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  • 简介:摘要“情景串”问题教学法能激发学生学习兴趣,理解概念内涵;启发学生思考归纳,实现概念转变;提升学生创新能力,优化思维品质。

  • 标签: &ldquo 情景串&rdquo 问题教学法 概念教学
  • 简介:摘要在现代社会中,人们承担着更大的工作压力,其情绪和心理状态的稳定性也面临着更大的挑战,在工作中,情绪直接决定和表达着人们的态度,影响着工作质量、工作效率及同事之间的关系。及时、有效地排遣不良情绪,做情绪管理的主人,成为自我管理的达人,对于每个现代人都至关重要,人们可以从加强学习、提升能力、体察自我情绪、学会换位思考、养成健康的生活习惯等方面提高情绪管理的能力。

  • 标签: 情绪管理 自我管理
  • 简介:摘要自我效能与学生学业的关系一直是研究者们关注的焦点。仔细分析以往的研究,不难发现两者的关系研究存在一些尚未解决的问题。自我效能感通常被认为是一个特定领域的概念,但是有些心理学家认为有一种一般性的自我效能感存在。而在初中生群体中对一般自我效能、体育成绩与学习成绩之间关系的探索涉及还不多。本文以上饶市部分中学180位学生为研究对象,其中男生92,女生88人。运用《一般自我效能感量表》为测量工具,对初中生的一般自我效能感、体育成绩与学习成绩相关性进行了对比性研究。运用EXCELL进行统计分析,结果显示1.初二学生在教学中自我效能感对其掌握专业知识、技能、技巧成绩的影响有明显的关联性;2.初中生的自我效能感与学业成绩呈显著正相关,学业成绩优秀的学生有较高的自我效能感,前人研究一致。

  • 标签: 自我效能 一般自我效能感 初中生 体育教学
  • 简介:摘要教师是教育改革的重要媒介,是改革成败的关键。新课改实施以来,农村高中英语教师的专业发展面临巨大的挑战。本文在了解现状的基础上,总结出农村英语教师应具备的基本素质,并提出一些教师自主发展的路径。

  • 标签: 新课程改革 农村高中 基本素质 发展
  • 简介:摘要青少年在成長過程中都會問「我是誰?」,他們需要透過「尋找自我」來為自己訂下方向。心理學家透過研究「自我概念」來關注「我是誰?」的問題。本文會探討自我概念對行為的影響,影響自我概念的因素及提升自我概念的方法,讓教師透過增強青少年的自我概念,協助他們尋找自我,從而提升學習動機、減少不當行為及增加學習效能。

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  • 简介:摘要义乌是世界最大的小商品批发市场,更是我国最重要的小商品集散地,义乌的兴衰直接关系到我国整体经济的繁荣与发展。近年来,义乌中小企业不断加大研发力度,但却疏于专利保护管理研究,必将会给企业发展带来损失。新的历史时期下,解决义乌中小企业专利保护难题成为义乌中小企业面临的新课题。本文以义乌中小企业为例,主要对义乌中小企业专利保护误区及对策进行了分析和研究。

  • 标签: 义乌 中小企业 专利保护 误区 对策
  • 简介:文化生态学理论提示我们:将“伊玛堪”研究纳入到其所处于的文化生态系统当中,以整体的文化生态学眼光关注“伊玛堪”在不同历史时期的演绎与变迁,使文化生态学理论中所蕴含的动态的、整合的方法论为“伊玛堪”在当代时空条件下的传承与发展提供更广阔的视角,发挥更大的作用;通过对伊玛堪文化生态核构拟的分析、对伊玛堪文化生态体系危机的论述,以及对赫哲族文化生态所面临困境的探讨,为建立完备的保护“伊玛堪”和赫哲族传统文化提供依据,为“伊玛堪”的传承与保护提供有效的对策与建议,让赫哲族的传统文化得到健康发展,世代相传。,

  • 标签: 伊玛堪 文化生态学 传承与保护
  • 简介:2012年围场县委、县政府团结和带领全县广大干部职工,群策群力、扎实工作、攻坚克难,生态建设取得重大进展,森林资源防护持续完善。围场县分别被省绿化委员会和省林业厅授予国土绿化突出贡献单位和河北省造林大县称号。

  • 标签: 绿化工程 森林资源 治理工作 力度 风沙 京津
  • 简介:摘要伴随着人口剧增和工业的飞速发展,人类在创造物质财富的同时,也造成环境污染、生物多样性减少以及生态失衡等生态学问题,这些已引起了人们对生态环境教育的高度关注。

  • 标签: 初中生物教学 生态环境 意识教育
  • 简介:摘要承载了多重价值取向的后沟古村落逐渐得到专家和游客的认可和青睐,而在其保护与开发的过程中仍旧存在理论缺失、开发举措不当等弊端。因而作者期望在后沟古村落现有的开发和保护举措之下,将其置于文化空间中,重点从非物质文化遗产的保护和开发的视角出发,运用产业经济学、历史学、民俗学、艺术学等多学科的理论架构和实践经验,让后沟古村这一在国际非物质文化遗产的舞台上初放异彩的农耕文明真正意义上实现完整性的保存。

  • 标签: 后沟古村落 非物质文化遗产 数字化保护 文化创意产业