简介：摘要：开展水文要素单值化分析，优化水文测验方案，缓解基层水文人少事多局面，本文通过对三门海水文站实测水文资料的分析，探索该站水位流量单值化关系，对现有流量测验方式进行简化调整，减轻该站水文测验工作量，提高工作效率，为更好服务当地党委政府，促进水文推进现代化有很大的积极作用。

简介：针对刚性接触网的地铁供电方式,研制出新型地铁区间单扇防护密闭隔断门,在不断开接触网和轨道钢轨的前提下,采用上、下活动梁上下联动的方式解决了刚性接触网和轨道钢轨的密闭难题以及复杂线路条件带来的设防难题和密闭难题;同时解决了在大盾构施工条件下两隧道隔墙很薄的场合安装使用的问题,为人防工程建设提供了可靠的技术支持和保障。

简介：摘要：广西红花二线船闸工程，单节闸门尺寸（宽×高×厚）35.24m×3.05m×3.6m，单节重量可达126.6t。该闸门施工区域内有260t/75t-34.5m桥机一台，能否利用这台桥机进行闸门翻身，且必须满足安全施工要求，是我们本次研究重点。

简介：摘要:近些年来，随着航运需求的不断增加，船闸的建设规模也不断的扩大，闸门的规格也越来越大。由于水工工况和防汛等方面的要求的不断提升，三角闸门的应用也越来越广泛。本文主要介绍了船闸无水单闸首设备调试中三角门异响原因分析及解决对策。

简介：摘要：采用STESS ver3.0地铁热环境模拟计算软件通过保持活塞风道的长度、面积、阻力系数一致，对屏蔽门系统地铁站采用活塞风道设置的几种不同形式进行了详细的模拟计算，并列出下行区间隧道的风量模拟计算结果。根据不同形式活塞风道设置方案比较，每站2条活塞风道，分别对应上下行区间列车出站端方式能够充分实现最优的区间隧道通风的气流组织，且不会引起屏蔽门造价的提高。同时对于前后有无辅助线的标准地下车站提出活塞风道设置建议。

简介：开门和关门是人的生活中最有意思的行动，门内是多么神秘莫测啊!一个人打开一扇门时，不知道等待着他的是什么。即使是最熟悉的房间，那里钟在滴答作响，壁炉在暮色中闪着红光，也可能会藏有叫人吃惊的事情。管子T可能真的来过（在你外出时），修好了漏水的水龙头。厨师可能忧郁症发作，要求你同意她离开。

简介：请你闭上眼,在脑中想一想“房子”的形象,我几乎可以肯定,你所想到的房子,一定少不了门,没有门的房子是不大可能的。生活中,门是司空见惯的,厚实的木门,沉重的铁门,透明的玻璃门……每一天,我们打开门,又关上门,把这一扇门关好,又去开启下一扇门;开门时的心情不同,门后的人和事也不同。求职者立在接待室门

简介：<正>世界上有无数扇门。有有形的门,有无形的门。在无形的门里,心灵之门是其中之一。它是现实生活中离我们最近的一道门,而它却往往被人们忽略。“它在哪儿?”人们会不由问道。其实,它就在每个人心中。

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简介：摆在面前的,是一扇门,一扇方方正正、普普通通的门,全无装饰,除了把手,便只有一片白色,与墙连为一体,若不是把手在那里,恐怕没有人会注意到这是一扇门。可就是这扇门,给我出了一个天大的难题,令我进退不得。摆在面前的已经不是一扇没人注意的门,而是有关我人生命运的两种选择。打开门,独自承受门后危险;退回去,回到父母

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简介：<正>这个家我已经呆不下去了,这还算是一个家吗?一名女生朝着面前的中年妇女吼道。看样子,她们是一对母女。有本事你就走,走就走,那名女生气冲冲地打开门跑了出去。走了就不要再回来了。听到妈妈这句话,那名女生顿了一下,却又继续跑走了。那名女生名叫刘梅,是一名高一的学生,今年16岁了,一米六五的个头,身材苗条。最近,她经常与家里发生矛盾。今天矛盾终于大爆发了一次。她跑出家后,迎面吹来的冷风令她清醒了一些,平

简介：我看到了一扇门。门后是什么？我恐惧着，我好奇着。我想留在原地，可我还是要向前进。——题记（一）前方有一扇门，颜色像黑夜一般沉重。没有人知道推开门看见的会是悬崖深渊，还是新的世界？

简介：屈静打来电话时,陈克俭正在跟县里的姚副书记汇报工作。姚副书记是陈克俭先前在组织部的老领导,去年改任县委副书记。脱贫攻坚月例会一结束,陈克俭就跟着姚副书记进了他的办公室。马上就要调整干部了,陈克俭想汇报一下自己的思想。

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简介：[幕启。舞台正中设一侧立木板门，门可左右推动，左右开启。门口两侧各设一石凳。[甲、乙分别从舞台两侧上，先后来至门旁，甲推门，从门出，门旁遇乙。甲哈哈哈……吃饭了没有呀？乙哈哈哈……您问的是早饭还是午饭？哈哈……看这天，这天还真够意思……

简介：一道门静静地横在楼道的尽头。楼道里很静,太安静的世界总让人惶恐。楼道上行走的人步履匆匆,他们的神情肃穆,楼道上静止的人目光游离。他们几乎是乞怜般地望着表情肃然的门和医生护士们,企望着能从这扇门里面得到一些声音,哪怕是一声低低的很熟悉的呻吟。

简介：

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简介：不知从何时起,我习惯了把自己一个人关在房间里,就连最亲的人——妈妈,也拒之门外。我每天放学回家,头也不回地走进卧室,＂砰＂的一声,把门以很响亮的方式关上。妈妈一如既往地对我说：＂开门,听我对你说几句话。＂＂作业太多了,写好了再说!＂这是我每次拒绝开门的理由。＂那面包放在这里哟……＂妈妈关切地说。没等妈妈说完,我就不耐烦了：“我知道了，会吃的!”