简介：摘要：改革开放的发展及教学体制改革的加深，使得我国各地区教育水平和条件有了明显提升，特别是高原地区基础教育有所提高，更多高原地区教育从事者加入到基础建设中。虽然高原地区基础建设具有极大改善，然而还会遇到一些困难，这些问题阻碍了高原地区教育发展，使得社会各界高度重视。本文将从高原地区基础教育现状出发，提出几点有关高原地区教育改革建议。

简介：法治是制度发展中的最高境界，就生态保护法律制度的选择即立法权、决策权来说，仅是在法律制度保障层面上。当前虽然我们已初步确立了可持续的生态公平理念和科学发展观思想，但在整个国家法律框架内仍然对人口、生态文明等方面规制不足。因此，在生态法律制度体系的建立和完善过程中，应融合中西法律中的先进理念，体现更广义的生态文明。

简介：摘要：高原环境空气稀薄、温度低是影响发动机启动过程的主要因素。气温低导致蓄电池能力下降、启动阻力增加，发动机启动转速降低。启动转速低、空气稀薄以及气温低，使得混合气体压缩时间长，发动机机体散热增多，导致压缩终了混合气体压力和温度降低，达不到燃油的着火点，影响柴油机正常启动。因此，本文对柴油发动机高原地区冷启动方案进行研究，高原低温环境应尽可能不采用电加热方案，减少蓄电池消耗。一般情况下，使用燃油加热器预热系统、耐低温型蓄电池及蓄电池保温箱，即可满足-35℃发动机正常启动要求。

简介：摘要：本文从理论实践出发与近些年来有关高原地区的一些民族地区政策和个人实地考察掌握拉萨市曲水县达仔县中学体育课程情况相结合，了解到制约高原体育教育发展的主要原因分别是：第一、高原地区的环境特性，高原地区的环境大多数比较恶劣，它在一定程度上阻碍了人才的引进从而制约了体育教育的发展；第二、体育资金的缺乏，学校体育教学环境差，体育器械设备的缺失，不能够给学生良好的体育教学环境；第三、没有进行针对性的开发具有高原地区民族特色的体育校本课程，使得体育教学内容空洞、民族特色课程内容少。针对以上高原体育教学的现状，笔者认为：第一国家相关部门要按照实际情况对与高原地区的体育教育经费加大投入；第二积极宣传西部计划，鼓励更多的人才到基层的建设进程中；第三丰富当地的体育教材，开发具有高原地区特色的教材，扩充体育教学的内容。

简介：摘要：体育运动关乎人们的身体健康，受到越来越多人的关注与喜爱。在教育教学领域，体育教学也占据着极为重要的位置。在中小学体育教学中，学生应积极参与体育活动，成长为身体健康、充满活力的优秀人才。但是，在高原地区，自然环境与人们的生活条件都较为特殊，使得体育教学也容易受到相关因素的影响，体育教师应充分认识到高原地区对中小学体育教学的影响，并采取有针对性的对策合理开展体育教学，将学生培养成能够为家庭和社会做贡献的高素质人才。

简介：固原,地处黄河上游,位于宁夏回族自治区南部。通过分析历史上固原地区城市兴起的因素可以看出,较优越的自然环境是本区城市兴起的坚实基础,经济和文化因素是本区城市兴起的潜在动力,而重要的政治及军事地位才是本区城市兴起的推动力。

简介：摘要：高原地区建设工程项目因其所处的独特的自然环境和文化环境，使得高原建设工程项目在施工阶段对于工程质量和进度相互制约关系、影响关系的深入分析必不可少，对二者综合性平衡管控必须步步为营、步步紧逼且平行前行，在满足工程工期目标的前提下，有针对的可实施性平衡措施是避免或减小自然条件、紧张工期对工程质量的影响，以协调达到工程的质量进度目标。本文着重分析了甘孜某社会救助福利中心建设项目施工过程的质量进度平衡控制措施。

简介：我国的草原地区分布着大量的煤炭资源,近些年随着经济的快速发展,资源消耗严重,随之而来的是由于资源开发所带来的环境损害,但是由于整个资源产权界定不清,资源占有者对资源没有所有权,只有使用和经营权,且期限有限,这就导致了其只顾及收益,忽略环境保护的短期行为,造成了生态资源的严重破坏。资源开发的外部性逐渐恶化,威胁了整个草原经济的健康发展,想要解决资源开发与环境保护和可持续发展的问题,就必须重新界定资源的产权,明确交易机制。

简介：摘要新课程下的教材观倡导广泛意义上的大教材观，不仅包括教科书、讲义、讲授提纲、教辅材料等，还应包括历史遗址、遗迹和文物等。而历史遗址、遗迹和文物一旦与本地课程资源相结合就形成了乡土教材。乡土教材对于学生了解当地的历史文化是很有帮助的，而且还能引起学生学习历史的兴趣。所以，作为历史教师，我们需要好好利用乡土教材，正确太原；乡土教材；中学历史教学；应用

简介：赵武灵王为抵御北方胡人和周边诸侯的进攻,推行了胡服骑射的军事改革政策,改穿胡人服饰,借鉴胡人马上单兵作战骑射的方法,改善了赵国民生,增强了赵国国力。赵国军事力量日益强大,迅速成为战国七雄之一,为胡汉民族融合作出了重要贡献。

简介：春秋时期,由于诸多缘由,中原地区生态环境问题初见端倪。一些思想家敏锐地意识到这个问题的重要性,对其进行了初步研讨,并从不同的层次和角度提出了他们的生态环境保护思想。为了维护和巩固其统治,各国统治者开始重视生态环境问题,并将环境保护付诸实践。

简介：平原地区农村初级中学；在发展勤工俭学(校办产业)方面，不同于山区中学，也不同于城市中学，不可能去开发大片林场、果园、茶场，也不能新办大型的工厂、公司，但它却有自己的优势。优势一：学生全部寄宿制，师生人数多，本身是一个较大市场；优势二：位于乡镇政府所在的集镇路边，交通便利、信息灵通，适合兴办中小产业。近几年，襄阳区在平原地区初中如何利用优势发展校办产业方面做了一些探索，本文结合襄阳的实际，就平原地区初中如何利用优势发展校办产业，浅谈个人的看法和思考。

简介：摘要： 原 地掷实心球属于中学体育选考的一个重要内容，主要锻炼的是学生的协调性与腰部腹肌的力量性，能够有效地提升学生的上肢力量与协调性，强健体魄等。本文通过文献资料、访谈、实验法等研究方法，对核心力量训练在原地掷实心球能力培养中的应用进行了分析。以初三某班学生为实验对象，分为对照班和实验班，以三个月为训练周期，对他们的专项能力指标与核心力量能力指标进行了测试，然后得出了以下结论：

简介：

简介：摘要：在士兵作战中武器装备的性能是影响胜负的重要因素之一，在高原高寒地区作战，对于武器装备的性能以及作战适用性都有着极高的要求。为了加强在高原高寒地区的装备作战能力，本文将综合探讨高原高寒地区环境的复杂性，以及这种复杂性对装备作战试验的影响，希望能为武器装备能力效果的提升提供一些参考。

简介：摘要本文采用分析法、综合法对能提高原地投掷实心球出手初速度的有关技术进行分析，分析结果表明提高原地投掷实心球出手初速度的关键在于对实心球所作用的有效力大小和对实心球所做的工作距离长短。对实心球所作用的力主要有蹬地力量、腰腹力、手臂的力量以及手指、手腕的力量。

简介：     [内容摘要]篮球的原地运球，运球是篮球运动中最基本的技术之一，是比赛中组织进攻摆脱防守的重要手段，也是各种技术和战术的基础。本课主要是学习原地和变向运球的正确按拍球方法，区分两者按拍球部位的不同点，体验抬头运球，体验并感受原地推拉运球，用手感觉控制球和两手都能运球的能力。重点让学生掌握正确的按拍球方法，为下节课的行进间运球以及今后的各种运球技术学习做好铺垫。学生活泼好动，好奇心强，感知事物以直观形象为主，有着丰富的想象力，对篮球有着浓厚的兴趣及学习热情，表现欲望强，经过之前的学习，已感知熟悉了球性，有了篮球运球的基本感觉，基于以上学情，在课堂中运用直观形象法教学，采用激励，展示、评价等手段，为学生营造宽松愉快的教学气氛，在学生的学习过程中，由易到难，层层递进，让学生通过自主，尝试，体验式学习，探究，合作，游戏竞赛等方式，逐步掌握原地运球的知识技能，促进学生身体健康。以《义务教育体育与健康课程标准》为依据，根据教师备课用书水平二课程目标要求。坚持“以生为本”“健康第一”的指导思想。选择了篮球作为本单元学习内容，让学生在“玩中学”、学中玩”的游戏过程中，学习篮球的基本技术，体验篮球运动的乐趣，促进学生身体健康。学生乐于参加本课的各项练习和游戏，了解篮球原地变向运球动作要领；体验并感知原地变向运球时手触球部位，并区分出与原地运球触球部位的不同点，初步掌握原地变向运球的方法，促进学生的身体协调性和灵敏性的发展；在学习中能充分展现自我，培养勇敢顽强的精神，并激发学生对篮球运动的兴趣。

简介：爱是什么？爱是当你流浪时需要停靠的港湾;爱是当你寒冷时需要温暖的怀抱;爱是茫茫宇宙中最富有生命力的那颗耀眼的星星。爱的最高境界是爱别人,爱的最大境界是爱天下。爱,平凡而伟大,爱的步伐永远是那么的坚定。或许,爱的目光也是那么的肯定吧。爱的臂膀早已不知挽救了多少贫困的孩子,乃至家庭。爱是一盏灯,照亮别人,也温暖了自己,爱总是这样默默无私地奉献着,不需要任何回报;简简单单地付出,

简介：【摘要】由于我国土地非常辽阔，所以在很多高原地区常常会有季节性的 冻土存在，这些冻土不仅会对公路的正常运行造成一定的影响，同时还会给公路的养护和管理带来一定的麻烦，因此相关部门和企业必须要给予高度重视，并采取相应的措施来提高冻土公路的养护和管理措施。对此本文做了深入分析，首先阐述了季节性冻土区公路的养护管理原则，然后分析了高原季节性冻土地区公路的养护与管理措施。

简介：本文通过查阅文献资料、野外走访和标本采集等方法,对青藏高原甘南地区石竹科藏药植物资源进行初步调查,研究结果表明,甘南地区石竹科藏药植物共有6属10种,并对青藏高原甘南地区石竹科藏药植物药用价值等进行了分析研究,为藏药植物资源的开发利用提出了一些建议.