简介：职业学校已由学科型教育改革成能力体系型教育,力求加强实践教学和技能训练,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素质.一、专业能力教学方法"教师边讲边展示边指导,学生边听边记边练习"是专业能力教学的核心.专业能力教学以学生为主体,以教师为主导,学生的学是关键,应实现由"要我学"到"我要学"直至"要学好"的转变.教师在教学过程中要善于引导、启发、点拨学生,使他们在动手、动口、动脑、思考研究和探索中学习、理解和掌握知识,不断提高自身素质.

简介：摘要：科学技术的进步和生活水平的提高促使社会对能源需求增加，电力能源是社会最重要的能源，电能不易存储，要求火电厂为社会提供持续稳定的能源供应，而火电厂电力生产工艺相对复杂，自然灾害、生产设备设施故障、人员误操作等诸多突发事件都可能引起火电厂对外供电中断和减少，科学应对各类突发事件，减少其对电力生产的影响，就必须加强火电厂应急能力建设，提升火电厂防范化解各类安全生产风险的能力和水平，确保一旦发生突发性不安全事件（事故），通过有效的应急处置措施，把损失降到最小，影响降到最低，确实增强火电厂供电可靠性。

简介：【摘要】当前，我国教育产业对高中教育的要求是全面均衡的教育。所有学科的教学都必须考虑进去。音乐在所有的学科里是存在感比较低的一门，在新课程改革阶段值得关注。它主要影响学生的情感构成。音乐欣赏的教学内容中培养高中音乐班的学生，让学生有意识且有规则地对感兴趣的音乐进行鉴赏，不仅能培养学生对音乐的学习兴趣，也能利用音乐陶冶学生的情操，让学生在学习文化课之余培养出健全的人格。

简介：该文认为高职酒店管理专业的出路是实行以岗位群为导向，以职业能力为基础的教学改革，根据能力要求设计岗位模块，按照岗位模块设计课程。文章通过对能力体系所需能力与知识技能分析，提出酒店管理专业教学的指导思想应是以酒店企业对人才的知识、能力和素质的需要为依据，以提高人才培养质量为目的，以人才培养模式改革为重点，以就业为导向，推动课程体系的改革。

简介：发展能力是反映企业持续发展和未来价值的源泉，在全球化的激烈竞争中，对手任何一个企业都存在“不进则退”的市场规则。因而，要求我国企业不仅要有生存和获利能力，更要有与众不同的独特的竞争优势、可持续的竞争能力以及长期不断的创新能力，并在激烈的竞争中不断适应外部环境的变化，培养良好的发厣潜力。发展必须是科学发展，要坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，实现全面协调可持续发展。

简介：摘要作为我国未来社会主义建设的栋梁之才，大学生的思想道德、科学文化素质、知识与技术创新的能力均直接影响着我国现代化事业的发展。而在教育体系中，体育教育更是非常重要的一部分，因此如今越来越多的体育教育工作者开始关注怎样在教学中培养学生的创新能力，为此，本文笔者结合自身教学实践，就高校体育教学中培养学生创新能力的方法展开了探讨，以为大家提供参考。

简介：文章基于企业核心能力理论，分析了邮政企业的核心能力，并探讨了邮政丰富的网点资源不一定是企业核心能力的原因。最后，文章提出了优化网点布局应采取的三条策略。

简介：在新常态下,银行信贷资金的安全性得到了越来越多的关注,信贷企业偿债力分析是商业银行信贷管理中的一个重要方面。但是,现行偿债能力分析指标与方法亟待完善,本文在系统剖析偿债能力指标不足的基础上,基于信贷风险管理谨慎原则,提出了改进和完善的方法,以使企业债务偿还能力分析更加科学可靠。

简介：摘要可持续发展思想的提出，在全球范围内引发了重新认识区域的发展、区域环境影响的探索。本文以独立的区域地理单元为对象，按照可持续发展的目标要求，选择相应的评价指标体系、设计了区域可持续发展状况的评价方法，根据评价结果进行了评价分析和优化设计。

简介：政府治理能力现代化既是建设法治国家的基础,也是建成法治政府的目标,更是全面建成小康社会的保障,治理能力现代化的目标是建成服务型政府。政府治理能力现代化建设的法治举措是：深化政府机构和行政体制改革,增强依法行政和行政执法能力,强化行政决策民主和法治程序,提升政府公信力和执行力水平,完善法治政府建设的考核制度和督察制度。

简介：摘要：煤炭是国民经济发展的重要基石。国有煤炭企业在社会经济发展中扮演着重要角色，为经济社会发展提供着能源支撑。在发展低碳绿色经济的今天，煤炭企业面临严峻的挑战。为此，煤炭企业必须主动思考发展方向，在全面分析优劣势、风险与机遇的基础上，制订企业发展战略，并朝着战略目标前进，实现可持续发展。基于此，本文主要分析了煤炭企业市场营销能力提升途径。

简介：摘要：随着经济制度改革逐渐完善，财务管理已成为企业内极为重要的工作内容。企业财务管理目标关系到企业未来发展前景，企业应具备良好的财务管理核心能力，以应对新形势下的市场经济特点。企业财务部门须构建完善的财务管理模式，优化财务管理方式，为企业今后发展奠定基础。本文首先论述了财务管理目标和财务核心能力之间的联系，然后提出了企业财务管理目标中显现出的问题，最后制定了优化企业财务管理目标与企业财务核心能力的具体措施。

简介：摘要党的“十七”大报告明确提出，要“实施扩大就业战略，促进以创业带动就业。”，这标志着党中央吹响了构建创业型国家的号角。在新形势下，党必须按照科学发展观和科学创业观的要求，不断完善创业领导体制，努力提高创业领导能力，积极采取有效举措，促进我国创业型经济的持续快速健康发展，顺利实现构建社会主义创业型国家的宏伟目标。

简介：以职业为导向的高职教育,重在职业能力的培养。文章结合计算机专业SQL课程实践性强的特点,在PBL基于问题学习的基础上,探究围绕＂实践兴趣＂的理念来设计综合式教学方案,采用任务驱动方法展开教学实践,提高工学结合的效果。

简介：摘要：在现代化背景下，审计工作逐渐呈现出较高地位，并对审计人员的专业素养提出了更高的要求。本文主要分析在现代化背景下审计工作应注意的问题，并探索审计人员应该具备的能力，从而为今后优化组织审计工作提供重要的行动导向。

简介：几何，是指各种图形，几何的学习，是指对图形的了解和研究。比如对三角形、各种四边形，以及多边形的学习。学生要学习各种图形的不同性质，和研究它们的空间结构。在学习几何的过程中，可以很好的锻炼到学生的空间思维能力和想象能力，以及图形感知能力。

简介：本文对吉林工商学院食品科学与工程国家级特色专业学生“三创”能力培养进行了研究，从“三创”能力培养的内涵、国家级特色专业学生“三创”能力培养的重要性、“三创”能力培养途径三个方面进行了阐述，旨在为相关专业学生“三创”能力的培养提供一定的帮助。

简介：本文阐述了高校营销专业学生专业思维的内涵及其构成因素，指出了专业思维能力的培养是一项系统工程并提出了专业思维能力培养的具体方案。培养方案作为社会经济领域最活跃的营销人员，营销思维的高低更是决定其成败的关键。营销思维能力高的人往往可以适时地抓住机会，创造出不菲的利润或价值；而营销思维能力低的人不仅在不断地失去机会，而且往往是赔了夫人又折兵，成为商业战争中的失败者。因此。高校营销专业的教学过程中，应将培养学生的专业思维能力作为重要的目标。本文探讨了营销专业学生的专业思维的内涵及其构成，并进一步指出了专业思维培养的具体方案。

简介：在外语听力教学中,文化盲点是一个影响听力理解的重要因素.听力教学应克服文化盲点对听力理解产生的障碍,采取合适的方式培养训练学生的跨文化交际能力.

简介：文章分析了当前我国企业自主创新的现状及制约我国企业提升自主创新能力的因素，认为要有效提升企业的自主创新能力，必须做好“五个创新”，即创新观念，创新机制，创新模式，创新队伍，创新环境。