简介：【摘要】医院行政管理在医疗机构的运行中起着至关重要的作用，随着医疗领域的不断发展，以及医疗改革的深入，如何进行高效的行政管理已成为医院管理者亟需解决的问题。本文结合医院行政管理的现状，分析医院目前行政管理的问题，并针对问题提出解决对策。帮助医院制定更为完善的行政管理机制，解决过去行政管理工作中的不足，实现医院的高效行政管理。

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简介：护理管理的核心问题是护理质量。近年来，我院通过开展护理行政查房，及时了解护理管理中存在的问题，提高了护理质量，现介绍如下。

简介：摘要：本文主要介绍了血清高胆红素的分类和发生机制。首先，根据高胆红素的来源，将其分为遗传性高胆红素和获得性高胆红素两类。遗传性高胆红素主要与遗传性疾病相关，包括先天性溶血性贫血和遗传性胆红素转运障碍等。获得性高胆红素则与其他因素引起的溶血、肝脏疾病和胆道梗阻等有关。接着，本文探讨了高胆红素的发生机制。高胆红素的产生可以通过多个途径，包括红细胞溶解释放胆红素、肝脏代谢异常导致胆红素积累和胆道阻塞导致胆红素排泄障碍等。

简介：2013年10月22日，中国残疾人联合会网站公布了由中国残联和国家卫生计生委共同印发的《0—6岁儿童残疾筛查工作规范（试行）》，标志着我国在全国范围内建立残疾儿童筛查工作机制。

简介：摘要： 心房纤颤是一种常见的心律失常，它对心脏的功能产生了重要的影响。在过去的几十年里，关于心房纤颤的电生理机制的研究取得了很大进展。本文将系统地介绍心房纤颤的电生理机制，并综述相关的研究方法和进展。希望通过这篇论文，能够对心房纤颤的电生理机制进行全面的了解，为心房纤颤的诊断和治疗提供一定的参考依据。

简介：摘要：目的：分析通过开展护理行政查房对于提升护理管理水平以及临床护理质量的实际价值。方法：2021年1月～2021年12月为护理行政查房前，2022年1月～2022年10月为护理行政查房后，比较护理行政查房前后的护理人员工作质量及患者满意度。结果：与护理行政查房前相比，基础护理、专科护理、健康教育、护理技术以及病房管理等各项护理质量评分均为护理行政查房后更高P＜0.05；患者护理满意度比较中，观察组100.00%、对照组93.00%，P＜0.05。结论：通过开展护理行政查房能够有效提升护理管理水平以及临床护理质量。

简介：摘要：旨在探究医院行政管理法对基础护理学实训教学的影响，以期深入了解其对学生学习和实践的影响。探讨运用医院行政管理法进行护理技能训练在高职院校中开展的可行性。在基础护理学实训教学过程中，试验组的58名学生采用了医院行政管理法，而对照组的58名学生则采用了普通管理法。采用《护理管理技能考核评分表》进行测评。对两组考试成绩及综合素质评分进行综合分析，以评估期末成绩。同时将实验组和对照组的护生在临床实习前、后进行问卷调查以了解其教学效果。结果：实验组总积分高于对照组（P

简介：摘要：目的：探究心内科护理安全干预机制的构建及其应用意义。方法：随机选取我院自2018年3月至2019年4月收治的心内科患者200例作为研究对象，对这批患者进行随机平均分租，分为对照组和实验组，每组包含患者100例。其中，对照组采取常规护理机制，实验组则采取护理安全干预机制。护理结束后，比较两组患者在风险事项、护理缺陷、护理质量以及患者满意程度上的变化。结果：实际数据表明，实验组的风险事项和护理缺陷发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。实验组的护理质量也优于对照组，患者的满意度也更高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：心内科护理安全干预机制的应用，提高了护理安全性和可靠性，为患者的生命安全提供了更坚实的保证。鉴于此，该项技术应当在国内进行广泛推广。

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简介：摘要：支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，全球范围内数以亿计的人受其影响。该疾病的主要特征是气道的慢性炎症和可逆性气道阻塞。患者常常表现为呼吸困难、气喘、胸闷感和咳嗽等症状。支气管哮喘的病因涉及遗传和环境因素的相互作用，触发因素包括过敏原、刺激物和感染等。治疗策略主要包括控制炎症和缓解症状两个方面。通过使用抗炎药物如吸入型类固醇和长效支气管扩张剂，可以减轻气道炎症、降低敏感性和预防急性发作。急救药物如短效支气管舒张剂可用于迅速缓解急性症状。除药物治疗外，患者还可以通过避免触发因素、接种疫苗、调整生活方式和依从治疗等方法来管理和控制疾病。支气管哮喘是一种可控制的慢性疾病，通过合理的治疗和管理，患者可以减少症状发作、改善生活质量并降低并发症的风险。

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简介：摘要：目的：探讨在小儿外科护理中实施安全干预机制的效用价值。方法：在院内小儿外科选取192例患儿进行研究，并分为人数均等的两个组别，每组96例，对照组采取常规护理管理模式，观察组在此基础上增加安全干预管理机制，对比两组对护理工作的满意度。结果：通过对比后明显可见，观察组患者护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义。（P＜0.05）。结论：由此可见，在小儿外科护理中，实施安全干预机制对风险因素的规避可起到一定的促进作用，最大程度的保障患儿康复过程中的安全性。

简介：摘要：目的：探讨在小儿外科护理中实施安全干预机制的效用价值。方法：在院内小儿外科选取384例患儿进行研究，并分为人数均等的两个组别，每组192例，对照组采取常规护理管理模式，观察组在此基础上增加安全干预管理机制，对比两组对护理工作的满意度。结果：通过对比后明显可见，观察组患者护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义。（P＜0.05）。结论：由此可见，在小儿外科护理中，实施安全干预机制对风险因素的规避可起到一定的促进作用，最大程度的保障患儿康复过程中的安全性。

简介：摘要：目的：探讨在小儿外科护理中实施安全干预机制的效用价值。方法：在院内小儿外科选取192例患儿进行研究，并分为人数均等的两个组别，每组96例，对照组采取常规护理管理模式，观察组在此基础上增加安全干预管理机制，对比两组对护理工作的满意度。结果：通过对比后明显可见，观察组患者护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义。（P＜0.05）。结论：由此可见，在小儿外科护理中，实施安全干预机制对风险因素的规避可起到一定的促进作用，最大程度地保障患儿康复过程中的安全性。

简介：为了在医疗护理管理过程中充分体现“质量、安全、服务、绩效”的要旨，降低医疗护理差错与事故的发生率，将医疗护理安全管理模式从以往单纯被动处理医疗护理事故、纠纷的事后式管理模式逐步向“预警防范与积极干预”的前馈控制管理模式转变，我院根据临床管理实际情况，制订了“医疗护理安全预警、监测、防范机制”（以下简称为机制），于2005年6月运用于护理管理活动中，取得良好成效，现报道如下。

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简介：摘要：目的 探究护理临床带教中教学反馈机制的应用效果。方法 选择本院（2022年期间）护理临床带教的实习护士80名进行研究。随机数字表法分组，设计两个组别（对照组、观察组），各40例。对照组常规带教，观察组应用以教学反馈机制为基础的带教模式。比较：（1）教学效果。（2）教学满意度。结果 （1）教学效果中，观察组教学后沟通协调、护理技巧、职业认知、文案书写得分均更高（P