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  • 简介:随着全球化进程逐渐加快加深,国际网站要想成功需要理解并满足不同用户的文化需求。即实施“全球思考,本地行动”。文章首先回顾了有关网站文化交流的四种模型。其中包括:文化维度(n-因素)模型,文化标示物/吸引物模型,文化行为模型,以及以活动理论为根据的模型。在此基础上提出了跨文化网站设计模型,其表现为一个含六个设计步骤的浓缩性框架。目的在于对网站的文化应用提供一种思路,并对网站设计者提供有益指导。

  • 标签: 网站文化 跨文化交流模型 跨文化网站设计模型
  • 简介:现代汉语对“交际”的释义是“人与人之间的交往,或人际往来”。“交际”一词的英语是communication,动词是communi.cate。LongmanDictionaryofContemporaryEnglish对communication的释义有:a)tomake(opinions,feelingsandinformation,etc.knownandunderstoodbyothers,e.g,byspeech,writingorbodymovements;b)toshareorexchangeopinions,feelings,information.

  • 标签: 学习策略 英语 中学 现代汉语 ETC 释义
  • 简介:管理活动自古以来就一直存在,它是管理人员在特定的文化价值准则和体制内管理组织和做出决定的具体行为。文化是社会的遗产,是一批具有共同的经济、社会和政治制度的人的意识形态。人的行为是过去和现在的文化力量的产物,而管理思想不可能在没有文化的真空中发展起来,因此.人们进行的管理活动也是过去和现在的经济、社会和政治力量的产物。

  • 标签: 文化价值 管理组织 政治制度 管理人员 意识形态 管理思想
  • 简介:许多人埋怨我对网友的评论一概不予置评。这主要有三个原因,一是确实太忙,抽不出时间来一一作答;二是无从评论,有时候一些评论不谈问题,只是概括的评论,令我无从答起;三是许多评论值得注意,但我不想对人家深思熟虑的东西随口作答,想有了时间后再同样认真地回答。陈体慎先生的《负熵成不了经济学的奠基石——评点“负熵与文化——后现代经济解释之二”》就属于第三种情况。

  • 标签: 经济学 后现代经济 书评 《负熵、交换与文化》
  • 简介:居住在云南省永德县乌木龙乡的俐侎人对茶有着传统独特的认识,每年开眷他们都要到自家茶树下举行祭祀仪式,这样的习俗已经延续了几百年。自从三百年前从镇源景谷一带逃离,泥制的茶罐就一直陪伴着他们生产生活。后来,他们发现竹子有许多优点,于是在他们的茶艺演变过程中所用器具基本上都是就地取材.以当地的一种香竹制成的竹筒作为烤茶的器具,用这种竹筒烤出来的茶叶既吸收了竹子的香气,又保留了茶叶原有的清香。

  • 标签: 茶文化 就地取材 永德县 云南省 竹子 器具
  • 简介:电视剧《荀慧生》中有这样一个场面:意气风发的荀慧生初到上海,去拜见国画大师吴昌硕。在与荀慧生谈到演戏时,吴昌硕说:“各派纷争,最初争的是演技,争到最后靠的是什么呢?是文化。”吴老的谆谆教诲,使荀慧生深切认识到文化修养是艺术家和演员的最大分野,如果没有一定的文化修养作为支撑和助力,就永远只能是一个京剧演员,不能成为一个真正的表演艺术家。受昊昌硕“文化说”的影响,

  • 标签: 文化因素 课程改革 表演艺术家 文化修养
  • 简介:文化共享”工程是文化部、财政部共同组织实施的一项文化创新工程。该工程将充分利用现代高新技术手段,将中华民族几千年来积淀的各种类型的文化信息资源精华以及贴近大众生活的现代社会文化信息资源,进行数字化加工处理与整合;通过覆盖全国的文化信息资源网络传输系统,实现优秀文化信息在全国范围内的共建共享。

  • 标签: 创新工程 共建共享 文化部 存储 信息资源 网络传输系统
  • 简介:条码质量意识能力条码质量重要性意识能力。印刷企业要有对条码印刷质量严格把关的意识,条码质量管理人员以及企业领导应该高度重视条码印刷质量,制定出可行的、明确的质量方针和目标,配备符合条码印刷质量需要的人、财、物等资源。印刷企业应制定条码印刷质量手册,经企业领导核准,以企业法规性文件的性质全面贯彻实施。

  • 标签: 条码质量 印刷企业 能力建设 强化 印刷质量 企业领导
  • 简介:英语教学中如何培养学生的阅读能力,这是摆在小学英语教师面前的迫切问题,也是最难解决、最让教师头疼的问题。究其原因,不外乎有以下几个:一是平时的阅读面窄.阅读量小,阻碍了学生各种能力的形成和思维的发展;二是学生阅读训练的手段、方法单一,教师机械地教,学生乏味地学,学习兴趣难以培养;三是阅读材料太陈旧,难以满足学生的需求。

  • 标签: 阅读能力 英语教学 培养 网络 学习兴趣 阅读材料
  • 简介:21世纪是知识经济的时代.知识经济的生命和源泉在于创新.一个民族的进步在于创新.只有具有高素质的创新能力的民族.才能适应激烈的国际竞争。创新的关键是人才.人才的培养靠教育.培养创新精神和创新能力是教学的核心。那么.在生物教学中如何强化学生的创新意识.培养学生的创新精神和创新能力呢?

  • 标签: 创新能力 生物教学 培养 知识经济 创新精神 国际竞争
  • 简介:物联网在技术上融合了感知、网络、应用等多项技术,在系统体系结构上从信息技术终端和系统延伸到了感知物理世界和多项应用业务,物联网实质上不仅是传统网络的范畴,且已经成为以数据为核心的信息化系统。物资装备是生产生活中必不可少的工具,其安全运转关系到经济发展与人们的人身安全。随着物联网技术的发展,运用物联网技术对物资装备进行监管成为可能。

  • 标签: 物联网 装备 物资 监管 信息化系统 能力
  • 简介:Director作为多媒体软件领域里的“旗舰”。一直凭借其广泛的媒体兼容性和强大的lingo编程功能傲视群雄。有时.我们也会有这样的疑问:当大家叹服于那些极具动感和交互魅力的多媒体作品时,是否关注过界面在多媒体中所扮演的重要角色呢?界面中的核心创意又有多少人能够真正领悟和参透?此文将从社会文化的角度引导大家进入Director界面的创意世界!

  • 标签: 领悟 疑问 创意 扮演 文化 引导
  • 简介:构建一个和谐班集体需要每个成员都具有一定的自律能力。本文笔者从自律的概念,就培养小学生自律能力的重要性、怎样培养小学生自律能力等进行详细的阐述,为更好完成小学教育工作进行积极探索。

  • 标签: 小学生 自律 能力 培养 教育工作
  • 简介:初中化学《新课程标准》的三个理念是:面向全体学生,提高化学科学素养,倡导探索性学习。《化学新标准课程》的主要精神,是倡导学生学习方式的改变。“人教版”《化学》教材精心安排各类探究活动。新课程提供了29项探究活动、8个课外小实验和11项调查研究活动。通过活动培养学生交流与合作能力、创新思维、实践能力等。在探究“酸雨成因及模拟危害”活动中,我深有感触。

  • 标签: 学生能力 探究活动 培养 新课程标准 初中化学 探索性学习
  • 简介:对于企业而言,高效率就是能够充分利用企业的资源做最有益于企业发展的事情,即解决企业资源利用的有效性问题.对于企业的管理而言,管理本身并不直接创造价值,但是有效的管理却能使一个企业的基业长青.管理大师彼得·德鲁克曾经这样来概括高效的企业管理--"做正确的事,正确地做事".

  • 标签: 管理能力 精确化 资源利用 企业发展 充分利用 企业管理
  • 简介:作文作为蕴含丰富人文内涵的一门课程.在开发学生创造潜质、激活创造内核上,具有其他课程无法比拟的独特优势。然而,长期以来的“指导审题——宣读范文——仿写习作”这种旧的教学模式。既不能凸现学生主体地位.也不利于学生多维思维的发展。如何在作文教学中培养小学生的创新能力。发展其创新思维,是当前作文课堂教学需要迫切解决的问题。

  • 标签: 创新思维 写作能力 培养 学生主体地位 教学模式 人文内涵
  • 简介:数学是一门科学,也是一种语言。新的课程标准指出:由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。阅读作为人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,

  • 标签: 小学生 数学阅读能力 数学教学 教学方法