简介：

简介：爸爸领淘气包看驯犬表演。只见主人一声令下,那些身姿矫健的警犬,一会儿攀高,一会儿伏地,一会儿又腾空跃起,一头钻过烟火熊熊的火圈……哎呀,那叫帅呆啦!回到家里,警犬钻火圈的场景还在淘气包的脑

简介：相信很多人一定非常喜爱吃辣椒，在我家，就种着一棵辣椒——钻天椒。远远望去，你就可以在楼群里发现我们家这棵夺目的钻天椒，枝叶茂盛，枝干坚韧挺拔。

简介：如果说世界是一个超级游乐场的话，那么对于冒险家来说，漫步太空和游览地心就是游乐场中最令人神往和最最惊险刺激的两个项目了！

简介：“我们来复习一下长方形的面积公式。”辛老师很认真地环顾同学们．然后低头从学具盒里找长方形。徐清华“嗖”地跳起来：“辛老师．我可以为您提供学具。”说着，她把一张笔袋那么大的黄色牛皮纸展示给大家看，“瞧见没？这是长方形的。”

简介：

简介：提高小学数学教学效果的方式之一就是使用学具，学具可以使抽象的知识具体化，激发学生学习兴趣，在创设的学习情境中提高学习能力。

简介：集体教学活动中教学具的充分、有效运用显得尤为重要，以下针对原方案在教学具运用方面存在的问题谈谈个人的见解。

简介：大班的孩子．抽象能力有了进一步的发展．他们思维较活跃．基本上已能够理解图形的典型特征．同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系，、他们开始对识别重叠网形感兴趣．并能运用点数的方法．尝试找出几何图形的个数。为了加深幼儿对平面图形的进一步认识．帮助幼儿理解图形之间的关系．促进幼儿思维灵活性的发展．我们设计了一套大班数学学具《图形变变变》。

简介：

简介：孩子到了一定年龄，家长都会教孩子认识数字。为了让孩子对数字感兴趣，爸爸妈妈们可能想了很多办法，如果您以前的方法不奏效，不妨试试我们的方法，做一个有趣的数学玩具，让孩子在玩中认识“数”。

简介：幼儿园早期阅读辅助学具对提升幼儿图书阅读兴趣和能力具有重要作用，应以3岁-6岁年龄段幼儿图书阅读发展目标、图书阅读观察力的发展特点与图书阅读指导基本原则为依据，分三个年龄段进行学具的设计和制作，并提出设计要领及相关范例，同时提出相应的投放原则。

简介：

简介：多媒体教学资源和教学具作为幼儿园的课程资源,在功能与特点上各具优势。两者的整合运用有助于增强教师的教学自主性、提高师幼互动质量、促进幼儿的多元发展。在整合运用的途径上,可以按类型、主题进行整合运用,也可以按教学要素进行整合运用。