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33 个结果
  • 简介:通过分析目前常用的传统视频测速的基本原理,针对摄像机安装高度、视场角、倾斜角等参数易受外界环境影响而产生误差这一缺点,依据摄像机的成像原理及三维空间中的仿射变换建立了三维投影模型,并以高速路上两平行道路标线所构成的矩形作为参照物,利用其几何特性确定了实际空间中的点与其像点间坐标的对应关系,提出了改进算法;最后,通过仿真实验对改进算法进行了验证,结果表明该算法较为准确,具有较好的实用性。

  • 标签: 视频检测 车辆测速 三维投影模型 仿射变换 道路标线
  • 简介:对含有动、静态背景的稳定图像处理时,对比了主成分追踪鲁棒主成分分析法(RPCA)、贝叶斯鲁棒主成分分析法(BayesianRPCA)和高斯混合模型的鲁棒主成分分析法(MoG-RPCA),3种方法对静态背景下的前景提取都较为完整.而动态背景下只有BayesianRPCA和MoG-RPCA提取出了完整的前景目标,但是BayesianRPCA计算速度很慢,且不能够处理复杂噪声.所以MoG-RPCA模型更具有对复杂噪声的适应性,动、静态背景情况下均提取出精度较高的前景目标,且具有较快的计算速度.当图像不稳定时,采用改进的MoG-RPCA模型对非稳定拍摄的抖动视频进行前景目标提取,并在第197帧抖动图像中清晰地提取出显著前景目标,且运算速度较快.在为了快速找到目标出现的帧时,对高斯混合模型背景差分法进行改进,利用K-means聚类算法快速得到聚类中心点,然后作为高斯混合模型背景更新时的初始化均值参数,从而提高在复杂场景下前景目标的检测精度.对于多角度追踪任务,不同角度、近似同一地点的多个监控视频图像中前景目标的提取,可采用跨摄像头视角跟踪结果融合的方法,然后对目标进行匹配.

  • 标签: 前景目标提取 MoG-RPCA模型 K-means高斯混合模型 多角度追踪
  • 简介:在网络终端视频体验过程中,影响用户体验的两个关键指标为初始缓冲等待时间和卡顿缓冲时间,本文结合移动视频传输协议等相关知识,通过机理分析方法,对实验数据进行分析和挖掘,建立了初始缓冲时延映射模型与卡顿时长占比函数模型。并基于视频体验评分测试软件Speedvideo及其网络运营平台,对所在地多个区域进行了综合测试。

  • 标签: 视频体验 初始缓冲时延映射模型 卡顿时长占比函数模型 Speedvideo
  • 简介:基于减背景技术提出了一种改进的运动目标检测模型CW4,与原模型W4相比,CW4充分利用了图像的亮度、色度和饱和度等颜色信息,使得目标检测的结果更加准确。在对带有阴影的彩色图像的背景和前景的像素特点进行分析后,还设计了一种带权重的颜色计算模型的阴影去除算法。实验结果表明,基于CW4的算法显著提高了行人检测的精确性,阴影去除算法也能够有效地检测和去除阴影。

  • 标签: 视频监控 目标检测 阴影去除 减背景模型 运动检测
  • 简介:讨论事故发生后道路的通行能力和车辆的排队现象对城市交通的管理有重要意义。以2013年全国大学生数学建模竞赛A题提供的视频数据为基础,对事故发生后不同车道被占用后道路的实际通行能力和车辆的排队过程进行建模和分析,并对竞赛中参赛同学所提供解答的优缺点给出简单的评注。

  • 标签: 道路通行能力 排队长度 数学模型 视频数据
  • 简介:珠算技术等级鉴定题型是根据《全国珠算技术等级鉴定标准》(试行)(以下简称“标准”)的具体规定和要求编拟的。由于“标准”要求非常严谨、规范,拟题过程很费时费力。现试以普通五级题型为例,说明具体编拟的方法。一、普通五级加减题。《标准》规定,普通五级加减题...

  • 标签: 等级鉴定 珠算技术 《标准》 被乘数 数字均衡 编拟
  • 简介:珠算教学具有阶段性,而针对每个阶段的不同特点和需要来组织教学,无疑会大大提高教学效果。初学阶段,是教学中非常重要的一环,通过介绍珠算的起源和发展、功能和作用,培养学生的学习热情和兴趣,在兴趣中学习掌握珠算的基础知识。在良好的心理环境下,结合已学过的数学知识...

  • 标签: 阶段性教学 珠算技术 心理素质 教学效果 珠算教学 课堂教学
  • 简介:多媒体技术通过对文本、声音、动画、图象等进行综合处理,编制教学课件,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动有趣的教学氛围,大大简化教师的操作,减轻学生的课业负担,使高效课堂落到实处.巧用多媒体,能有效地增大课堂的容量,减少板书,使教师能够把更多的时间和精力投放在引导学生探究重点、难点问题上,让学生学懂所举例题,提高课堂效率,活跃课堂气氛、提高学生学习的兴趣.多媒体能使学生轻松愉快地理解和运用数学知识,下面就多媒体在高中数学中的运用谈谈自己的一些看法.

  • 标签: 多媒体技术 数学课堂 巧用 综合处理 教学课件 图文并茂
  • 简介:掌握珠算式心算是终身实用的技术高学谦一、珠算式心算的研究,在理论方面提法不同,但从算理的实质、依据和程序是相同的。从多年实践中,使我认识到:珠算式心算是以算盘做为模式,利用思维活动掌握算珠的形象、既要掌握静态的形象,又要掌握动态的形象。久而久之,人们...

  • 标签: 珠心算 年龄结构 算理算法 天津市 计算数据 效果分析
  • 简介:超市的繁荣发展对我国经济的发展有着极大的影响,确保成本与效益的优化平衡对于超市的持续发展至关重要。通过推进电子订货系统,优化存货配置,使用网络资源自动补货系统,增强储存产品的管理,能够帮助企业实现预期的治理控制目标。

  • 标签: 电子订货系统 物流体系 采购成本
  • 简介:基于JAVA语言对人脸识别首要环节的定位技术进行代码开发,在传统肤色模型法的基础上,对采集到的大量图像进行深入研究,运用图像精准化微调和图像增强处理的方法,提高了传统肤色模型法在实际运用中的精准率,实现了人脸在视频图像中的定位。

  • 标签: 人脸检测 肤色模型法 图像精准化微调 图像增强
  • 简介:珠算是一个独立的计算技术系统张镜珠珠算是一个独立的计算技术系统。它既有别于笔算计算系统,更与电子计算机的计算系统大相径庭。但是,不论是哪种计算系统,都必须解决数学中数的表达方式和数的运算这两个最基本的问题。珠算之所以自成计算技术系统,就是因为它以自己...

  • 标签: 计算技术 二元示数 简捷算法 传统算法 计算系统 算盘
  • 简介:数学教学随着信息技术的发展,逐步得到整合与优化.随着教师驾驭多媒体能力的提高,教师对信息技术在教学中的作用有了进一步的认识,由感性向理性发展,由应用向感情深化.以下是笔者以多年的教学经验,通过高中数学概念的教学对信息技术辅助教学的应用提出一些看法.

  • 标签: 信息技术 数学教学 数学概念 翅膀 教学经验 辅助教学
  • 简介:全国第四届珠算技术比赛(吉林赛区)剪影参赛选手91人,来自各市(州),半数以上是少儿,全都不用算盘,中立者是监督员左良华。(大松摄)监督员杨锡琪(中立者)在赛场进行监视。(左良华摄)全国第四届珠算技术比赛(吉林赛区)主席台,吉林珠协会长金世学(前排右...

  • 标签: 吉林赛区 珠算技术 比赛 中立者 监督员 参赛选手
  • 简介:把信息技术融合在数学教学中,实现信息技术与数学课程的整合,是信息时代数学教学深化改革的需要,也是信息技术本身发展的需要.《全日制义务教育数学课程标准》指出:“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,

  • 标签: 现代信息技术 数学教学 教学整合 数学课程标准 初中 技术融合
  • 简介:在现实生活和工作中,珠算仍是人们必不可少的计算工具。要提高珠算技术水平,节省时间,提高效率,就要处理好以下几个关系。一、优良算具与计算资料的摆放“工欲善其事,必先利其器”。珠算是以算盘为计算工具。算具先进与否在一定程度上影响拨珠的频率。因此要选用先进...

  • 标签: 珠算技术 快速计算 拨珠 计算资料 运算效率 计算工具
  • 简介:突破性技术创新是与传统的技术创新相区别的一类新型的研究领域,这种创新已经成为一个地区或国家经济持续发展的主要动力.成功的突破性技术创新对市场的影响最终表现为:已有的市场格局被打破,市场上出现新的游戏规则,一种新的运营模式在行业内产生,且出现新的市场份额结构和主流技术.一项突破性技术创新逐渐转变为市场上的主流技术的过程中,消费者是如何起作用的?本文结合网络外部性理论,运用价值分析法构建消费者购买决策模型,对突破性技术创新转变为市场上的主流技术的临界点进行了研究,旨在提高突破性技术创新成功的几率.

  • 标签: 突破性技术创新 主流技术 临界点