简介：摘要：老挝女性的民族服饰为筒裙，筒裙的穿着需要根据场合而定，除此之外，筒裙裙底均会有各种各样的织锦图案，不同的织锦图案有着不同的隐含意义。织锦图案是一种艺术，也是一种文化的象征。本文通过收集老挝筒裙的织锦图案之后，进行归类、分析。

简介：摘要：随着高等教育的深化改革，高校也正在加速自身的改革变化，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:“引导高校合理定位, 克服同质化倾向, 形成各自的办学理念和风格, 在不同层次、不同领域办出特色, 争创一流”。党的十九大报告提出“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”，说明了高校产学研模式开展的重要意义，服装图案设计这一学科实践性极强，对学生的创新能力、动手能力等综合素质要求较高，学生只有深入了解服装设计开发的整体流程，才能明白图案设计的重要性，培养学生对图案设计的重视程度，将所学的基础知识真正与时长需求结合起来，提高自身的图案设计能力，帮助企业获得良好的经济效益。

简介：摘要：近些年来城市化的发展，传统的快速的基础建设发展模式逐渐被摒弃，各个城市都开始注重起了自身的文化建设而非单纯的对于国外的设计和文化进行舶来。通过对于当代的景观小品设计趋势和传统图样的应用可能性进行研究，选择传统动物纹样这一方向进行详细的设计方法的探索和论述，以更好的将传统动物纹样与当代的设计方向和趋势进行适配，更好的促进传统纹样的新时代发展。

简介：摘要：图案纹样艺术是民间工艺美术形式之一, 具有源远流长的历史, 并且具有深厚的人文意蕴。视觉传达设计是以视觉为媒介传达信息的设计形式，将图案纹样艺术融入视觉传达设计不但可以丰富设计内涵, 加深大众视觉印象, 同时可以对图案纹样艺术所包含的传统文化进行有效开发。

简介：摘要：在标志设计中，动物题材可以分为现实存在的动物以及经人们想象而成的动物两类。动物形象与人类关系密切，被广泛的应用于标志设计之中，并通过具象化、抽象化、卡通化三种形式为标志设计以及信息的传播提供了更为恰当合理的表现形式。在未来的标志设计中，动物题材的运用将更有助于强化品牌优势和促进情感交互。

简介：【摘要】结合幼儿园目前开展的美术活动，谈谈在小、中、大三个不同年龄的班中开展纹样图案学习的方法及指导策略：单独纹样的学习与指导、二方连续纹样的尝试与实践、四方连续纹样的拓展与创新。

简介：摘要：随着社会历史发展的演进，不同时期的图案文明经过不断地交织、融合和再创造，于是就产生了各个图案的表达方式和具体意义。作为我国传统文化的瑰宝，中国传统图案是传统文化的优秀代表，它表现了不同历史时期人们对待美的向往和追求，它所代表的象征符号、吉祥寓意深深植根于人们的心里，极具中国特色的风采。该文阐述“互联网+”时代下高校传统图案教学的实践，以期从中探索出一条符合当代学生学习特点的教学思路。

简介：摘要：民族服饰图案是初中美术教学中的重要教学元素，在初中美术课程教学中起着重要作用。因此，教师在初中美术教学中融入畲族服饰图案应该合理化。畲族服饰作为民族服饰中具有鲜明本土特色的服饰图案之一，其畲族服饰图案具有较大的传承价值及教育意义。基于此背景，本次研究选取畲族服饰图案作为出发点，深入探究畲族服饰图案在初中美术教学中的应用特点，由此进一步分析初中美术教学中如何进一步渗透美学、传统文化教育，同时也促进学生对中国民族文化的信心，由此全面认知畲族服饰图案在初中美术教学中的应用优势及意义。

简介：摘要：2015年，河南虎头鞋制作技艺已被列入中国非物质文化遗产，虎头鞋是河南地区传统手工艺品之一，是劳动人民的辛勤和智慧的结晶。它既有实用价值，也有观赏价值，同时它又是一种吉祥物，人们赋予它驱鬼辟邪的功能。本文从虎头鞋图案的造型、色彩等方面展开研究，研究将打开新的突破口将传承和创新并存，以产品的形式重新展现虎头图案的独特魅力。

简介：摘要：从“从薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”到“零星可比炽日华，字若珠玑句无瑕”，从沧州铁狮子到中华民族的龙图腾柱，包括龙凤纹，瑞兽，汉字等在内的传统图案，是中华文化的特色符号，它们代表着华夏历史和文化发展进程，在现代城市景观小品设计中巧妙应用，必将使城市景观画龙点睛，灼灼其华。本文概括论述了景观设计和传统图案结合的必要性，列举了多种代表性传统图案，对传统图案在景观设计中的应用价值进行了深入分析，最后给出了具体的应用方法，希望给设计人员以灵感启迪，设计出更多优质方案。

简介：摘要：探究基于AR技术的苗族图案数字化传播的具体策略，深度探究苗族图案数字化传播方式，提出该技术应用设想。结论：AR技术能有效填补现有传播方式的空缺，将传统苗族图案的现代化发展融入可视、可听、可触的虚拟环境中，对苗族图案数字化的保护与活态传承进行探究。

简介：摘要：近年来，随着我国新课程改革的快速推进，对美术教育愈加关注。装饰图案在艺术中十分常见，被广泛应用于生活的各个方面。将装饰图案融入初中美术教学，可以激发学生对待新鲜事物的学习热情，提升学生的美术核心素养，培养学生的创意设计能力。学生通过观察生活，可以体会装饰图案蕴含的文化底蕴。该文主要探析装饰图案在初中美术教学中的价值与运用策略。

简介：摘要：近些年来，人们越来越重视传统文化的发展，而传统的图案艺术作为我国传统文化的重要组成部分，也逐渐被人们所重视。在当代艺术设计中，传统的图案元素有着十分普遍的应用，传统的图案元素在当代艺术设计中的应用有着十分巨大的意义，不仅可以在一定程度上丰富当代艺术设计形式，使其能够更好地满足消费者的要求，也可以通过当代艺术设计这个载体更好地得到传承和发展。本文在对传统图案元素进行减压分析的基础上，对其在当代艺术设计中的应用展开相关探究。

简介：摘要：在现代设计中中国传统元素应用于很多领域，比如视觉传达设计、服装设计、室内设计、建筑设计等，但是在艺术设计专业的三维设计中的应用还需要进一步研究。通过对传统水纹的研究和提炼，再融入现代元素和立体概念，进行三维设计，载体为传统水纹元素图案，用现代的理念技术来重塑中国传统元素图案。提高中国传统符号在三维设计中的应用，研究如何寻找传统文化与现代设计的契合点，探索挖掘和创新中国传统图案的方法和思路。

简介：【摘要】中国传统的花卉图案作为中国古典艺术的典型代表之一，在初中的美术课程中有着重要的地位。其原因是花卉在生活中具有代表性，并将其与图案结合一体，更加展现出别样的风采。基于此，美术教师应该着重于学生的作业设计，从中培养学生正确的审美观。对此，本文就花卉图案设计在初中美术教学中的运用来展开论述。

简介：摘要：俗话说“人靠衣装，佛靠金装”，精美的艺术品，更容易引起人们的探究欲。灰塑与岭南传统建筑相辅相成,陈家祠、资政大夫祠、余荫山房、南海神脑等古建筑上，均有灰塑作品的存留。灰塑是广东特色建筑装饰，常常以狮子形象结合，不同的造型通常蕴含着不同的祥瑞的予以，也是研究广东民间神兽崇拜、建筑图案艺术的重要元素。透过灰塑美轮美奂的外表，了解它背后丰富的文化内涵，才能品味到其中的内在美。

简介：摘要：一个国家的繁荣富强离不开强大民族精神的支撑，一个人的成长和成熟，离不开优秀传统文化的滋养。高校教师作为教书育人的主体，首先应该是社会主义核心价值观的忠实传播者。在高校课程思政背景下，如何在教学环节有意识的融入社会主义核心价值观引领，有意识的渗透中国传统文化及“中国美”教育，已成为艺术类专业课教学改革的重要课题。教师在传授专业技能的同时应自觉肩负起塑造学生正确的人生观、价值观、审美观的职责，从而牢固树立民族文化自信。

简介：摘要：中国花卉图案体现了深厚的装饰美学风格和中华民族深厚的历史文化内涵。在服装设计中应用色彩图案有助于提高服装的艺术价值，走差异化竞争的道路，满足对美的各种追求，有助于传统文化的传承和发展。以民族和基本设计理念探索更多花卉图案与现代服装设计的结合，在服装设计作品中体现更多的文化内涵和人文价值，服装的时尚和美感只有这样才能在世界竞争舞台上占据一席之地。

简介：摘要：传统色彩作为中国传统文化重要的组成部分之一，不仅仅包含了一个民族智慧的结晶，同时也是华夏文明上下五千年最宝贵的财富。探讨传统图案色彩中的“青”色进行深度剖析，并且在“青”色色彩元素中探讨东方美学的体现以及应用，利用不同的视角去探讨为何“青”色在众多颜色中脱颖而出以及包含的历史研究价值。分析传统图案中的“青”色，进一步地了解中国文化与东方美学，感受传统图案色彩所带来的东方魅力，从而进一步地树立起文化自信。

简介：