简介：

简介：摘要压疮是局部软组织持续受压，导致组织细胞缺血，缺氧坏死引起的皮肤缺损。亦是临床上最常见的并发症之一。一但发生压疮，不仅给病人带来痛苦，增加医疗费用，延长住院天数，还会发生感染甚至危及生命。美皮康是一种无菌粘性的敷料，能够保持伤口湿润环境，利于在湿度、温度和PH值方面加速瘢痕的形成，促进伤口愈合，有效的防治压疮的发生。它能加快受压部位的皮肤血液循环，改善局部充血状况；它的背衬光滑防水、透气，特别是对于受压部位的皮肤，美皮康本身也起着屏障作用，减轻局部皮肤的剪切力和摩擦力。2009.3-2012.3我科使用美皮康预防和治疗压疮患者，取得了良好的疗效。

简介：一我一直在等康美娜回来,从六岁一直等到现在。在等待康美娜的过程中,我讨厌两样东西。确切地说,是一只狗和一个人。二乐是我养的那条狗,而古意,则是养我的那个男人。在这之前,我不得不说,二乐是一条很有意思的狗,它有意思起来甚至都不像一条狗。同我一样,对古意的偷情和出轨,二乐表现出异乎寻常的敏感和关注,它凭着天生的好嗅觉,常常能在很短的时间里迅速而准

简介：目的探讨美皮康治疗静脉炎的效果。方法根据静脉炎分度情况将80例静脉炎患者分为观察组和对照组各40例。观察组采用美皮康治疗，对照组采用50％硫酸镁湿敷。结果两组Ⅰ度静脉炎均治愈，Ⅱ度、Ⅲ度静脉炎观察组治疗效果优于对照组，差异有统计学意义（x2=5．636，P〈0．05）。结论美皮康可以有效治疗中、重度静脉炎。

简介：

简介：摘要对皮康灵胶囊的主要成分苍术、白术、地肤子进行了薄层鉴别，证明该法方便、有效，为制剂生产提供了可靠依据。

简介：摘要目的观察美皮康外敷，同时持续负压引流，辅以重组人表皮生长因子进行治疗糖尿病压疮的临床疗效。方法使用美皮康辅以持续负压引流联合重组人表皮生长因子对8处糖尿病患者不同部位压疮进行治疗。结果8处压疮患者有6处治愈，无并发症，2处显效。结论美皮康外敷，同时持续负压引流，辅以重组人表皮生长因子进行治疗糖尿病患者压疮，效果明显。

简介：摘要目的观察美宝创疡贴（MEBO）治疗供皮区创面的效果。方法总结我科1年来应用MEBO治疗供皮区创面的临床经验。结果72例患者均治愈，愈合时间在3~8天，均无功能障碍。结论美宝创疡贴治疗供皮区创面疗效显著，明显好于常规治疗方法。

简介：摘要目的探讨美沙拉嗪联合培菲康治疗溃疡性结肠炎的疗效。方法将100例溃疡性结肠炎患者随机分为观察组和对照组，各50例。对照组给予口服美沙拉嗪颗粒1.0g/次，4次/d，观察组在此基础上加用口服培菲康420mg/次，3次/d，两组连续用药4周。比较两组患者治疗后临床症状评分、结肠镜下评分、临床疗效和不良反应。结果观察组患者治疗后的临床症状评分和结肠镜下评分的改善明显优于治疗前，且优于对照组，差异有统计学意义，均P<0.01。观察组患者治疗后的疗效明显优于对照组，差异有统计学意义，P<0.01。两组患者治疗期间均未出现明显的不良反应。结论与单用美沙拉嗪相比，美沙拉嗪联合培菲康有助于改善溃疡性结肠炎患者的临床症状和结肠黏膜病变，提高其治疗效果，且无明显不良反应。

简介：

简介：哦,我心中的康巴汉子!额上写满祖先的故事,云彩托起欢笑。胸膛是野性和爱的草原,任随女人恨我自由地飞翔。血管里响的是马蹄的声音,眼里是圣洁的太阳。当青稞酒在心里给歌唱的时候,世界就在手上!这首传遍藏区的《康巴汉子》,是被认为最男人的一首歌。我国藏区分为三大区域,卫藏、安多和康区。

简介：近日，有媒体记者发现，在“中国疾病预防中心呼吸道康复医院”网站上，最醒目的位置有这么一段文字——“中国疾病预防中心呼吸道康复医院、英国某制药公司、美国泰克生物制药集团联合推广，

简介：摘要目的探讨深度烧伤的治疗修复方法。方法通过对我科5年来收治的35例深度烧伤患者采用皮瓣肌皮瓣修复进行总结，介绍皮瓣肌皮瓣修复修复的方法及注意事项。结果35例中，5例皮瓣部分坏死，30例全部成活，创面均一期修复封闭，功能恢复较理想，外形满意。结论皮瓣肌皮瓣具有血运丰富、好成活、不用吻合血管、抗感染力强等优点，是修复深度烧伤创面的理想方法。

简介：

简介：山西旅游宣传口号“晋善晋美”，可称为“天作之合”。

简介：人人都想要一口亮白的牙齿。我们都承认，美丽的笑容，对每个人来说都会更有吸引力。但是，在你细细地打量马路边、杂志、报纸长篇累牍的牙齿美白广告时，记得决定去做牙齿美白之前，要先拜访一下牙医。

简介：暑假，两次去乡下，荷花给我留下了很深的印象。

简介：从老宅子到新宅子也就五分钟的路程，离老远就能听得到富贵的咳嗽声，高一声，低一声，一声连着一声。其实中间就隔个院墙，安个门的话，也就一步之遥，这院到那院。但富贵不想在中间的院墙安门，这是给儿子娶媳妇的新房。儿子结婚后，

简介：恨有两种形式：默默的恨为了记住，喊出的恨为了排遣。

简介：摘要青春期的高中生特别喜欢美的事物，但他们对美的理解往往肤浅而主观。笔者总结出了在体育教学中如何教学生学会审美判断、进行正确的审美感受、学会较深层次的审美鉴赏、引导学生进行初步的体育美的创造和营造良好的学校体育审美场的策略。希望通过我们的努力培养出既健康又健美的学生，使高中生成为身心和谐统一的人。