简介：近年来由于汽车尾气排放对城市造成的严重空气污染，已开始受到各国政府的高度重视。纯电动汽车的使用被认为是最终解决这一问题的最佳途径。本文对电动汽车高压仓系统进行了研究，以直流接触器为控制对象，开发出了一款接触器控制系统。该系统通过检测电动汽车上电及下电时高压仓系统的电流大小及方向来控制接触器的开闭。通过该系统，解决了接触器粘连情况的发生，同时能提高接触器的使用寿命以及电动汽车的安全性能。

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简介：《了不起的盖茨比》中尼克是一个来自美国中西部的年青人，他受过良好的教育，有着完善的人格，参加了第一次世界大战。战争结束后，离开家乡决定去东部做债券生意。故事基于尼克的回忆展开，尼克向读者介绍了自己在东部生活一年的所见所闻，所感所想，也向我们展示了一个道德堕落的精神荒园。作为小说中联系各方的中心人物，尼克有着代言人和叙述者的双重作用。

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简介：地理学科重要的核心素养之一是学生阅读地图的能力。在初中阶段，学生阅读地图的能力相对薄弱，初中生地理知识薄弱的状态已经不再适合传统的地理教学方式，地图叠加的地理教学思路在这一形势下应运而生。这一新的教学理念可以简单的实现文字信息和图像信息的多次转换，帮助学生理清思路构建清晰的知识框架，锻炼学生对于地理学习的逻辑思维模式，提高学生的综合学习能力。

简介：感知即为感觉和直觉的结合，是人类认知过程的开端。过去的高中物理教育由于教学资源的匮乏以及教师教课内容的单一，学生对于课本中的新的物理材料无法提取足够的信息，造成无法产生直观的感受、分析和思考，对新概念的形成造成障碍。本文将从感知物理材料和新概念形成过程的概念出发，分析高中生通过感知技能理解分析物理材料对于形成物理新概念的作用，并通过分析现在高中生物理学习中存在的由于感知能力和灵活思维的缺乏导致的物理概念学习困难的问题。

简介：激励理论是现代管理不可或缺的一部分，在管理实践中起着重要的指导作用。动机理论的科学应用可以有效地激发员工的潜能，从而实现企业的目标，实现个人目标的统一，从而提高企业的运作效率。本文试图总结和讨论从激励问题和动机进行分析，激励理论在企业管理中的重要作用，在现代管理中做出相应的对策和建议，为提高企业管理激励机制，从而帮助管理者有效地运用激励理论。

简介：大学英语是大学生的公共基础课程，有着学生规模大、覆盖范围广等特点。其可以提高学生的多种能力，和素质教育的要求相吻合,是值得大力发展和推广的。本文从大学英语的教学现状入手，分析了大学英语教学在素质教育中的作用。

简介：园林建筑是一种独具特色的建筑，既要满足建筑的使用功能要求，又要满足园林景观的造景要求，并与园林环境密切联系，与自然融为一体的建筑类型。园林建筑是与园林环境及自然、景致充分结合的建筑，他可以最大限度地利用自然地形及环境的有利条件。任何建筑设计时都应该考虑环境，而园林建筑更是如此，建筑更是如此，建筑在环境中的比重及分量应按环境构图要求权衡确定，环境是建筑创作的出发点。

简介：学前教育是教育体系中的重要组成部分,而游戏化教学是学前教育中的有效教学方式。在学前教学课堂中巧妙的设置游戏,将游戏融入教学中,不仅能够提高儿童的学习兴趣,使他们在玩耍过程中放松快乐,而且能激发和培养他们的积极性、主动性和创造性。因此,在学前教育中,游戏化教学的开展对学前教育非常重要。

简介：园林建筑是一种独具特色的建筑，既要满足建筑的使用功能要求，又要满足园林景观的造景要求，并与园林环境密切联系，与自然融为一体的建筑类型。园林建筑是与园林环境及自然、景致充分结合的建筑，他可以最大限度地利用自然地形及环境的有利条件。任何建筑设计时都应该考虑环境，而园林建筑更是如此，建筑更是如此，建筑在环境中的比重及分量应按环境构图要求权衡确定，环境是建筑创作的出发点。

简介：导学互动教学模式引入初中数学教学，能够营造一种良好的自学环境，促使课堂教学更为高效，进而全面提升学生的综合能力。本文主要对“导学互动”教学模式对于初中数学教学的重要及运用展开分析，并总结了其作用，为老师们打造高质量、高效率的课堂提供借鉴。

简介：在文化多样的21世纪中，其中戏曲作为我国传统文化的一部分，已经慢慢的消失在人们生活中。新世纪的事物被替换的速度越来越快，生活节奏也在加快步伐，而戏曲则是需要人们静下心来慢慢去体会的独有艺术。本文主要探讨了戏曲在普通中学音乐教育中的作用，希望能够带给大家帮助。

简介：现阶段，高职院校的团学干部已经成为学校的重要组成部分，从他们的来源分析，他们是我国体制下的产物，具有典型的社会主义特色，他们一般是在学校中，包括了分团委(团总支)和各个学生干部，以及学生会的主席和干部。本文主要对团学工作中如何发挥学生干部的作用进行了分析研究。

简介：随着计算机技术的发展以及其在社会上的应用，其渐渐开始在现代物流管理信息系统中发挥作用，基于物流管理的发展对于社会人们的需求，造成越来越大的影响，研究现代物流管理信息系统的作用与构造，是一项十分具有现实意义的课题。

简介：清初的萨布素驻防八旗是因抵抗沙俄入侵而设置的，萨布素任首位黑龙江将军。黑龙江将军衙门设置后，由于清政府在东北地区防御重心的转移，曾三迁将军衙门，最后移驻齐齐哈尔城。来自宁古塔、吉林的驻防八旗、水师营官兵及其眷属也分别驻扎在瑷珲、墨尔根和齐齐哈尔城，形成了沿黑龙江、嫩江沿岸分布的满族聚居村屯，随着历史的发展变迁，他们所使用的语言形成了黑龙江地区的现代满语。

简介：传统高中英语阅读文本解读过于重视基础知识讲解，不重视学生对人本的整体理解和体验，不利于他们阅读能力和思维能力的提升。思维导图是一种新的英语阅读文本解读方法，不但可以增进师生的交流互动，还能够调动学生阅读的积极性和主动性，培养他们的自主阅读能力和英语思维能力。本篇文章主要对高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用进行分析和探讨，仅供参考。关键词高中英语；阅读文本；融入；思维导图；引言随着新课改革地深入推进，对高中英语阅读教学也有了新的要求，新的课程标准要求英语阅读教学除了要传授英语基础知识，还要重视阅读文本解读，让学生能够和文本直接对话，促进他们自主阅读积极性，进而使得学生可以形成英语思维模式。思维导图在高中英语阅读文本解读中的应用至关重要，能够解读传统高中英语阅读教学的缺陷和不足，让教师、学生和阅读文本形成良性互动，这样就能提高高中英语阅读教学质量。一、思维导图概述思维导图是用图形将人们的思维过程表现出来的一种方式，能够让复杂的、抽象的思维变得形象化和直观化，帮助学生更快地分析问题和解决问题，进而使得他们就能够理解和掌握知识要点。北师大版高中英语阅读文本解读中运用思维解图就可以让文本可视化，思维导图可以将阅读文本中包含着的所有英语知识点直观呈现出来，学生在阅读过程中的思维过程也能一目了然。思维导图可以帮助学生梳理文本的脉络，加深他们对文本的理解，久而久之就能提高学生的自主阅读能力，通过用图像呈现文本结构的教学方式是一种高效的教学手段，不但能够提高学生阅读效率，还能够使得高中英语阅读文本解读质量得到提升。二、高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用1、调动学生阅读主观能动性传统高中英语阅读教学将主要精力放在知识讲解上，是将一个完整的文本拆分讲解的，逐段逐句讲解词汇、句型和语法等，然后对文本进行逐句翻译，忽视对整个文本的解读，学生不能获取良好的文本体验和感受，很难和文本进行直接交流和互动，对于文本的理解主要来自于教师的灌输，缺乏自身的思考和探究，导致高中英语阅读教学效率比较低。思维导图融入到高中英语文本解读中去，就可以对文本结构进行梳理，这样学生就能够从图形中直观的看到文本的布局谋篇。从思维导图中可以看到段与段之间的相互联系，这样有助于理清文本的整体脉络，学生可以从整体上去解读和体验文本内涵，进而和作者建立思想上的共鸣，对文本理解会更加深刻和透彻，并且能够形成英语思维模式。思维导入具有可视化特点，在北师大版英语阅读文本解读的过程中应用思维导图，能够将文本的线索提供给学生，引导他们根据图形去想象文本内容，这样就能激发学生的好奇心和探究欲，提高他们英语阅读兴趣的同时，还能帮助学生掌握阅读的方法和技巧，这样就能取得事半功倍的教学效果。2、加深学生对文本的理解北师大版高中英语阅读文本篇幅比较长，教师采取的是知识灌输的方式，学生在阅读和学习的过程中很难区分重点和难点，也就是说阅读的目的性不强，对文本的认识比较模糊，很少能真正从整体上把握文本的内涵。思维导图的运用可以很好地改变这一现状，其具有可视化的特点，能够通过图形清晰地呈现文本的重点知识和结构，一层一层将学生引入到对文本的深入解读中去，这样既能加深他们对英语知识的印象，还能让学生在潜移默化中掌握文本有效信息提炼能力，他们英语阅读效率会变得越来越高，高中英语阅读教学也就更具有实效性。高中英语阅读教学除了要让学生掌握英语基础知识，培养他们的语言表达能力，还要让学生掌握和提炼文本中有效信息的能力，进而提高他们分析问题和解决问题的能力。英语阅读文本语境非常重要，只有在特定的语境中才能理解文本的含义，因此教师要利用思维导图让学生去分析文本中的语境，只有他们掌握了文本的语境，才能够理解文章主题和思想内涵，思维导图可以将文本语境关系直观呈现出来，以便于教师对学生进行引导和启发，这样就能加深学生对文本的理解，这样经过一段时间之后他们就会逐渐掌握思维导图语境分析的方法，这时教师就要鼓励学生自己运用思维导入来表现语境关系，提高他们对文本的分析和解读能力。3、培养学生的思维能力思维导图能够将学生的思维从固定模式中解放出来，让他们可以从多角度思考和看待问题，在这个过程中学生的发散思维能力会得到提升。在绘制思维导图的时候要确定核心内容，然后要以核心内容为起点，挖掘出众多的相互关联的分支，然后将所有延伸的分支用线条连接到一起，这样就能加深学生对知识的印象。北师大版高中英语文本体裁有记叙文、议论文和说明文等，对于学生来说议论文的阅读难度也明显大于其他体裁，而且议论文中往往会夹杂着一些抽象概念，学生很难理解其中涉及到的英语知识点。在绘制图像表格的时候需要将梳理的文本脉络和结构，学生可以从思维导图中分析出文本体裁，然后根据教师传授的每种体裁文本的阅读方法去自主阅读，这样就能提高学生阅读效率，还能将隐性知识点之间的关系直观呈现。三、结束语总而言之，思维导图是一种科学的教学工具，不但可以强化教师的英语教学能力，还能提高学生的自主阅读能力和思维能力，进而使得高中英语阅读文本解读取得良好的成效。英语教师在阅读文本教学的过程中，要贯彻和落实好思维导图教学。参考文献1肖琨.高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用探讨J.高考,2017(27)173-173.2董莹莹.融入思维导图的高中英语阅读文本解读J.都市家教月刊,2017(9)15-15.3黄玉萍.探究融入思维导图的高中英语阅读文本解读J.课程教育研究,2018(2).

简介：本文对荆马河一期、二期工程分别采用的倒置型A2/O工艺与改良型A2/O生产运行中，脱氮除磷效果以及外加碳源药耗进行对比。通过数据对比，得出倒置型A2/O工艺在脱氮除磷药耗方面的优势，并分析倒置型A2/O工艺碳源消耗低的原因。

简介：基于信息技术与网络技术不断发展的背景下，推动着计算机网络技术的迅速崛起，并且在社会各个领域中扮演着重要的角色，发挥着不可替代的作用。计算机网络技术的发展，成功的实现了资源上的共享，以及远程功能的实现，在很大程度上促进了测控技术的质的演变。因此，在测控技术的发展过程当中，要充分发挥计算机网络技术的优势，将二者作出完美结合，进而促进测控技术的蓬勃发展。本文主要从网络化对于测控技术发展的意义、测控网络技术的发展、以及计算机网络技术对测控技术发展的促进作用三个方面对文章作出综合论述。

简介：在当前大网络背景下，基于微信公众平台下师生的互动交流显得极为重要。网络技术的不断发展给师生之间的互动交流提供了很大的便利，原有的传统交流方式效率低，且面对面的时候有些学生难以将心中所想直抒出来。在一对多的数学课堂中，教师也难以兼顾全班同学的学习情况，难以满足中职数学教学中的需求。而在网络环境下，教师可以利用一对多的交流模式，让学生们把问题反映到网络上，教师再对其进行分类后，能更快的查阅学生的信息，使学生一些不愿意面对面交流的问题也能够得到解决。