简介：【摘要】目的 探讨口腔正畸治疗上前牙阻生的临床疗效；方法 选取 2018年 2月 -2019年 2月诊所接收了 80例患有上前牙阻生患者，并随机分为观察组和对照组，每组 40例，其中对照组采用外科导萌手术进行治疗，观察组在对照组的基础上采取口腔正畸术进行有效治疗。对比分析两组患者临床效果；结果 两组患者在治疗效果对比中，观察组的总有效率（ 95.00%）优于对照组的总有效率（ 75.00%），两组患者数据对比差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；结论 ，发现对于有阻生牙的患者，特别是上前牙阻生的患者，在临床中最佳的治疗方案就是口腔正畸技术，该方法能够很好的导出患者的牙体，在牙科中值得推广使用。

简介：摘要： 目的： 探讨口腔正畸治疗上前牙阻生的临床效果。 方法： 从我院 2018 年 3 月 -2019 年 3 月收治的上前牙阻生患者当中随机选择 80 例作为研究对象，均分为观察组与对照组，每组各 40 例，其中对照组利用 外科导萌手术 进行治疗，观察组在对照组的基础上利用口腔正畸治疗方法。统计对比分析两组临床治疗效果与并发症出现率。 结果： 经过治疗后，观察组的临床治疗总有效率显著高于对照组；观察组的并发症出现率明显低于对照组，两组均具备统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 临床上治疗上前牙阻生利用口腔正畸治疗的方法，效果显著，降低患者并发症出现率，值得广泛应用。

简介：临床中笔者应用固定正畸技术结合牙槽外科手术矫治埋伏阻生上颌前牙9例,方法对9例上颌前牙埋伏阻生病例,上颌中切牙埋伏阻生4例

简介：摘要学生的成长，不仅仅是在学校学会书本知识，更重要的是思想的提升和自信、坚定意志等非智力因素的培养。每个人在一生当中，必定要遭遇各种各样的挫折，培养自强自立的进取精神和经受成功与失败考验的健康心理素质尤其重要，作为班主任更需要用爱心激励学生扬起自信的风帆，做自己生命航船的主人。

简介：摘要近些年来，国家教育部门对于教育方面的问题开始高度重视起来，以求能够在最大的程上培养好学生的各类综合能力，为未来的社会发展提前培养出优秀的人才。现今的教育提倡做好学生的理想教育，让学生自己拥有一个崇高的理想追求，人只有拥有了极高的理想追求，才会使自身去不断的为之奋斗。但是，现今的理想教育工作开展的必不顺利，有得甚至会引导学生误入歧途，学校只知搞理想教育，却不去研究理想教育，不结合学生的思想实际，使得理想教育的发挥与实际相差甚远。基于此，本文将对中学生进行理想教育的意义进行详细的分析和探究，并提出良好的理想教育方法，为学生的理想培养打下坚实的基础。

简介：摘要人非圣贤，孰能无过。天底下没有不犯错误的学生，在教学过程中，我们除了表扬就属使用批评最频繁，批评是我们常用的教育手段之一，也是评价学生的主要方法之一。批评的目的是让学生意识到自己的错误和不足，明确今后的努力方向，所以在教育教学中我们应倡导一种善意的、激励性的批评，要让每一次批评成为学生前进的动力，要让学生听了老师的批评以后能够在“心中暗点头”，成就每一个更好的自己。

简介：摘要人非圣贤，孰能无过。天底下没有不犯错误的学生，在教学过程中，我们除了表扬就属使用批评最频繁，批评是我们常用的教育手段之一，也是评价学生的主要方法之一。批评的目的是让学生意识到自己的错误和不足，明确今后的努力方向，所以在教育教学中我们应倡导一种善意的、激励性的批评，要让每一次批评成为学生前进的动力，要让学生听了老师的批评以后能够在“心中暗点头”，成就每一个更好的自己。

简介：增加了牙体色泽美,　　在修复治疗中既要力争完全恢复牙体的解剖形态和生理功能,对釉质发育不全、变色牙、过小牙、寻常牙及前牙间隙修复要注意对称、均衡

简介：摘要目的研究乳前牙透明预成冠在修复乳前牙大面积缺损中的临床应用效果。方法选取2017年1月-2018年1月内蒙古自治区妇幼保健院儿童口腔科收治的乳前牙大面积缺损病例共61例，随机分为实验组和对照组。其中实验组采用乳前牙透明预成冠修复，共41例81颗患牙，对照组采用树脂充填，共20例44颗患牙，回访对比两组间3个月、6个月、9个月和12个月的修复成功率。结果在3、6、9、12个月时实验组的成功率分别为98.8%、96.3%、91.4%、90.1%，对照组成功率分别为81.8%、68.2%、65.9%、63.6%，同时期实验组成功率均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论乳前牙透明预成冠用于乳前牙大面积缺损修复成功率显著高于树脂直接充填，效果稳固，是理想的乳前牙修复方式。

简介：

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简介：《数学课程标准(2011年版)》明确指出:"教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础。"由此可见,小学数学课堂教学在关注学生已有的知识经验的同时,也应重视学生已有的生活经验。学生在新课教学前,对所学

简介：【摘要】目的：探究口腔正畸治疗牙周病致前牙移位的临床疗效。方法：将近期我院收治的 45例牙周病致前牙移位患者作为主要研究对象。所有纳入患者均接受口腔正畸治疗。比较患者治疗前、治疗后以及治疗 1年后的牙周出血指数、前牙覆盖、牙周袋深度、牙槽骨高度。结果：牙槽骨高度治疗前与治疗后与治疗 1年后比较，差异无统计学意义（ P<0.05）。治疗后与治疗 1年后，牙周出血指数、前牙覆盖、牙周袋深度均优于治疗前，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：牙周病致前牙移位应用口腔正畸治疗，能有效提高临床疗效，值得推广。

简介：目的探究口腔正畸治疗牙周病致前牙移位的临床疗效。方法将近期我院收治的45例牙周病致前牙移位患者作为主要研究对象。所有纳入患者均接受口腔正畸治疗。比较患者治疗前、治疗后以及治疗1年后的牙周出血指数、前牙覆盖、牙周袋深度、牙槽骨高度。结果牙槽骨高度治疗前与治疗后与治疗1年后比较，差异无统计学意义（P<0.05）。治疗后与治疗1年后，牙周出血指数、前牙覆盖、牙周袋深度均优于治疗前，差异有统计学意义（P<0.05）。结论牙周病致前牙移位应用口腔正畸治疗，能有效提高临床疗效，值得推广。关键词口腔正畸；牙周病；前牙移位；临床疗效

简介：

简介：【摘要】目的： 探讨即刻种植和延期种植修复前牙的临床效果。 方法： 择取我院 2017.03 到 2019.01 时间段内诊疗的 90 例前牙种植修复患者，以 1:1 比例分为对照组 45 例、实验组 45 例。即对照组为延期种植修复，实验组为即刻种植修复，比较患者牙周袋深度、种植修复效果。 结果： 实验组牙周袋深度、种植修复效果均显著优于对照组，各数据间比较有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 针对前牙种植修复患者，即刻种植和延期种植均可起到修复效果，但无论是在牙周袋深度，还是在种植修复效果中，即刻种植显著优于延期种植，值得推广。

简介：摘要：目的 :观察并分析选择口腔正畸治疗方案对牙周病导致的前牙移位进行治疗的效果。方法 :选取本院 2017年 9月 -2018年 9月期间收治的牙周病致前牙移位患者 ,共选择 62例患者作为研究对象 ,对所有患者进行口腔正畸治疗 ,并对患者临床资料进行回顾性分析 ,研究患者口腔正畸治疗前后的效果比较。结果：对本文所有患者治疗前后的相关情况进行评价和分析 ,患者在牙槽高度、牙周袋深度和出血状况等方面都明显比治疗以前更优 ,特别是患者的咀嚼情况 ,相对于治疗之前有了较大的改善 ,前后进行了相关比较 ,P<0.05,差异存在统计学意义。结论：对牙周病致前牙移位患者选择口腔正畸方案治疗 ,可以有效取得理想治疗效果 ,帮助患者改善临床症状 ,提升患者的美观度，临床价值值得被认可。

简介：摘要现阶段，随着我国经济的快速发展，人们对电网的需求越来越多，要求越来越严格。电网建设要想跟随社会的进步，提供相应的保障，需要改进和完善电力工程技术，对电网建设进行系统科学的分析，对技术性环节有专业性的分析和预期，从根本上进行改进。完善后的电网建设将会更贴合社会发展，紧跟社会趋势，为社会做更好的服务型基础建设。

简介：摘要前牙美学区缺牙的患者不仅要求种植牙只能行使功能，对种植牙的美观也是一种新的需求。在临床中，有多种因素可影响美学区种植效果，例如根尖炎症、牙周组织疾病、外伤等，而这些因素与患者美学缺牙区牙槽嵴较窄，术区骨量不足以及周围软组织恢复差有明显的相关性。近年来国内外学者在上颌前牙美学区的种植方式、种植时机以及选用何种种植方法才能有效恢复美学缺牙区周围的软硬组织做了大量研究。本文回顾国内外相关文献，从美学缺牙区种植方式、种植时机的选择作一综述，总结各种方式的优缺点及适应症，为今后美学缺牙区的种植计划提供参考依据。

简介：摘要目的观察口腔正畸治疗牙周病致前牙移位的临床效果。方法选取我院2017年1月至2018年1月期间收治的92例因牙周病致前牙移位患者作为研究对象。给予所有患者口腔正畸治疗，观察、对比所有患者治疗前后的治疗效果及治疗后的咀嚼情况。结果治疗后牙周袋深度、牙周出血指数、前牙覆牙合、前牙覆盖指标均显著低于治疗前，P<0.05，差异有统计学意义。治疗前后前牙槽骨高度相比差异不明显，P＞0.05，差异无统计学意义。治疗后患者咀嚼功能明显好于治疗前，P<0.05，差异有统计学意义。结论给予牙周病致前牙移位患者口腔正畸治疗能够有效促进患者恢复，提高患者咀嚼功能，值得临床大力推广及应用。