简介：摘要:小学语文教学是学生认识、学习文字的开始,同样也是学生养成良好阅读习惯的开端,优质的小学语文教学可以为学生今后的学习奠定基础。鉴于此,我立足于小学语文教学,对科学的小学语文教学方法做了较为深入的探究。

简介：摘要：德育历来就是我国教育的重要组成部分，“立德树人”是学校教育教学活动的最终目的。小学阶段是学生习惯、品德养成的关键阶段，小学生在学校中是否受到了良好的德育引导和思想熏陶，直接影响着小学生思想道德品质的提升，影响着学生们以后的生命旅程。故要想提升小学教育教学质量，作为教育教学实践者的我们就需要采取有效的措施优化德育教学，提升小学德育管理质量。

简介：摘要 在迅速变化的社会经济的背景下，对训练有素的人力资源的要求也迅速变化，传统的教学方法日益露出许多缺点。 因此，教育系统面临的挑战之一必须找到一种改变教学法的方法，以使其能够创造出以满足劳动力市场要求的劳动力。

简介：摘要：基于深入推行最新一轮新课改的教育教学系统大环境中，学生自身具备的学科素养可充分展现出我国教育改革的核心性需求，还能够真实培养学生今后成长中的学科研究、个人发展需必备的重要素质能力。所以，各级校园、各科教师应强调提高学生核心素养的必要性，并将其设定为教育教学的基本目标。而小学语文课堂中，教师应采取恰当、有效性授课措施帮助学生增强学习能力，加强课堂实效性。顺应新课改对语文学科执教提出的新要求，逐步提升学生语文素养。当前语文学科执教中，语文教师可利用“略读”的教学手段让学生体会课本教材中角色形象的情感转变，感悟作者融入其中的文化底蕴，增长学生文学素养。

简介：　　【摘要】阅读是小学语文教学中不可缺少的内容，在提高学生学习质量、提升学生语文素养方面有着不可替代的作用。阅读教学的目的主要是为提高学生参加教学活动的积极性，掌握语文知识的同时，灵活运用语文知识，并且全面培养学生理解、感受、欣赏等综合能力，着力发展学生的意志、情感、品质以及性格。基于此，本文分析小学语文阅读教学措施。

简介：摘要：近些年来，我国教育事业的发展跨入新的阶段，经济体制的转型也为教育领域的创新提供了坚实的基础保障，而创新发展本身也为教育事业带来了全新的教学理念，构建出更适合用于当前学生与年轻教师的教学模式。随着时代的发展，人们愈发重视健康体质，尤其是对小学生运动能力的培养，健康的身体是优质运动的基础，也是关键。小学足球是有效锻炼学生身体，培养学生运动能力的一项运动，体育教师可以通过优化足球教学方法和策略，实现对小学生体质锻炼和运动能力的培养。

简介：摘 要：初中历史教学任务繁重，知识点复杂，需要教师们认真思考教学的模式、手段、过程方法。情境教学是近年来历史教学领域较为热门的话题，因此本文以初中历史教学为研究前提和方向，通过对于情境教学的实地观摩调查研究，找出初中历史教学中存在的问题，结合情境教学的特点和应用原则提出了其在初中历史教学中的应用措施。

简介：摘要：高三数学复习的影响对学生入学考试的结果有重大影响。但是，学习困难的学生学习能力较弱，所以学生在复习过程中将面临更大的挑战。因此，作为一名高中数学教师，需要认真分析学习困难学生的特点，并据此探索科学有效的复习策略。同时，教师帮助有学习困难的学生，为学生学习数学打下坚实的基础，从而提高学生的综合数学技能，并大力支持学生参加高考。

简介：摘要：教学改革之后数学教学更加关注学生的学习质量，也更为关注学生主体性的发挥，小学数学教学可以提升学生的数学思维和学生的逻辑思维，因此在小学数学教学过程中，小学数学教师要帮助学生正确掌握数学知识内涵，为提升小学数学课堂的教学质量寻求更加科学有效的途径。

简介：摘要：现代小学科学课程教学应当具有生活化、实践化、趣味性化的理念 ，强调从培养小学生的科学精神出发，在一系列趣味性的现象中激发学生的科学兴趣，达到巩固科学课程教学体系的目标。本文主要分析提高小学科学教学效率的办法，研究小学科学课程优化改革的具体方法。

简介：摘要：自美国学者DavidPenrose提出”Micro-Lecture”，我国学者把其译为“微课程”后，国内众多教育者对其展开探索性研究。并且，随着信息技术的高速发展，信息化特征在高中的地理教学中越发显著。基于信息化的教学技术，地理教学的各个环节与过去传统教学相比也发生巨大改变。微课程能够明确教学目标，结合教学实际，提高教学效率。基于此，结合高中地理教学，探究微课程在高中地理教学中具体的应用措施。

简介：摘要：高中语文作为高中生的三大重点学科之一，是高中生必须掌握并融会贯通的一门学科，历年来，高中语文教学都是以稳固基础，力求拓展的方式进行教学的。尤其是高中语文老师，在语文教学中，基本都是以课本为基础，进行单篇课程安排的，本文将针对高中语文单元整合教学措施展开分析。

简介：摘要:在小学语文教学工作开展的过程中,教师要结合学生的现有学情和基本诉求落实完整的课堂设计,从而提升小学语文教学工作的实效性,打造更加贴合学生学习状态的语文教学流程,提高学生的语文素养。本文阐释了教师优化小学语文教学策略的关键点,并从阅读能力、写作能力、表达能力这三个方面对优化小学语文教学策略的路径提出了几点建议。

简介：摘要：小学语文学习阶段，是在为学生以后的学习打基础的一个特殊时期，这一阶段的语文知识学习内容，大部分都是以认字和阅读学习为主的，目的在于培养和提升学生的基础知识能力，为以后更为复杂的学习内容构建一个大体的学习框架。小学生的理解记忆能力都存在很大的差异，在涉及到一些语文经典诵读教学内容的时候，会出现多方面的问题，因此，我们的教育工作者一定要引起高度的重视。本文就小学语文经典诵读教学困境与措施进行相应的讨论和研究。

简介：摘要：在高中物理教学过程中开展电学实验对于学生学习物理具有重要意义，可以使学生有效掌握实验步骤，了解实验原理，既有利于丰富学生的电学理论知识，又有利于提高学生的实践操作能力。现阶段，高中物理中的电学实验教学仍然存有一定的问题，需要不断加以改进，有效提高学生的实践操作能力。本文在阐述开展高中物理电学实验基本原则的基础上，提出几点开展高中物理电学实验教学的具体措施。

简介：摘要：我国教育教学理念的不断创新，促使小学语文教师结合新的教学理念和学生发展需求不断进行创新教学。教师创新的途径有很多，关键是要与实际情况结合，在分析创新教学现状的基础上，分析创新教学对于学生发展和小学语文教学发展的意义，本文就提出几点科学的教学创新方法，以优化教学流程，提升教学水平，全面提高学生语文能力和素养，实现教学目标，使学生拥有良好的发展前景。

简介：摘要：小学是小学生身心健康发展的关键时期，小学时期的学习给学生未来发展打下了良好基础。在小学时期，学生的习惯、能力以及思维都处在初步发展阶段，这个时期的学习对以后学习产生了重要影响。数学科目是小学时期的重要学习内容，受到过去教学思想的影响，很多老师在实际教学中只注重理论讲解，没有注重学生综合能力培养，这样的方式对于学生今后发展产生了不利影响，并且对数学课堂效率起到了限制作用。因此，小学数学科目的老师需要对当前教学需求加强了解，将更多有效策略合理使用到课堂中来，提升数学科目的教学效率。

简介：摘要：化学是是自然科学的基础性学科之一，也是学生在高中阶段的必修课，学生对化学的学习是将来学习医学、化工的基础。对于中职学生来说，化学的学习更是化工专业和农林专业的必修课，化学的学习是学生将来步入行业的基础。但是，在教师教学过程中，存在许多问题导致学习效率底下，使中职化学教学处于困境。本文将从翻转课堂、加强师生交流、中职化学教材的选择等五个方面介绍提高化学教学有效性的措施。

简介：摘要:对少数民族地区小学的学生进行藏语的教学,可以有效的传播和传承藏文化,对藏文化的发展有重要的影响。本文主要探讨如何提升小学藏语文教学质量。

简介：摘要 ： 口算也叫“心算”，它不是简单的笔算，而是一种独立的运算方式，它在“数与代数”领域中占据重要的地位。口算内容作为数学课程之一，承载着一定的育人价值，由此笔者对人教版小学数学教材的口算内容进行了认真分析，发现其口算内容的编排意图不但注重培养学生的口算技能，还注重发展学生的数学素养。