简介：<正>随着我国医药卫生事业的发展,医药专业性的报纸也日益增多。据1986年出版的《中国报刊大全》的不完全统计,文化大革命前创刊的中文医药专业性报纸仅有5种,十一届三中全会以前增加到9种,十一届三中全会以后的几年已增加到24种。经过治理整顿后,据1990年邮发征订的《全国报刊简明目录》的不完全统计,全国邮发征订的报

简介：由于中医理论抽象深奥,一直以来,中医课程存在教师难讲、学生难学的现象。青年教师多缺乏教学、临床经验,教学效果不尽如人意,部分学生对中医缺乏学习兴趣,专业思想不巩固。因此,青年教师教学能力亟待提高。笔者尝试对中医专业青年教师教学能力的发展提出几点思考。1对教师教学能力的认识教师的教学能力是以智力为基础发展起来的一般能力和特殊能力的结合,是教师进行有效教学的核心要素。

简介：摘要目的探讨本地区肺结核患者结核分枝杆菌(MTB)的耐药性情况。方法选取我院住院的全部新发及复治的368例患者，进行5种抗结核药药敏试验分析。结果初治组270例中耐1种抗TB药物者占87例（322%），耐≥1种以上药物者占28例（104%）；复治组98例中耐1种抗TB药物者占53例（541%），耐≥1种以上药物者占34例（347%），两组统计学比较有显著差异(P＜001)。初治组结核杆菌对5种抗结核药的耐药率明显低于复治组，两组统计学比较有显著差异(P＜001)。结论本地区结核菌耐药情况严重，临床应加强结核的卫生宣教，严格执行肺结核病全程督导化疗(DOTS)方案，有效控制传染源，减少复治率，减少耐药菌的产生。

简介：基金项目成都军区医学科学技术研究面上项目（No.C12009）摘要目的了解本地糖尿病患者血尿酸、血脂代谢紊乱情况，探讨高原地区糖尿病尿酸、脂肪代谢紊乱的临床意义。方法回顾性分析住院糖尿病患者386例，按血尿酸水平分为高尿酸血症组和非高尿酸血症组。禁食12h以上抽取空腹静脉血，检测血尿酸、肌酐、总胆固醇、甘油三酯、血糖等指标。结果386例糖尿病患者血尿酸为3266～7468μmol/L，平均(49768±9266)μmol/L，分为高尿酸血症126例，非高尿酸症260例，高尿酸血症组体重指数、胆固醇、甘油三酯、肌酐、血红蛋白含量均高于非高尿酸血症组。结论本地糖尿病高尿酸血症发生率较高，与脂肪代谢紊乱密切相关，对于糖尿病心脑血管并发症的临床发生起着重要作用。

简介：2014年2月11日，伴随着加拿大2014年预算案的正式出炉，对针灸师专业服务的销售税豁免亦获确定。这是针灸疗法在多个省份相继获得法律认可后，加拿大针灸界在争取针灸合法地位及针灸师合法利益方面取得的又一突破。

简介：

简介：【摘要】目的：讨论在血液透析患者的护理中应用营养师专业化饮食指导对护理质量的改善效果。方法：选取2021.9-2022.10在本院进行血液透析治疗的64例患者，根据营养护理方法的不同分为2组，各为32例。对照组行常规饮食护理，研究组行营养师专业化饮食指导护理，比较两组患者护理后的各项营养指标、营养状况评分、生活质量SF-36分数。结果：研究组患者的肌酐、血清白蛋白、营养状况评分和SF-36分数都优于对照组（p＜0.05）。结论：对血液透析患者进行专业化的营养支持护理可以有效改善患者的营养状态，提高患者的生命质量。

简介：2月19日，西藏自治区文化厅透露，藏医药申报联合国人类非物质文化遗产代表作名录工作已完成申报文本、视频的撰写及拍摄，并已上报文化部。

简介：教师个人教学哲学是教师对教学目标、教学信念与价值的个人表达,与教师应承担责任、采用的教学策略与方法及具体的教学实践相联系。教学哲学陈述可以帮助教师的教学哲学得以明晰与外显,引领教师专业发展。从教师、学生和学校管理角度分析了教学哲学陈述的目的与价值,探讨教学哲学陈述须涵盖内容、遵循原则和相关策略,以期为教师教学哲学陈述的形成与发展提供方向与指南。

简介：为了加快推进瑶医药的发展,更好地服务于国家和自治区《壮瑶医药振兴计划》,广西中医药大学瑶医药学院组织教师深入到桂东北瑶族地区,对当地瑶医药的发展现状进行了调查。本调查主要包括居住在桂东北的盘瑶支系,其中富川、恭城两个瑶族自治县及灌阳县瑶族千家峒地区、贺州地区为本次调研的重点,共走访了桂东北地区12所瑶医医疗机构、40多位民间瑶族医生、6个药市20家草药店铺,行程5000多公里。

简介：《西藏自治区藏药材标准》6月3日在拉萨颁布实施。该标准是西藏首部地方藏药材标准，对提高和控制藏药质量和开拓藏药市场具有重要意义。

简介：

简介：高校人才专业档案作为人力资源档案与业绩档案综合体,为选人育人用人提供有力依据,记录了教师队伍人才成长发展过程,对高校教师队伍建设有着重要的意义。本文从人才专业档案建档原则、建档可行性规划、个性化管理、与人才绩效评价挂钩、支持教师队伍建设、师德档案和信用档案、更新档案观念七个方面进行论述。

简介：心理契约作为一种现代管理模式的有效辅助形式,是维系单位和员工双方关系的一种情感纽带。高校青年教师作为知识型员工,是学校教育教学改革的主要执行者,有其自身的特色＂高学历、高智商、高追求＂等＂三高＂特征与现实中＂收入低、地位低、成就感低＂的反差决定了他们对于尊重、自我实现的要求高于一般人。文章针对高校青年教师职业发展需求与心理契约的特征,探讨通过明确期望、畅通沟通机制、平等参与、坚持公开公正等手段构建高校与青年教师双方的心理契约管理模式。

简介：中共中央关于《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》开始了我国教育史上的一场重大变革——实现从“应试教育”向“素质教育”的转变。“素质教育”已成为人们使用最多的词汇之一。与此同时，随着招生规模扩大，大多数高等院校因“先天不足”导致教师缺乏、素质不适应的现象普遍存在，教师素质的不适应与素质教育的实践形成了反差。

简介：目的:通过动物实验研究西藏胡黄连抗肝损伤的作用.方法:测定西藏胡黄连提取物对肝损伤模型动物生化指标的影响.结果:西藏胡黄连提取物能够明显降低四氯化碳所致的急性肝损伤小鼠血清谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)活力;能够明显降低α-萘异硫氰酸酯所致黄疸性肝损伤小鼠血清总胆红素(T-BIL)含量;能够明显降低卡介苗加脂多糖所致免疫性肝损伤小鼠血清ALT和AST活力.结论:西藏胡黄连具有明显的保肝作用.

简介：<正>十多年的改革开放,向高等教育提出了主动适应社会发展需求的改革方向,根据社会多向性的需要,学院逐渐形成了多形式、多层次、多学科的教学结构,以中医、中药、针灸、骨伤、外科、中西医结合、函大、培训班等不同培养目标,分别开设于各系、部、科(专业),进行全方位教学。我教研室在原有《中基》、《内经》课基础上,也增加了《脏象学》、《病机学》、

简介：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的出台,为高校辅导员专业化指明了发展方向,规定了工作内容和能力要求。但辅导员专业化的推进策略还不明确,实践中进展较慢。当前应首先明确专业化的主要层次架构,实践中可围绕管理、服务、思想政治工作三个层次开展工作。三个层次中,管理是基础,服务是依托,日常思想政治教育是核心。应以管理专业化作为当前的突破口。通过理清思路、取得阶段性成果,提升辅导员队伍的专业自信,促进队伍建设,加快专业化进程。

简介：本文在新近的元认知理论基础上,采用问卷方式调查了成都中医药大学非英语专业学生阅读元认知策略的使用现状。研究发现,学生不常使用这些策略。在四类元认知策略中,选择类策略使用频率略高,监控和评价类使用最少。在阅读教学中,有必要开展针对性的元认知策略培训。

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