简介:南汽作为上海汽车集团股份有限公司的全资子公司,拥有上汽规划产能最大的制造基地,多年来,致力于快速培养优秀的员工团队。2014年,南汽结合公司战略人才发展需求——“班组长人人成为老师”,确立了将一线管理者培养成为技能指导师(JobInstructionTraining,JIT)的项目,让一线管理者成为一线操作人员的直接导师。首先选定“种子型”候选人参加课程移植、模考,接着让通过模考的候选人,即准培训师融入JIT项目实战锻炼——将班组长培养成为技能指导师。最终,项目不仅收获了合格的培训师和技能指导师,还开发出了JIT认证课程。
简介:摘要小组合作学习凸显了新课改的核心——自主、合作、探究。教师应积极探索小组合作学习形式,研究如何发动小组长、“利用”小组长,解放学生,发展学生,充分发挥小组长在小组合作学习中的牵引作用和桥梁作用。要合理选择学习小组长;及时建立小组长的责任感和使命感;给小组长培养左肩右臂,帮小组长排解难题;教会组长如何来管理和组织本组成员;建立一种竞争体制,来督促学习小组健康向上发展。
简介:摘要作为一名优秀教师,一定要有责任心,首先教师要建立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。并且要相信学生、尊重学生,相信每一个学生都能成才,相信天生我材必有用,并帮助每个学生找到自己擅长的领域。
简介:摘要本论文从处理侵权纠纷责任原则的分类开始论述,在阐述过错责任原则概念的基础上论述过错责任原则的特点,我从三个方面对过错责任原则的特点进行分析1.作为责任的构成要件,加害行为人主观上具有故意或过失才能承担侵权责任;2.过错程度作为确定责任范围责任形式的依据;3.它贯彻的是“谁主张谁举证”的原则。论述完过错责任原则的特点后我继续论述过错责任原则的产生和发展,重点阐述过错责任原则得以产生和发展的内在要求,紧接着又重点阐述过错责任原则的特殊适用——过错推定责任。在论述过错推定责任的过程中我将其与过错责任原则也是从三个方面作了比较1.在举证责任分配上不同,2.过错的轻重对责任的影响不同,3.责任区分的不同,以更好地理解过错推定责任,接着下来我还用实务当中发生的案例来分析,更加透彻地阐述过错责任原则。
简介:劳动教养制度的废止和刑法的实践扩张预示着我国刑法的功能正逐渐由惩治转向惩治与矫治、预防兼顾。“人肉搜索”入刑符合我国刑法的这一功能转型趋向。“人肉搜索”的主体包括搜索行为的发起者、公民个人信息的提供者和搜索服务的提供者,其中公民个人信息的提供者是“人肉搜索”定型化行为的责任主体。“人肉搜索”的责任主体模式存在分散模式与统一模式之分。当前情况下,分散模式符合我国刑法功能转型的现实需要,我国应考虑在《刑法》第253条之一第1款之外,设置一个普通的“非法提供公民个人信息罪”。