简介：香港的“普教中”因其历史的独特性与大陆一般的中文教学有所不同，文章对香港小学和初中普教中的一些主流教学理论进行概述，认为其理想的教学理论主要为：语境理论；读写结合、听写结合、说写结合；善用拼音。为提高教学效率，让语文课真正变成工具性和人文性的统一，教师应把握正确的教学方法：以热情的态度感染学生；课堂语言运用恰当；教法多样，重难点突出；确立学与教的主导原则，以学生为中心；重视对学生思想品德的培育和文化的熏陶。

简介：行为导向教学法中的项目教学法以职业为导向、以能力为基础、以学生为中心，培养学生职业综合能力。实施项目教学法的主要环节是项目的选择、项目的行动回路。

简介：辩论式教学法促使学生由原来的被动学习变为主动学习，并积极探索新知。在国际贸易理论课堂上开展即兴辩论、自由辩论、正规辩论、分组辩论等各种形式的辩论，对提高学生的语言表达、逻辑思维等能力有显著的效果。教师也可以通过点评和反思不断提高教学水平。

简介：对并进教学法作出理性分析，在指出其不足的基础上进行可操作性探析，讨论内容主要包括汉字学习内容的选择以及具体的汉字教学设想。针对一篇中级课文进行具体的汉字并进教学模式操作，着重从实践性、可行性的角度试行汉字并进教学法。

简介：本研究阐述了管理类专业课程教学模式的一种新转变——案例教学与小组协作学习的结合，并就如何在小组协作学习中避免智猪博弈现象，减少“搭便车”行为提出相关教学建议。最后从边界管理的视角进行学习小组的内向边界管理和外向边界管理，从而实现小组案例教学的有效性。

简介：声乐与其它的艺术形式存在着明显的区别，由于难以形象地对声乐的乐理、思想等进行表达，因此在声乐教学的过程中如何有效地让学生更好地理解声乐知识，更好地掌握发声技巧等一直是广大声乐教师关注的重点。鉴于此，文章主要就声乐教学中的因材施教进行研究，通过努力在声乐教学中推动因材施教，学生才能对此会产生更浓厚的兴趣，更好地用声乐来表达内心的思想与情感。

简介：随着多媒体的高速发展，当代教育教学中对多媒体的应用已日趋频繁。在我国汽车产业高速发展的推动下，汽车教育已成为中职教育的一门重要学科，并对国内大型汽车企业的发展起到决定性的作用，但现在的汽车教学模式还需要大的改革及发展。

简介：核心课程设置与教学设计对专业人才培养与专业建设的作用显得十分重要，如何突破传统或固有的课程教学思路，与企业对口岗位用人实际需求相结合，通过最实际、最有效的课程教学培养学生的专业技能与发展力，是旅游高职教育教学中专任教师必须思考并付诸改革实际行动的问题。

简介：美术教育的核心是培养学生的创造性思维能力。当前幼师美术教育现状不容乐观，应从深化教学方法改革、加强“双师型”教师队伍建设、运用多种教学媒介、科学评价学生等方面，逐步完善幼师美术教育创新思维的策略与方法。

简介：进出口报检工作是国家进出口贸易活动中非常重要的一个环节,社会需求量极大.随着我国对外贸易的蓬勃发展,进出口报检课程也在我国高等职业院校的教学中占据着重要位置.但是目前的教学活动还存在着一定的问题,学生参加国家报检资格证考核的通过率比较低.针对这一问题,需要从构建以岗位为核心的课程模块设计、构建新型多样的考核形式、构建多元实践的新型教学模式三个方面来改革进出口报检实践教学.

简介：《弟子规》虽然是蒙学读物，却被时贤誉为儒家的精髓。在中华传统文化复兴的大背景下，引起各界广泛关注。古筝是中国传统文化的重要部分，被誉为“仁智之器”，古筝教师肩负着传承中国传统文化的使命，也应学习《弟子规》，做儒家谨信、仁爱等道德修养的践行者。在古筝教学中，教师应将《弟子规》融入古筝教学，将“孝悌”“谨信”“学文”等融入古筝教学过程，提升习筝者的心性修养，使学生的人格得到完善和提升。

简介：语言是人与人之间沟通的工具,语言教育则构建了不同文化之间交流的桥梁。对外汉语教学为世界各地的汉语爱好者和学习者提供了交流的平台。近年来,中国对外汉语教学虽然在教学内容、教学手段、教师素质方面有所改进但仍然面临诸多问题。在新形势下,对外汉语教学面临着前所未有的机遇和挑战。应采取改进教学内容、创新教学理念、加大政府奖学金投入的措施提升对外汉语教学的效果。

简介：中职学校计算机教学的基本任务就在于提高学生计算机基础知识水平和实践动手操作能力。但是中职学生普遍基础差，积极性不高，对于计算机这个专业来讲，难度大，教学效率低下。为了改变这种现状，在中职计算机网络课程中采用项目教学法显得十分必要。

简介：在新课程标准背景下,互动教学模式营造了和谐的课堂氛围,对于学生的发展具有重要的意义.高校的体育教学作为培养学生全面发展的重要阵地,应该充分结合素质教育的要求,立足高校体育教学的实际经验,探索师生关系的互动教学模式,促进教学有效性的发挥.

简介：当前高职院校职业教育难以适应社会经济建设对专业人才的需求,课程改革十分迫切。房地产营销操作实务课程改革从课程标准开发、教材编写、实训组织、人才培养模式四方面进行了积极的探索,其核心价值在于项目化、多元化考核、职业能力阶梯上升、工学交替。同时,新课程建设应注重完善信息化教学内容、加强课程资源建设、提升社会服务功能等。

简介：高职航空机电设备维修专业（航空机务方向）沿用原有的教学模式培养的人才已不能满足用人单位的需要。以创新型实训基地为依托，以任务为驱动，以过程为导向，建立工学结合柔性培养的教学模式已经成为当代职业教育发展的方向。对教学模式中人才培养目标、职业能力分析、课程体系构建、课程内容优化等方面合理协调和统筹规划，才能达到教学模式创新、毕业生“零接轨”工作的最终目的。

简介：建筑力学是一门融合了三大力学的技术基础课,知识点较多,理论性、实践性较强,是建筑工程管理专业的难点课程.本文针对高职院校学生学习基础差、抽象思维能力不足等问题,结合学生心理和认知特点,探讨了《建筑力学》实践课教学的思路和方法,对引导学生学以致用,实现理论与实践的最大程度对接做了积极探索.

简介：从历时性角度来看,高职思想政治理论课课程改革、教学方法、教学模式及教学测评体系的改革取得了一定的效果,但尚需进一步推进。从共时性角度来看,如何实现思政教学与职业教育目标的有机融合尚是一个待解的课题。对于高职思政教育者来说,应当深入研究和思考新时代背景下的教育实施过程,深化理解时代特色和现代职业教育精神,转变思维方式,着眼于课程的价值回归,防止形式主义,避免简单化和片面性,扎实推进教学改革。

简介：当前，美术界存在对人体绘画的认识相对欠缺、教学体系不够完善、艺术院校对人体素描写生课程不够重视等问题，应从人体素描写生辅导课的角度，对照西方美术教育专家对人体美术的观点，注重人体素描写生课程在我国美术教育中占有的重要地位，通过多样化的教学方法培养学生的艺术素质和艺术修养。

简介：当代高职院校学生在社会经济发展中起着越来越重要的作用,已经成为社会中不可忽视的群体。要把他们培养成为能为国家、社会服务的高素质劳动者和高级应用型专门人才,在创新思政课教学模式的前提下,提升高职学生的理想信念,使之形成中国特色社会主义理论自信、制度自信、道路自信,对提高我国劳动者的道德水准和社会责任感具有重要指导意义。