简介：安卓手机使用二维码扫描软件扫描并下载应用，在列表中下载＂3D少电期刊＂，打开后对准图片观看。即可畅游3D世界。（上期已经安装的点击＂更新＂即可观看。若出现问题，请卸载应用后重新扫描安装）山地自行车，是专门为越野骑行而设计的自行车。

简介：时间:上午地点:森林里的花间小路人物:图图、免奶奶、小狼贝贝、小兔心心、小仙女注释:[]中内容为旁白.第一幕[狐狸图图买了辆自行车,碧绿碧绿的,非常靓.图图最开心的事儿,就是骑上自行车,在香香的花间小路上飞驰.火红的图图骑在碧绿的自行车上,就像一朵会移动的花.]:“啦啦啦,阳光洒.新车跑起来像骏马.”第二幕[见兔奶奶提着一篮胡萝卜,非常吃力,图图骑车把兔奶奶送回家.]

简介：暑假即将来临，在紧张的学习生活中，同学们可以松上一口气了。各种休息、娱乐的计划都可以提上“议事日程”，但是这并不意味着暑假生活就只是玩个昏天黑地。

简介：我缠着爸爸教我骑自行车，爸爸爽快地答应了。我们推着车来到操场上，只见爸爸握住车把手，稳稳地坐在座板上，轻轻一蹬脚踏板，自行车便像鱼一样灵活地在我面前驶来驶去。我看得心里直痒痒，忍不住叫道：“让我也试试!”

简介：今天是我的生日，爸爸送了我一辆折叠式的自行车。兴奋不已的我缠着爸爸，请求他当我的教练!爸爸爽快地答应了：“好的，现在我就教你。”我兴致勃勃地和爸爸来到了一条行人稀少的马路上。“儿子，要学会骑自行车首先要学会掌握方向，其次要练好踩踏脚的技巧。”

简介：小猴子买了一辆自行车，这是森林里的第一辆自行车。

简介：

简介：每每看见马路上骑自行车的人潇洒的样子，我都羡慕得不得了，于是我对妈妈说：“妈妈，您教我骑自行车吧!”妈妈欣然应允。我们来到政府广场，妈妈扶我蹬上车，可是车把一会儿向左，一会儿向右，根本不受我的控制。妈妈说：“紧握车把，伸直腰，眼睛向前看，大胆踩下去。”

简介：我有很多的心愿,但我最想实现的是得到一辆自行车。在我的央求下,妈妈带我来到我家附近的一家折叠自行车分店选车。刚进店,我就看中了一辆自行车:它的车身是我最喜欢的粉红色,车把是银色的,漂亮极了。我迫不及待地问妈妈:'妈妈,买这辆可以吗?'可是妈妈看了一眼,

简介：2016年1月9日星期六多云因为上漫画兴趣班,好几天没练自行车了,我又得从——头——开——始——啦.今天,爸爸自告奋勇,要教我骑自行车。我高兴地喊:'爸爸出马,一个顶俩。'好像马上就能学会似的。我又推着自行车来到小区广场。爸爸让我自己坐到自行车座上,可我又不敢了,上次差点儿到'地心旅游',这次当然还是害怕摔跤啊.

简介：其实人生成功的方法有很多，学习可以成就人生，对某项技能有所专攻也可以有所成就。重要的是你要热爱你的选择，义无反顾地坚持下去，你就一定会成功。

简介：低碳环保,绿色出行,骑自行车是个好方式。来跟大鸭梨用废弃吸管做辆自行车吧,为宣传环保出一份力。【你需要准备】弯头吸管和较硬的直吸管若干,一次性塑料杯两个,白线,牙签,双面胶,美工刀,剪刀。【一起动手做】

简介：以学生学习过的杠杆和轮轴的部分知识作为铺垫,引导学生分析生活中最熟悉的交通工具——自行车的刹车系统——省力杠杆及变速(动力)装置——轮轴,让学生体会到物理就在自己的日常生活中;通过设计实验探究,学生得到轮轴平衡的关系,真正达到学以致用的目的。

简介：通过实验，设计了一款双环充气式自行车雨衣。该雨衣的特点有：充气式雨衣的帽檐用硬质透明胶片做成加长型；雨衣的帽子部分是透明塑料制成；雨衣最大的特点是腰部有菱形双层充气环；充气环护裙的后面为开放式；为了加强充气雨衣的稳定性，在充气环的内侧固定有两个手环，以上特点注定其具有较强的市场竞争力。

简介：文章构建了自行车旅游者旅游动机、行前期望、实际体验、满意度的研究框架，选择环滇池自行车旅游者为研究对象，运用SPSSl7．0和IPA分析模型进行实证分析。研究表明：旅游者的主要动机包括“挑战自我”“成就感…‘增进感情”等17项因素，归纳为“自我发展”“探索”“社会交往”“逃避”四个因子；通过对旅游者行前期望分析，发现旅游者对“自行车车道”和“环境景观”要素重视程度较高，环滇池自行车旅游者更关注“骑”的质量及“游”的体验，但实际体验满意程度普遍低于期望值，导致旅游者的整体满意度一般；通过IPA分析，发现“厕所设施”“凉亭等休息设施”是亟须改善的项目。

简介：摘要本文以生活中常见的交通工具电动自行车为研究对象，结合高中知识和一部分专业知识进行分析，有助于我们从理论上解释一些新兴机械，更有助于我们感受物理学知识的逻辑美与应用美。

简介：世界上最棒的工作是什么？就是你能做自己喜欢的事，也喜欢自己做的事，不是吗？捷安特全球集团CEO罗祥安拥有这样一份工作很有福气。在企业方面，罗祥安关心的是生产和销售白行车。近四十年来，罗祥安和他的团队已经帮助捷安特发展出创新、设计和优质的美誉。

简介：芬兰已经决定废弃“分科教学”这一传统的教育方式，增加“基于现象（话题）的教学”，即围绕学生感兴趣的某种现象或话题调配师资，以培养学生的综合能力。孩子将通过如欧盟演变、气候变化、芬兰百年独立史等主题，以跨学科的方式学习语言、地理、自然科学和经济。新的改革将重点关注培养学生的跨学科能力，即让学生同时与来自多个学科的教师互动，进行跨学科的学习。

简介：对公共自行车租赁服务系统进行评价,首先依据所给的数据和条件,利用Excel和Matlab处理分析数据,并统计得到各站点每天及累计借还车频次.然后分析每个站点的用车时长分布情况,发现各站点用车时长大致呈偏态分布.最后建立模糊综合评价模型对该服务系统进行评价并对后续研究提出一些展望.

简介：探讨汽车检测技术课程内容编排、教学方法和评价体系,使其适应现代汽修市场对人才的要求,培养适应企业市场,具有创新精神、实践能力的现代汽修人才。