学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要纤维艺术是一种极其高雅的表现形式,它以独特的艺术语言和形式艺术界独树一帜,其无与伦比的表现技巧和形式的美感,极具视觉的冲击力和震撼力。随着现代科学技术的发展进步以及现当代人文背景的转换,现代纤维艺术不仅在材料和形式上进行了突破,而且在纤维艺术品的精神内涵上更加注重艺术家个人艺术观念的表达。在现代建筑空间环境中现代纤维艺术创作观念必需受到一定程度的制约,然而正是这种制约,使现代纤维艺术创作表现出独具空间形态的艺术观念。作为一种艺术形式,它的发展变化在遵循艺术发展一般规律的同时,由于其特殊的审美价值与使用价值使它发展成有别于其他造型艺术形式

  • 标签: 纤维艺术 形式美
  • 简介:摘要形式美是承载视觉艺术传达的载体。装饰以形式上的装饰传达内涵,作为内在的结构构成要素,协调整体风格中的内部结构和类型要素之间的关系。运用这种关联我们可以将不同类型的艺术加以“变形”生成别具韵味的艺术表现风格。

  • 标签: 装饰 形式美 表现 风格 平面化
  • 简介:摘要领导艺术是在长期领导活动中总结出来的那些能正确地分析问题、解决问题的具有创造性的领导方式和方法。那么,怎样才能具有高明的领导艺术呢?本文从九点领导艺术的表现形式上做讲解。

  • 标签: 领导艺术 表现形式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要唐三彩是中国古代最著名的陶瓷产品之一,全面而直观地反映了唐朝最昌盛时期的政治局面、经济状况和社会风貌,对其深入探讨,可使我们更深刻地了解唐代具体而微的历史文化现象及其时代精神。

  • 标签: 唐三彩 造型 韵致
  • 简介:摘要朗读是用形象化的口语表达过程,朗读是培养说话能力和写作能力的有效方法,高效率的朗读课应是耳听、眼看、口读、脑想,“全频道”式接受、“多功能”协调、“立体”式渗透。语文教师在授课程序设计方面要兼顾教材思路、教法思路和学法思路。

  • 标签: 口语表达 妙用 形式
  • 简介:摘要本文通过数字科普发展历史的回顾、现状分析,探索数字科普发展的规律,以及中国数字科普面临问题。数字科普从科普数字化、互联网数字科普,到科普资源库、数字科技馆的建设,又创新发展出新的形式。本文对山东省数字科普工程这一具体的数字科普形式做简单介绍和分析,并就其当前出现的问题提出解决办法和进一步的探索。

  • 标签: 科普 数字科普 数字科普工程
  • 简介:摘要室内装修艺术主要包括室内空间的围护体、建筑局部、建筑构件造型、纹样、色彩、肌理质感等处理手法。天花与地面是形成空间的两个水平面,天花在人的上方,对空间的影响比地面大,因此天花处理是否得当,对整个空间起决定性作用。天花不仅和结构的关系密切,而且又是灯具和通风口所依附的地方,所以设计天花时应全盘考虑各方面的因素。如果结构方式和结构本身都具有美的价值,那么天花应采用显露结构的处理手法。这样不加或少加也能取得良好的艺术效果。中国古建筑的木结构由于本身往往有彩画等美的形式,所以大都采用显露结构式,创造了世界建筑史上独具风格的木结构建筑体系。

  • 标签: 封闭与敞开 显露结构 风格
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,同时也有助于学生道德修养和审美教育。

  • 标签: 小学语文 教学模式 读熟 改进
  • 简介:摘要作为19世纪的作家,奥斯卡·王尔德以其惊世骇俗的美学思想和聪明睿智的言辞被人们所熟知。他那诙谐的悖论式的语言更是被大众所喝彩。从某种程度上来说,王尔德是一位颠覆性的作家,而“撒谎的艺术”的提出就是对其颠覆性行为的一个很好的阐释。王尔德曾说道“与其去模仿现实,毋宁以谎言来创造唯美寓言。”所以“撒谎的艺术”是虚构的艺术,是真正的艺术

  • 标签: 王尔德 唯美主义 撒谎的艺术
  • 简介:摘要艺术是人类文明史上最重要的财富,在文章中着重写的是美术,它不仅丰富人的精神生活而且在各个领域也发挥着重要在作用,给这个世界带来了无与伦比的美丽,让人在浮躁的社会内心保留着宁静和真善美。同时在艺术发展的过程中艺术家是主角,但是欣赏的人民也必须培养自己正确的审美观能够真正的感受艺术带来的魅力,只有这样艺术才能够拥有永恒的生命力

  • 标签: 艺术 价值 艺术家 审美观
  • 简介:摘要函数的性质是高中数学中最重要的内容,它贯穿高中教材的始终,也是历年高考的重点。而函数的单调性又是函数的最重要的性质之一,是高考命题的热点,而实际为考察函数的单调性,但以其它形式命题的试题又鲜有出现。

  • 标签: 单调性 设问形式 解答方式
  • 简介:摘要音乐教育作为高校基础教育课程的重要组成部分,能陶冶高校生情操,增强高校生思想政治素质,提高人的综合素质。快乐教育的根本目的是全面提高学生的素质,教会学生做人.使每个学生都能得到生动活泼的发展。快乐教育应该从情感教育入手,激发学生的学习兴趣,唤起学生的自觉性、主动性、创造性,并且能够体验成功的快乐。高校音乐教育只有贯彻快乐教育理念,才能使高校音乐教育充满生机、充满活力,展现高校音乐教育的本来面目。

  • 标签: 快乐教育 高校音乐 教育