简介：摘要：数学教学以计算为本，提高学生的计算能力是提高学生数学学习能力的关键所在。只有练好计算基本功才能更有效地提高学生的计算效率。计算教学必须在重视学生对算理的理解的基础上，利用多种练习的形式进行加强，结合日常练习培养学生良好的计算习惯，才能取得更好的教学效果。

简介：

简介：

简介：摘要：《基础教育课程改革纲要》在"课程改革的具体目标"中已经明确的提出,教师要"关注学生的学习兴趣和已有经验,掌握必要的基础知识和技巧"。“数与计算”是人们在日常生活中应用得最多的数学知识。所以，让学生在小学阶段学好“数与计算”的基础知识，并且帮助学生形成一定的计算能力，是能让学生终身受益的。

简介：

简介：

简介：摘 要：随着科技的不断发展，在过去看起来是高科技的计算机，到现如今也不过是大多数家庭中都“标配”的家用电器罢了，同时互联网的飞速发展又使得计算机这一网络终端变得用处更广，在这个信息化的时代下，熟练使用计算机俨然成为了最基本的能力之一，这也正是小学计算机教育开设的主要原因，如何培养小学生对计算机的兴趣，也就成为了计算机教育的首要解决问题。

简介：摘要当前教育改革方向中，教师一定要注重培养学生的核心素养和关键能力，学习兴趣，对学生的终身发展起着一定重要的积极作用；传统教学中经过了一定的实践后，也显现了或多或少的不足之处，这就要求我们要去改变教学方法，创新教学手段，下面我从培养学生的计算兴趣谈几点看法。

简介：摘要中职计算机教学理论性强、难度大，采用多种教学方法激发学生兴趣，让兴趣成为学生学习的动力，可以有效提高教学效果。

简介：摘要随着我国教育体制改革的不断深化，对于幼儿园教学提出了更高的要求。要求在幼儿园教学过程中，培养幼儿的数字认知能力，增强幼儿的思维能力。因此，在开展幼儿计算教学过程中，应该以数学启蒙教学的方式开展教学。缓解幼儿对计算学习的抵触情绪，提高幼儿对计算学习的兴趣。让幼儿全面掌握计算教学内容，不仅培养了幼儿对计算的学习兴趣，还可以顺利完成教学任务。

简介：摘要：以当前幼儿的基本性格特点作为基础，对如何进行有效的数学教学进行分析，同时对培养幼儿的计算学习兴趣进行分析，从多个方面有效地对具体的方式进行阐述，希望能够进一步提高幼儿对于计算学习的兴趣和爱好，加强他们的计算能力。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要计算贯穿了数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得，还是数学问题的解决，都依赖于计算活动的参与。但在实际教学中我发现，学生对于计算感觉枯燥无味，计算的正确率也较低。为了改变这种状况，近几年我在计算教学方面特意进行了一些探索、研究和尝试，也取得了不错的效果。

简介：摘要：兴趣是引导学生进行数学学习的重要因素，也是学生获取知识的主要内驱力。因此，在我们小学数学教学当中需要激发学生的学习兴趣，从而提高数学教学效果。为了提高小学数学计算教学课堂的教学效果，找出了激发学生兴趣的方法，使学生的学习能力和学习效果得到提升。

简介：摘要"计算机"学科对小学生来说，有一种油然而生的自发兴趣。要使小学生的自发兴趣在时间和空间的考验中成为永恒或更加高涨，就需要教师的智慧了。小学信息技术课堂教学目的是让学生掌握计算机的一些基础知识和实践操作技能。

简介：

简介：

简介：[摘要]本文主要介绍了目前中等职业学校学生对《计算机应用教程》这门课程的学习情况，讲述了作者如何利用现有的教学条件，通过增加教材的趣味性、调动学生的学习积极性、穿插学生的已有的兴趣进行教学和利用现代教育手段等方式来激发学生的学习兴趣，提高教学效率。[关键词]中等职业学校学生计算机学习兴趣教学效率随着社会的发展，新兴学科在社会各个领域起着举足轻重的作用，作为中等职业学校，计算机已经普及成为必修课程，而且是一门操作性很强的学科。对中等职业学校的学生来说，熟悉和掌握计算机操作在以后的就业环境里就显得至关重要。在《计算机应用教程》的教学过程中，刚开始学生对计算机还感到非常神秘，但随着课程的深入，学生在课堂上学习的内容与在社会上实际需要的计算机应用又有一定差距，导致学生兴趣降低，出现教学目的和现实脱节的情况。因此，我认为，在现有的教学条件下，如何激发学生的学习兴趣，提高教学效率，是我们广大中等职业学校里从事计算机教学的教师所面临的重要课题......