简介:大学精神作为大学文化的深层结构.是大学发展中积淀的创造性的灵魂和精髓。对大学的发展具有导向、凝聚、规范、激励和塑造作用。而大学精神的失落已成为当前我国高等教育发展过程中最为突出的问题之一。重构大学精神,必须根据社会的需求,树立先进的教育理念,塑造良好的师生关系,营造宽松的文化氛围。
简介:在市场经济日臻完善的情况下,经济法体系的研究也应当跟随其脚步。经济法体系的研究应该更适应市场经济的发展,本文以经济法增量利益理论为视角,尝试重新构建其体系。
简介:现今重构是文学经典发展的新动向,读者在经典重构中发挥着越来越重要的作用。西方的重构以艺术品质和文本接受的对接完成,而中国的重构却是进行古代文学、外国文学、现代文学经典的重估、重立。无论如何,中西文学经典在当下都面临着新的命运和走向。
简介:宪法确认的公民基本权利需要违宪审查制度予以保障。我国现行的违宪审查制度存在诸多不足.致使公民的基本权利频遭侵犯而得不到救济。现行制度的改良只是权宜之策,从长远来看,为切实保护公民基本权利.有必要重新构建我国的违宪审查制度。
简介:2005年的春天,我国改革与发展的主题是构建和谐社会。它既是我国社会主义现代化建设进入关键阶段的客观要求,也是新形势下贯彻落实科学发展观,提高党的执政能力的重大战略举措。是全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面的一项重要任务。
简介:在市场化、知识化和全球化三大浪潮中,为了实现精神文明建设与可持续发展的良性互动,必须对调节人之间关系与利益的道德进行重构。本文在赋予道德以新义的基础上.闱释了市场经济条件下社会主义道德体系的内容及其意义,并将世界观、公德和职德以及公民意识等范畴纳入科教兴国与可持续发展两大战略的基础工程重新审视,并予以定位。
简介:本文以严歌苓的《天浴》为例,通过女知青文秀想要回城而遭受的种种非人的摧残、最终以死亡的方式抗争污浊社会的艰难历程.揭示特定历史背景下人性恶的放逐以及求得自我心灵纯净的坚韧。
简介:
简介:社会保障是一种公共物品,在其产生、发展和完善进程中,政府都起着关键性作用。西方国家社会保障制度发展过程中,政府的责任边界在不断的演变,先后经历了政府全面干预阶段、政府责任削弱阶段、政府与市场机制相结合阶段;我国政府在社会保障中的作用经历了全面负责阶段、责任萎缩阶段、政府责任理性回归阶段。当前,我国的社会保障正处于改革和完善过程中,政府要合理定位,切实承担起社会保障中的主导性责任、立法责任、资金保障责任、监管责任和社会化责任。
简介:教师专业化问题于20世纪初期开始探索,60年代成为发达国家的关注中心,80年代所兴起的'教师专业化运动',使这一理念很快波及世界各国.
简介:企业是继续教育的主战场.目前,在我国企业建立现代企业制度过程中,随着国有企业的改革和改组,我国原有的关于企业员工继续教育的法规和制度就逐渐失去了原有的效应,加之企业继续教育政策不配套、制度不健全和一些企业的管理者片面追求经济效益,企业员工继续教育问题没有得到应有的重视,从而造成了许多企业的员工,特别是一些年龄层次比较低的职工的学历和技能得不到应有的提高.
简介:新公司法将注册资本"实缴登记制"改为"认缴登记制"后,废除抽逃出资罪的呼声越来越高,2014年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议明确公司法修改后刑法中的抽逃出资罪只适用于依法实行注册资本实缴登记制的公司,这必将会对社会生活和市场经济产生深远的影响,但抽逃出资罪符合刑法中的危险论理论和刑法谦抑性原则,并且是保护公司法人财产和确保债权人交易安全的需要,因此有其存在的必要性,但需从改变罪名、完善犯罪主体、完善刑罚设置三方面对其进行重构。
简介:在当今市场经济和实用主义大潮侵蚀人心,中国现代大学精神日渐式微的情况下,本文从人文教育和科学教育视阈下对现代大学精神的重构进行了探讨,奋力纠偏,力图摆正人文教育和科学教育的关系,以求得它们之间的和谐发展,从而实现人类在价值层面上的更高追求。这种大学精神的重构过程,使我们的大学远离了功利性质而勃发着精神的创造力,全面可持续地向前发展着。
简介:在地方高校实施现代职业教育改革的时代背景下,教师作为地方高校实现战略性转型的承受者,是应用型人才培养的实施主体,是撬动高校转型改革的基点。与传统的学术型人才培养模式不同,新时期下的教师要从与学生、课堂、课程、教学以及社会的五大关系角度,转换和重构符合时代要求的教师角色身份,以更好满足应用型人才培养的需求。
简介:当实用主义大潮侵蚀人心,中国现代大学精神境况便日渐式微。由此研究者从人文教育和科学教育视阈对现代大学精神的重构进行了探讨,力图纠偏和摆正人文教育与科学教育的关系,以求其和谐发展,从而实现人类在价值层面上的更高追求。此精神的重构过程,可使大学远离功利性质而勃发出精神的创造力,全面可持续地前行。
简介:成人教育学科体系的批判与重构是一个系统工程,应该在科学意识的指导下进行。其科学意识主要表现在五个维度:成人研究维度、弱势群体研究维度、中国化研究维度、体系化研究维度和跨学科研究维度。
简介:从教学模式和方法入手,通过有效的途径,革新教学内容,使教学内容与专业属性和培养目标相接轨;丰富教学方法,改变单一的教学模式,尤其是使用多媒体的惰性;转变教学考量办法,注重能力与素质的考量等不同层面。通过积极的整合和对其文脉的梳理,以期这门基础课程在新的历史时期,焕发出新的生命力。
简介:本文论证了21世纪高校基础课教师的素质构建的重要意义,探讨了高校基础课教师素质构建的内容和途径。
简介:分析了《高等数学》在课程体系中的地位和作用,通过对《高等数学》在高职、高专课程体系中的现状和教学中存在的问题做了研究后,提出了应对的方法和解决的思路。
简介:《旅游法》课程教学改革结合旅游业运行特征,将课程设为旅游法宏观总论、旅游法各章节及相关旅游法规三层体系。基于应用型专业要求,教学改革重点是抓住实践性。完备的课程体系和注重实践的教学方法使学生掌握旅游法精神,推动旅游法服务于旅游业发展。
论大学精神的重构
经济法体系重构之初探
现代社会文学经典的重构论
试论违宪审查制度的问题与重构
重构成人教育的价值理念
变革与重构:市场道德的定位
撕裂与重构——严歌苓《天浴》解析
企业价值链重构与铁路教育分立
试论社会保障中政府责任的重构
教师专业化与教师继续教育的重构
对重构我国企业继续教育法规的探讨
论抽逃出资罪存在的必要性及重构
现代大学精神重构——人文教育和科学教育视阈的解读
地方高校转型时代背景下的教师角色转换和重构
成人教育学科体系批判与重构的五个维度
传承与重构——《中国美术史》课程教学模式的改革
论21世纪高校基础课教师的素质重构
《高等数学》在专业课程体系中的重构研究
高校应用型旅游管理专业旅游法课程体系重构研究