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  • 简介:当前,我国军事院校的艺术教育存在着“软教学”的倾向。为切实提高艺术教育的效果和质量,应借鉴普通高校艺术教育中实施的“基于学科的艺术教育”,从提高认识、深化体制和教学改革等方面入手,探索军事院校艺术教育及公共艺术课程建设的“专门化”、“课程化”和“标准化”途径。

  • 标签: 军事院校 公共艺术课程 专门化 课程化 标准化
  • 简介:摘要:院校军事教育在我国军队事业发展中具有多年历史,为军队建设发展和人才培养起到积极的促进作用。但是在当前国际政治军事形势发生重大变革背景下,传统教育理念和教育形式已经无法适应军事人才培养要求。本文在明确院校军事教育动态逻辑基础上,分析转型发展面临的实际问题,结合实际提出转型创新实现路径,以此为院校军事教育改革提供参考。

  • 标签: 院校军事教育 转型发展 军事院校
  • 简介:要完善优化我军人才培养体系整体设计,加快发展军事职业教育,构建院校教育、部队训练、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系,将教育培训贯穿官兵职业生涯全过程,为实现强军目标提供有力的人才支持。

  • 标签: 士官院校 军事职业教育 人才培养
  • 简介:军事院校积极开展信息化教学,是任职教育的重要改革内容。现有信息化教学资源难以满足任职教学需求,难以惠及基层官兵,难以满足学院个性化学习需要。MOOC成为军事任职教育新契机,其三大核心特征对军事任职教育具有巨大促进作用。微视频能满足碎片化时间学习需求,多样性的教学资源确保教学效果,大数据能促进深度教学改革。军事院校MOOC课程的未来发展,需要进行以下几个方面的工作:强化开放教育理念,鼓励军内任职教育课程开放;建立军用共享的技术平台,适应任职教育发展需求;建设内容丰富的学习资源,满足多种需求;建立相应的规划标准,完善配套激励机制。

  • 标签: 军事任职院校 MOOC 任职教育
  • 简介:从法学教育历史、法学教育定位、法学教育内容、法学教育的延伸性四个方面对中外军事院校的法学教育进行了比较分析,并在每一方面的比较后指出了我国军事院校法学教育的缺陷,提出了合理定位我国军事院校法学教育、有针对性地设置法学教育内容、注重法学教育的延伸性等几个方面的改进措施。

  • 标签: 中外军事院校 法学教育 比较
  • 简介:摘 要:当前,随着我国在经济、教育、科技、农业、军事等各个方面的快速发展,我国也逐渐成为发展大国,逐步向全面建成小康社会而奋斗,但是,在这样的富强背景下,我国并没有降低对军事力量的培养。军事院校是我国军队为培养军事人才、扩建军事队伍、加强军事力量而建成的院校,它是一种综合型的院校,包括各种与军事有关的院校分类。而且,不管是学历教育军事院校还是非学历教育军事院校统称都一样,它培养了我国大批的军事人才,对我国国防力量的提升很重要。教育信息化也是为了增强当代青年对现代化信息的了解与掌握,对军事院校的人才作用很大,因此,加强军事院校教育信息化很重要。

  • 标签: 军事院校 教育信息化建设 分析与提升措施
  • 简介:摘要:随着国家发展和军事需求的变化,军事院校教育模式难以适应新时代的需求,需要进行深入思考和改革,以培养适应现代军事发展需要的高素质军事人才。本文通过搜集和综合相关文献、政策文件以及实践案例等,深入探讨军事院校教育转型的背景、目标方向、现有困境等内容,再结合现代化军事院校教育转型基本原则,从理念、机制、模式、成效等是视角提出具有可行性的教育转型建议,旨在在于为军事院校教育转型提供理论依据和实践指导,促进军事教育与现代军事需求的有效衔接。

  • 标签: 军事院校 教育转型 现代化发展
  • 简介:摘要:为了适应新形势下的军事训练,士官任职教育的改革已成为当前士官院校亟待解决的问题。通过对士官院校建设的指导思想和基本原则的界定,提出士官院校要从完善训练体系、推进教学体系内涵建设、探索士官院校开放式融合发展三方面着力加强建设,为士官院校下一步行稳致远健康发展打下基础。

  • 标签: 军校 营建原理 院校训练 整合发展
  • 简介:摘要:军校教员贯彻落实军事教育方针,要在“学”、“教”和“研”三个方面下功夫,坚持党对军队的绝对领导,为强国兴军服务,立德树人,为战育人,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。

  • 标签:
  • 简介:教员队伍建设是部队院校建设的关键,当前部队院校正在深入改革,对院校教员提出了更高地要求。本文从院校培养教员的角度,从人才观、顶层设计、教员培养三个方面对加强部队任职培训院校教员队伍建设进行了探讨。

  • 标签: 任职培训 教员队伍建设
  • 简介:摘要军事院校理论教学是学院发展的根基,其发展的好坏直接决定着学院的办学质量和生存发展,也是培养合格军事人才必备的要素。理论教学既包含教的行为,有囊括学的过程。本文从影响军事院校理论教学的因素——教员、学员、管理机制和办学条件四个方面对其进行了思考。

  • 标签: 军事院校 理论教学
  • 简介:军事职业教育具有明显的职业岗位特性,是以满足军队人员职业发展为目标开展的在岗继续教育,来自职业岗位的学习需求是其科学发展的关键动力。文章从知识更新、学习型军营建设、单位建设发展以及个人职业发展等方面分析了学习需求,初步构建了军队院校军事职业教育建设发展的内容体系,提出了包括统计需求、梳理需求、按需建设、更新维护和内容衔接等方面的发展对策建议。

  • 标签: 军事职业教育 军队院校 发展需求.
  • 简介:军事职业教育是面向军队人员的在岗继续教育,是"三位一体"新型军事人才培养体系的重要组成部分。军队院校要切实发挥好军事职业教育中教学主力军、学习资源库的主体作用,需要努力探索适合我军军事职业教育特点的新型教育模式,本文深入分析了基于网络课程、虚拟现实技术、IETM、MOOC的教学模式的特点和优势,探讨了几种模式在军事职业教育发展中的能够起到的作用和可能的应用,为军队院校推动军事职业教育深化发展提供了有效途径。

  • 标签: 军事职业教育 军队院校教育 教学模式
  • 简介:摘要文章从军队院校教育教学的形势分析入题,阐述了做好军队院校教育信息化建设的三点工作。

  • 标签: 信息技术 军事院校 教育
  • 简介:摘要文章从军队院校教育教学的形势分析入题,阐述了做好军队院校教育信息化建设的三点工作。

  • 标签: 信息技术 军事院校 教育
  • 简介:摘要:在教学实践中,许多军事职业技术院校青年教员特别喜欢观课,不喜欢听讲座、参与课题研究等活动。在他们看来,观课才是提高教育教学能力的制胜法宝。其实,这是缺乏科研意识,不了解教研活动、讲座、课题的意义和作用及其与教育教学能力提升的关系。只有弄清它们的利害关系,才能厘正观念,改变行为,从而提升教育教学能力,提高学员核心军事素养才会成为可能。

  • 标签: 青年教员 教育教学能力 意义 作用
  • 简介:墨绿的油彩,钢铁般的意志,他们是正义的化身,他们是军人。军校是军人成长的摇篮。中国军校培养的人才涵盖了中国人民解放军的方方面面,除了海陆空类军校外,还包括后勤、医疗等。

  • 标签: 中国人民解放军 军事院校 军校 军人