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简介：摘要怎样的居住环境，可以称得上是“理想”的居住环境，这是一个比较复杂的问题，所谓“理想”它的标准是什么？实际上它涉及到国家、民族、地区、地理、历史、文化、艺术等诸因素，更是因人、因事、因时而异。但是对设计者来说，要创造良好的居住空间，必须首先要从功能实用性和美观性来对居住空间进行空间限定、分隔和重组。由于居住空间设计的好坏与人们的生活联系紧密，因此对居住空间的限定必须要以人为依据，这就涉及到人体工程学的相关原理。具体方法可以通过基本界面和运用构件来限定居住空间。

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简介：摘要音乐艺术与绘画艺术是两种不同的艺术表现形式，一种诉诸于人的听觉器官，一种诉诸于人的视觉器官，这两者虽然利用的感官不同，然而它们之间存在着密切的联系，这两种不同的艺术形式相互借鉴，相互渗透。本文从音乐艺术与绘画艺术的个性与共性，特征来分析两者的区别与联系。

简介：摘要为了帮助高职大学生增强思想、政治、道德、心理品质、审美意识和学习成才等方面的修养，提高他们的思想道德素质。作为教师应努力在教学课堂上把握逻辑线索与整体框架；善于运用“反”面来论“正”；开展以“案例”化的教学；利用电教片方式的思考教学；使课堂变“演讲”、让讲台成“舞台”。真正把思想政治理论教育内容做到“三进”进教材、进课堂、进头脑。

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简介：摘要普及美术课是美术课堂教学的双基任务与素质教育的要求。鉴于它的重要性，康世著在实验教学中注重课堂教学方法的改革，充分发挥课堂教学的功能和价值，优化课堂教学，适应素质教育对美育的要求。

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简介：摘要科技的力量使我们实现了更多的愿望，形式与功能之间也不再有那么清晰的界定。当代的设计不应该仅仅拥有美观的外表和合理的功能，它应向我们展现一个故事、一种观念。我们要寻找设计背后更深层的价值，通过设计表达态度来引发人们的关注、质疑、讨论、行动。文章从用户的共享与参与、解决问题到发现问题、可持续发展三个方面论述了设计形式与风格的创新方向，以及现在和未来的设计师要承担起关注和探寻更高层面的如政治、能源、教育等社会话题的职责转变。

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简介：摘要对于新课标下的课堂教学，各种各样的报章书刊，还有专著都说了很多很多，让人看了为之鼓掌，但就如何在课堂上实施，结合每节课如何做，却没有现成的答案，何况学习的主体（学生）各不相同，他们的学情各不一样，这都给教学带来难处。在新形式下如何“教”，我感觉教师首先要做好教学反思，再者就是更新观念，优化课堂。

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