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  • 简介:德国学者马克斯·皮卡德,曾注意到汉语的这个特点。他形容汉语(指具体句法,也指抽象的思维)象开花一样,当它展现在人面前时,便打开,而当人离开时,则又封闭起来,再返回时,又重新打开。所以,西方学者一般认为东方文化主要是视觉性的,虽然它有着纳入西方听觉文化的现代因素。朱成的木雕使我们非常明显地感受到这点。尤其是他的近作,如《风》、《宵》、《穹》、《云》、《旦》、《逝》等作品。这些作品都以非常抽象的单词命名,但就作品的素材形式看却是非常具象,且有着明显的绘画牲——也就是避免传统雕塑的力学张力,而力求处处洋溢静穆而幽寂的风姿,既求立体的面的效果,又求古朴凝重而不失活泼的穿凿。比如《影》表现的是两只连体凤

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  • 简介:《生命》雕塑诞生于1987年,为标志撬动中国IT产业和知识经济的中关村电子一条街而作。作者孙贤陵等听取科学家和各界人士的意见,以生命科学中DNA空间结构符号为艺术造型。昭示了21世纪是生命科学、信息科学飞速发展的时代,象征着以中关村为代表的中国科技将会螺旋式地向上发展。

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  • 简介:只需你提供三张大头照,制作师就可以用软陶,为你量身打造一个卡通味十足的个性雕塑。7年前,决定做这个项目时,四川美院年轻的王老师觉得,自己发现了一个国人根本没发现的巨大商机。

  • 标签: 雕塑 个性 软陶 卡通
  • 简介:重庆与世界网2014年12月18日讯近日,我市赠予友城韩国仁川市的纪念雕塑《仁心慧泉》在仁川大公园正式落成。至此,象征着两市友谊的互换纪念雕塑项目正式完成,标示着两市的友好交往翻开新的篇章。

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  • 简介:一、目前中国京剧存在的问题综观中国当代京剧发展的历史过程,我们不难发现中国京剧目前所存在的一些问题。首先,京剧的建立本身是根源于官方与高级知识分子群体的需要,发源于富家和宫廷。这种非根源于群众的欣赏而产生的艺术表现形式本身就注定是一种“大雅”的艺术审美形式,

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  • 简介:本文阐述了艺术作品、艺术与文化、艺术作品与传播、艺术作品与文化传播、艺术文化传播的框架等的概念、内涵及相互关系。指出艺术作品以鲜活的形式为我们建构了一个艺术的殿堂,将艺术作品呈现在大众视野乏下,本身就是一种对作者创作精神的展现,更是一种艺术文化的传播。我们应该深刻的认识到艺术作品对艺术文化传播的意义,将艺术文化世代传承。

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  • 简介:精心设计课堂提问,可以有效地启发学生积极思考,也可借此了解学生学习的情况,达到及时反馈的目的。因此,从某种意义上说,课堂提问是一门艺术。正如有位教育家说:“教学艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答。”那么怎样的提问才能达到较好的效果呢?我想从以下三个方面来谈一谈。

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  • 简介:2006年4月.30多位中国内地著名企业家在香港集体拜访了李嘉诚。这对每个参与者来说可能是一种终身难忘的人生体验。观摩最成功的商业样本.与大师面对面“过招”.中国企业家在开阔眼界的同时.内心也萌动着学习甚至超越标杆的愿望。李嘉诚对此行众人这样开场道:

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  • 简介:我看书时间不长,一共哭过三次.第一次是中学时候,看路遥老师的,读到田晓霞因为采访被洪水卷走,孙少平伤心抽搐,泣不成声--当时我正躲在奶奶家度暑假,情不自禁地就抹了鼻子;哭的第二次正好我刚刚失恋,看见里的女子跟她的情郎说"不管怎么样,我们永远都在一起"时,心念一动,想起因为吵架就离我而去的那个红纱巾女孩子,气愤异常,眼泪流出来时也不知道是因为憋屈还是难过;第三次是在学校上妇科课,女老师教得所有的男生哈欠连天,我坐在最后一排用极其认真和投入的神色翻看着--当老师讲到"妊高症"的时候阿朱被乔峰一掌打死,我憋了半天没忍住,仿佛自己也在那个悲伤的雨夜,哭了最不得不压制声音的一次.

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  • 简介:毛泽东是人民军队的统帅,上兵伐谋,用兵中善于充分利用了敌军外强中干,从而瓦解的性质。毛泽东又是辩证法大师,以弱胜强,以奇用兵,是其用兵艺术的主要特点。而"致人而不致于人"则是其核心性的军事思想。从《老子》《孙子》到《唐李问对》,毛泽东都是这些古代兵家思想的实际运用者和光大发扬者。

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  • 简介:“管理排队”,在某种意义上成为企业获取服务满意、加大竞争优势的一种营销措施。除了运用传统的运营管理手段来解决服务中特有的排队等待现象,还必须高度重视采用心理认知的方法来更好地为顾客服务,两者配合的目的即是——让顾客心甘情愿并且舒服愉快地等待。

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  • 简介:庄子是我国先泰时期伟大的文学家和哲学家,是道家学说的主要创始人。庄子散文想象丰富,构思独特,气势恢宏,意境雄阔;文笔纵横驰骋、汪洋恣肆,变化多端,令人折服;语言瑰奇多采,句法现活,擅用韵律,对仗自然,善用比喻,说理透彻,使文章具有浓厚的浪漫主义色彩。

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  • 简介:常听有的教师说:“某些学生。你越批评他,他越不听,批评后他还我行我素,更有甚者,你批评他,他还有反感情绪。”在班级管理中,班主任对学生的教育应以表扬为主,这是毫无疑问的。但这并不意味着不能对犯错误的学生进行批评。事实上,批评同表扬一样.都是班主任教育学生采取的一种手段,爱听表扬的话是学生的共性,

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  • 简介:当前,酒店型艺博会不啻为一种短小精干的画廊集体销售类型,既能明显区别大型的传统艺博会,也可以灵活运用其以“城市”为名的主题意旨。2015、2016连续两年,上海与宁波城市艺术博览会(以下简称“城艺会”)选择在10月下旬连续两周先后开幕,形成长三角双城的联动效应。透过沪甬两地城艺会的比较,从差异中可以看到以城市为场域的商业展览态势,及其背后的深层内涵。

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