简介：摘要随着科学技术的发展，社会越来越趋于网络化。人们的学习方式逐渐从纸质资料转变为电子资料。但目前山东省电力公司已有学习平台包含培训班资料较少，具有一定的限制性，未能满足员工对于培训资料的需求。因此，提出“魔方”学习平台的概念，该平台中的培训资料公司员工利用PC端在外网、内网均可学习查阅，并结合了手机客户端学习便捷性，碎片化的优势。该学习平台可以有效满足国网内部员工的学习需求，依据自身兴趣，提高个人能力。

简介：根据中央三部委的统一安排布署和内蒙古党委组织部的通知，2006年4月至9月，我从内蒙古自治区呼伦贝尔市副市长的岗位上被选派到国家交通部挂职锻炼，任交通部体改法规司副司长一职。半年的时间，在中央三部委和挂职单位领导及同志们的关心、指导、帮助下，我虚心学习、专心工作、认真思考、精心总结，

简介：在21世纪的今天,英语学习的重要性不言而喻,对高中生而言,学好英语更是当下最主要的学习任务。但由于各种原因,很多同学在英语学习过程中总是会遇到诸多的问题,比如：单词记不住;语法用不好……鉴于此,本文主要站在一个高中生的角度,凭借自身的学习经验,就高中英语学习能力提高的有效途径发表自己的看法,并展开浅析。

简介：摘要：审题能力不同于解题思路。审题是建立正确解题思路的基础。但是审题应花的时间不能少。审题审清楚了，解题思路自然浮出水面，而解题过程仅是实施审题所制定的操作程序而已。当然，审题分析的速度和质量，仍然需要我们有扎实的基础知识和平时积累的解题经验，才能轻车熟路，游刃有余，才能从试题的条件和结论所提供的蛛丝马迹的信息中，从而提升自身的审题能力。审题的重要性毋庸置疑，新高考数学更加注重逻辑思维方面的考察，为了能够有效提高数学成绩，就要不断培养自身审题能力，培养良好的审题习惯，从而更好的为即将到来的高考做好准备工作。

简介：对4个地区1万多名中学生的学习动机类型和对自身学习能力的评价进行了调查,结果发现:1.当前中学生中具有内部学习动机者并不多,持外部学习动机的中学生为数甚多.2.中学生对自我学习能力的评价普遍较低,中学生认为自身考试的能力要强于课上和课下学习的能力.3.外部动机占优势的中学生对自己考试能力评价最高;内部动机占优势的中学生对自己课下学习能力的评价最高.不同年级的学生由于学习任务的需要,可能表现出与学习动机类型不一致的对自我学习能力的评价,在具体的动机类型中,还可能表现出性别优势.

简介：

简介：塔城地区：日前,塔城地区人大工委举办残疾人保障法法制讲座。人大工委组成人员、人大工委机关委室负责人、各县市人大常委会主任以及一署两院负责人共60余人听取了讲座。这次讲座就残疾人权益保障法立法宗旨、基本原则和各项具体内容作了简要介绍,并结合地区实际,对行署和有关部门在发展残疾人事业、保障残疾人康复服务权、教育权、劳动权、文化生活权、社会保障权等各项权益和全面推进无障碍建设方面的职责进行重点介绍。

简介：

简介：

简介：在经济飞速发展的今天,高中学生可支配的零花钱也日益增多。高中阶段正是学生形成正确的消费观念和理财意识的重要阶段。因此,在数学知识的学习中要能够将理论知识与现实生活紧密结合,从而促进学生逐渐形成正确的消费观念,并树立好理财意识;这对于学生将来的生活、工作都将受益匪浅。笔者能够结合自己的高中数学学习经历,从数学知识的学习、运用与思考等方面进行如下探讨。

简介：

简介：

简介：校本研究作为顺利推进课程改革的关键已成为广大教师的共识，这种基于教学实际、以教师为主体的学习方式已经使越来越多的人感受到了新课程所带来的惊喜。但也有人抱怨，既要学习先进地区和教师的经验又要形成自己的教学观念和方法，这是不是有点多余？而有的经验用在自己的课堂上收效甚微，不仪浪费了本来就宅贵的时间，更增加了他们职业的挫折感，变成了疲于应付的一种形式，让他们不知所措。

简介：党校要在加强党的执政能力建设中发挥重要作用，就必须加强自身能力建设，提高四种能力：积极拓展办学思路，不断提高适应社会主义市场经济的能力；深化以能力建设为核心的教学内容改革，不断提高理论武装的能力；创新方式方法，不断提高组织教学的能力；完善教学管理制度．不断提高教学质量的保障能力。

简介：摘要：企业员工在工作中为了提升自身能力和发展，努力做到把岗位看成生命的全部。遵守规章制度，不违章操作是对岗位负责的基本承诺。

简介：摘要：新课改以来，小学数学基本能力的提高已经成为影响我们成绩提升和综合能力培养的关键性因素。通过结合自身情况以及周围同学的学习状态，我认识自身数学计算能力提升的重要性。下面我主要结合自身的学习经验，对如何提升数学计算能力做出了讨论，期望能够和同学们一起进步。

简介：在课堂教学中可以组织学生在实践活动的基础上学习数学知识，引导学生联系生活实际研究数学问题，组织学生在游戏活动中培育学习数学的浓厚兴趣，充分发挥学生的自主性，丰富学生数学知识，提高学生数学能力，提升学生数学品质。

简介：摘要：教学素养是教师对教育事业的认识，以及作为教育工作者所应有的各种知识在自身内化而成的修养和品质，也可以说是教师作为教育工作者的职业素养。它不是遗传的，而是通过学习和实践逐步获得的。21世纪被成为信息时代，随着计算机的发展，和网络技术的普及，人们获取知识的途径拓宽了，获取知识的速度加快了，人类的知识量也在飞速的增长。随着媒体教学，计算机网络教学等网络因素在教学中的运用，也给中学教育带来了巨大的变革，这就给身处网络时代的教师提出更高的素养要求，网络技术的日新月异，网络教育的快速发展，给新时代的教师也带来了机遇和挑战，为了顺应网络教学模式的发展，教师必须顺应时代潮流和趋势，面对问题，迎接挑战。

简介：摘要如何保证地下工程防水混凝土的防水施工效果，是解决好地下工程的防渗漏工作的关键。文章通过对提高混凝土自身抗渗能力的方面进行探讨，分析影响防水混凝土自防水效果的相关因素，提出了采取相应预防措施，改善混凝土自身的抗渗能力，以期达到良好的防水效果。

简介：本文对中专师自身能力提高的三个主要主面进行了探讨。应始终把思想品德的提高放在首位，业务素质是基础，身体素质是保障，三者是相互促进、有机联系、不可分割的整体。教师能力的提高，关键是领导重视，措施得力，广大教师应不断学习，苦练“内功”。只有这样，才能全面提高广大教师的综合素质。