简介:本文论证了数学学习中的迁移,即学习之间的影响,积极的影响——正迁移;消积的影响——负迁移。数学要促进知识的正迁移,防止负迁移。
简介:摘要随着我国社会经济发展进程的不断推进,知识时代也已经全面到来,多个领域的科学技术应用效率也得到了大幅提升,为人们生活质量的提升奠定了较为坚实的基础。而在这种大背景之下,汽车的数量也逐渐增多,驾驶技能的学习与培养也成为当下的重点内容,逐渐成为现代人需要掌握的重要哦技能之一。而在驾驶过程之中,对于汽车驾驶人员的要求较高,需要其有着较为完备的汽车理论知识和丰富的实际操作经验,从而使其能够形成熟练的汽车驾驶技能,确保汽车驾驶的安全性与稳定性。本文作者根据自身研究汽车驾驶技能多年的实际经验,对汽车驾驶技能的形成与驾驶技能的培养展开了深入的分析,并根据实际情况,提出了汽车驾驶技能形成与培养的多种方法,希望能对我国汽车驾驶人员起到一定的积极作用,使我国汽车驾驶安全性能够得到全面提升。
简介:摘要科学运用迁移规律,多方提升学生有效迁移能力,能使学生更好地认识历史事件或现象的本质与规律,提升解决问题的灵活性与有效性。这不仅直接影响学生当前的自主学习过程与成效,且间接影响到其毕业后的学习生活与和工作。
简介:摘要随着我国社会经济发展进程的不断推进,知识时代也已经全面到来,多个领域的科学技术应用效率也得到了大幅提升,为人们生活质量的提升奠定了较为坚实的基础。而在这种大背景之下,汽车的数量也逐渐增多,驾驶技能的学习与培养也成为当下的重点内容,逐渐成为现代人需要掌握的重要哦技能之一。而在驾驶过程之中,对于汽车驾驶人员的要求较高,需要其有着较为完备的汽车理论知识和丰富的实际操作经验,从而使其能够形成熟练的汽车驾驶技能,确保汽车驾驶的安全性与稳定性。本文作者根据自身研究汽车驾驶技能多年的实际经验,对汽车驾驶技能的形成与驾驶技能的培养展开了深入的分析,并根据实际情况,提出了汽车驾驶技能形成与培养的多种方法,希望能对我国汽车驾驶人员起到一定的积极作用,使我国汽车驾驶安全性能够得到全面提升。