简介：经过高级技工学校培养的学生毕业时在'应知'方面如何考核?特别是要不要撰写'毕业论文'(或称作'技术报告')并进行答辩?目前的认识还很不一致。有些同志把'毕业设计和答辩'看作大、中专生的'专利',对高级技工学校进行毕业答辩持否定态度,理由也十分简单——培养工人,无此必要、笔者却认为重要的是实质——按照培养目标通过考核对学生作出客观、公允的评价,

简介：山东烹饪高级技工学校、山东省烟台商业学校创建于1965年，是以培养高级蓝领为主，多层次、多学科、多专业的公办全日制国家重点高等职业学校，是全省唯一一所鲁菜高等学府。学校现有教职工230人，高级职称教师95人，中级职称教师86人，拥有先进的实验、实训室50多个，在校生4500人。

简介：

简介：有一定专业知识、精湛技艺和丰富实践经验、在解决操作技术难题方面起关键作用的高级技术工人,是我国现代化建设中宝贵人才。是企业发展生产,提高产品质量和经济效益的技术骨干力量。这一层次人才,过去主要靠在生产实践中自然成长,对如何有计划地培养,长期有所忽视。原国家经委、劳动人事部干1986年下发《关于加强企业高级工培养工作的意见》。劳动部随后又作出在企业中实行技师、高级技师制度的决定,以稳定和增强技术工人的队伍,鼓励青年岗位成才和走技艺成才之路。这样,各地、各部门的国有大中型企业,先后开展了培养高级工的工作。根据1993年末统计,在全国公有制4500万技术工人中,扣除自然减员,高级技工仅占技术工人总数的3%左右,而发达国家为20%～30%。在高级技工中,已评聘技师、高级技师分别只有34万和2000人,所以我国是一个高技能人才极为缺乏的国家。

简介：一、领导重视，思想先行，制度保证，把作风建设作为创建高级技工学校的战略任务。峰煤技校领导班子受命于企业困难之时，深感责任重大，只有认清局情，把握校情，选准突破口，才能尽快使职业教育培训工作有所发展。面临学校连年经费拮紧，教学改革步伐缓慢，技校生源培训

简介：湖北省襄樊市高级技工学校，坚持“服务经济、服务就业、服务学生”的办学宗旨和“品德优良、技术精湛、素质全面”的培养目标，坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的教育理念和“面向市场，创新机制，突出特色，稳步发展”的工作思路，

简介：重庆包装技工学校创建于1986年,隶属于中国包装总公司华西包装集团公司,是中国包装总公司唯的,以培养技术工人为主的学校,也是总公司在渝的技术培训基地。学校面向社会招收初、高中毕业生。目前,学校开设包装印刷、纸容器技术、营销等专业。学生都是根据用人单位的需求和要求进行择优录取入校进行定向培养。学校座落于重庆市江北区红旗河沟。学校占地5000M~2,建筑面积3500M~2,学校环境优美,交通方便,教学、生活设施齐全,有供500人学习的教学楼和供300人住宿的宿舍及2400M~2的运动场,有供学生实习的校办工厂一个及多个校外实习点,学校师资力量雄厚,高级教师占10%,讲师占63%。初级占23%。大学本科学历占25%。大专学历占59%。中专学历占16‰专业课教师都是来自各企业,有丰富的实践经验;还外聘

简介：

简介：技校毕业生绝大多数在生产第一线工作,这就要求他们不但要有一定的基础理论知识,更要有较强的实际操作技能。因此,技工学校的教学,必须突出操作技能的训练,实习教学是培养学生掌握操作技能的主要手段。

简介：近年来,技工学校招生难、毕业生就业难和经费严重不足的问题相当突出。如何正视困难,开拓技工教育的新思路,笔者谈谈认识。一、目前技工学校存在的主要困难及原因(一)招生难,生源不足。据调查了解,近几年来市县属技校每年都完不成招生计划,多数技校只能完成计划的60%左右。有的县办技校已招不到学生。究其原因,一是毕业生就业难导致招生难。一方面,现在的考生多为独生子女,家长望子成龙,期望值过高;另一方面,家长投入很多的经费供子女上学,目的是为了让子女学到真本领,毕业后能找份好工作。目前,企业改制,下岗职工增多,不

简介：泸州市工业技工学校是一所培养既懂管理又会操作的高中级技工的职业技术学校。1984年建校以来,该校先后开办了车工、钳工、电工、化工、核算、土建、经管、硅酸盐、制图、锅炉煤技、文秘、造纸等专业,1993年与泸州电大分校联办电视中专班,扩展了办学规模和办学层次。10年来,学校已向社会输送各类技术人才2000余名,受到用人单位好评。

简介：档案是各类组织、社会团体和个人在社会活动中形成的历史记录,是以备查考的文字、图表、声象以及其他载体的文件材料。档案工作是中等技工学校工作的组成部分,是提高中等技工学校工作效率和教学质量的必要条件,反映学校历史真实面貌的一项重要工作。

简介：

简介：本文从信息素养的定义出发，指出信息素养是生活在信息社会中每个人都需要具备的基本素质，而信息素养教育也是各级各类技工学校教育开展素质教育的重要内容。

简介：作为职业教育的“类教育”，中职和高职都有许多共同点，但由于办学层次、培养目标、教育对象的不同。两者也有许多差异。本研究着眼于中职和高职两类学生的教育问题，根据学生求学动机、成才抱负、价值取向等方面问卷采集的第一手资料从统计检验到归因分析，试图窥探中高职学生问题的“源”，从而探讨职业教育的对策和思考。

简介：中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉说,中国加入世界贸易组织后,技术工人将面临更大的挑战。随着对外开放的扩大,中国将更加深入地参与国际分工。世界各国的企业和跨国公司纷纷来华投资设厂,越来越多的产品将打上“中国制造”而运往世界各地。在这种情况下,制造“中国制造”的技能人才就成为事情的关键。然而,在全国7000万产业工人中,初级工占60％,中级工占35％,高级工只占3.5％,与发达国家40％的比例相差甚远,而技师和高级技师更是凤毛麟角,只有100多万。中国已经成为了一个制造业人才尤其是高级蓝领稀缺的国家。

简介：技术工人队伍从来都是与企业经营者和专业科技人员并列的三支不可或缺的队伍之一，高科技要转化为好产品，必须依托技术工人高超的工艺和技能，没有技术工人，再多的管理人才和设计图样也只是“纸上谈兵”。

简介：16万元年薪聘一名技工在青岛市劳动保障局举办的一次外商投资企业招聘洽谈会上，一家塑料制品公司需一名具有丰富经验的高级塑料模具技工，于是在招聘会上开出了年薪16万元的“天价”。

简介：技工学校的基本任务是贯彻执行党的教育方针,为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展,同时又具有一技之长的专业人才。履行好这一光荣职责,不仅要依靠学校各方面做好工作,而且在很大程度上要依赖于优良的校风。加强技工学校的校风建设,无论从当前和长远来看,都是十分必要的。

简介：位于莱州湾畔的莱州市技工学校,建于1987年5月,该校隶属于莱州市委,市政府,由市劳动局主管。对于学生的培养目标是:既有一定的技术理论,又掌握一定生产技能的中级技术人才。该校艰苦创业,锐意开拓,建校两年现已初具规模。该校开设了电工、化工、盐化工、黄金综采、矿山电钳,商品经营,金属