简介：

简介：为顺应医疗改革和护理发展趋势，护理教育中除了注重“突出护理、注重整体、注意人文、体现社区”为指导思想的护理教学改革外，还应注意培养护生具备“会临床、会交际、会思考、会学习、会教学、会外语、会电脑、会科研”的能力，才能适应时代发展的要求，才能在健康服务中承担重要角色，才能尽快缩短我国护理与国际先进护理接轨的日程。

简介：2004年10月，笔者随四川大学华西麻醉／ICU医疗管理小组到美国考察、学习住院医生的培训与病室管理，了解美国住院医生培训体制和监护室护士的培养教育模式。结合目前国内外的培养模式。就国内专科护士培养和体制的形成提出以下看法，现报道如下。

简介：注重并加强专科护士的培养，是提升护理质量的重要环节，它在护理管理过程中，对于有效地缩减管理环节、增加工作实效、拓展护理服务内涵、提升护理品质是至关重要的。专科护士的选拔与培养，更是切实开展循证护理，进行护理科研与技术革新，培养科研型护理人才的重要管理路径。我院针对护

简介：沟通能力是临床护士全面获得病人信息不可缺少的技能.培养护生的沟通能力是素质教育的重要组成部分.在临床带教中,通过培养护生热爱护理专业;定期举行沟通知识与技巧讲座;加强护生的临床沟通训练;培养护生良好的情绪;争取病人合作等方法,提高了护生的沟通能力.

简介：本院是一所综合性武警部队基层医院,开展普外、泌尿外、脑科、胸外、骨科、妇产科、腔镜诊治、五官科等科室手术及各类门诊手术,年手术量约700-800例,手术室护理工作直接影响到手术质量和病人的预后,这对手术室护士要求较高,既要有良好的业务技术,也要有良好的整体素质,如何做到高质量的手术配合工作,现结合本院手术室的工作特点,谈谈对手术室护士培养的几点认识。

简介：几年来，我院结合实际，制订培养专科护士的基本标准，在临床各专科选拔优秀护理骨干，通过培训、进修，目前已培养了脑卒中、糖尿病、急救护理、感染管理、ICU护理、新生儿护理、手术室、癌症化疗护理等专科护士23名，在临床各专科护理中发挥了很好的带动作用，取得了较好的护理效果，现报道如下。

简介：目的探讨青年护士培养模式。方法1996-2000年共5年新分配的护士进行培养实践，征求意见、有效管理、分析和研究。结果通过青年护士培养模式的研究和实践，我们初步构建了青年护理队伍建设方案、青年护士培养的认识理论及相关管理办法、青年护士培养模式，完成了预定的研究任务。

简介：ICU是为了适应重症治疗而建立的特殊护理单元，不但集中了各种病情多交的急危重症患者，还集中了众多先进的监护仪器、急救设备和生命支持装置，集中了最新的护理理论、知识、技术和方法，对ICU护士的整体素质提出了更高的要求。随着专科护理和重症监护技术的发展，ICU专科护理人才的培养已成为人们高度关注的焦点和广大护理管理工作者深入研究的课题。本课题从ICU护理骨干的培养开始，积极探讨适合我国国情的ICU专科护理人才的培养与使用方法，以促进ICU专科护理的发展，并为ICU专科护士的认证考核提供研究基础，现报道如下。

简介：为培养高素质的临床带教护士，探索了培养“能做、能讲、能教和能带思想作风”的高素质临床带教护士的做法，这些实践活动对培养高素质临床带教护士具有参考价值。

简介：护理教师在基础护理课教学中有目的、有计划地对护生进行情商培养,帮助护生树立了情商意识,明确了情商培养的重要性.护理教师的言传身教,潜移默化,以课堂教学为契机,多方位对护生进行引导和训练,有助于护生情商的提高.

简介：目的通过加强护士口才培养,提高健康教育成效。方法首先丰富护士的知识，组织材料，构建健康教育框架，以多样化形式表达健康教育内容；然后加强护士语言表达能力训练，经常与患者沟通，不断获得反馈信息，通过反复试讲，调整护士的姿态与情感，为健康教育打下良好的心理基础。为健康教育打下良好的基础和准备。结果实验组和对照组500张问卷调查显示：实验组健康教育评价优良率为85．4％，对照组为60．0％，实验组提高了25．4％。结论护士的良好口才具有奇妙的渗透力和巨大的感召力，密切了护患关系，是提高护理工作满意度的良好途径。

简介：护理一直被认为是一种女性的专业，事实上男护士在护理工作中有着很多优势，然而有很多因素影响着国内男护士的培养和使用，如：性别刻板印象；对于护士职业的轻视；知晓率低等。为了解决这些问题，必须：加强宣传力度；多渠道多形式扩大招生；提升护士形象。只有这样，才会有更多的男性加入护理队伍中来，这对护理学的发展是有积极意义的。

简介：为全面提高围手术期及手术过程中的护理质量,我院手术室自2001年始开展了手术护理专科化的尝试,实行护士专业相对固定地发展专科技术,并推行了对病人进行术前访视、术中陪护、术后随访等系列措施,充分体现了以病人为中心的整体护理。同时开展了手术教学查房、人才梯队培养等教学活动,不断增进专业学术交流,全方位、多层次提高护士的专业素质,取得了良好的效果。对手术、麻醉医师及患者和家属的术后随访显示:手术室护理人员在配合手术的技术水平、主动性及服务态度等各个方面都有很大的改善和提高。

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简介：目的通过护理本科生撰写论文,探索培养学生创新意识和科研的能力.方法选择2000届～2002届护理本科生73名,建立导师制,辅导学生规范科研论文的撰写过程,组织论文汇报演讲会,并鉴定成绩.结果论文形式有护理研究、调查研究、护理个案、专科护理和综述等.内容涉及护理管理、护理教育、临床护理、心理护理和社区护理等方面.73名学生的平均成绩为82.76分.结论论文撰写过程有助于培养学生的创新意识、初步科研能力及语言表达等综合能力.

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简介：目的提高助理护士参加全国护士执业考试的应考能力及通过率.方法以科室为单位,将助理护士参加执业考试通过情况纳入护理组目标管理及年度考评范畴,采取自学为主、科室督导与医院以考促学为辅的综合管理和教育支持模式,使助理护士应考能力循序渐进,逐步提高.结果20日～2003年医院助理护士执业考试通过率平均为8570%.结论建立并应用渐进培养和全方位的教育支持体系对提高助理护士的应考能力和执业考试通过率具有明显的促进作用.

简介：2004年2月，教育部、卫生部等六部门联合印发了《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》，决定把中等和高职护理教育纳入现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程。教育部已分别会同有关部委或行业组织印发了相关专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案。为了搞好护理专业领域技能型紧缺人才的培养，

简介：目的加强护生人际沟通能力的培养,以适应现代护理的需要.方法通过明确培养目标、制定培养细则、修订技能考核评分标准、巧用授课方法对护生加强培养.结果训练后护生的人际交往沟通能力增强(P＜0.05).结论加强护生语言、体态语言及情商的培养,可提高其人际沟通能力.