展增砖添瓦。随着现在中职学生的质量逐年下降，学习、文化素养、生源、就业等等不容乐观，提及各省市、各地区的中职院校都存在共性问题，可算是“一拍即合”，院校领导、班主任、各科任教师都比较头疼。班主任工作是学校教育工作的重要组成部分，也是学校、科任教师与学生之间交流沟通的桥梁，因此，着力做好班主任工作显得尤为重要。通过这次骨干班主任培训收获颇丰，对如何做好班主任工作感触较深。现将学习的内容和感触与大家一起分享。