简介：在炎热的气候中,人从环境获得热量,要维持体温,就应该散热。体育锻炼可增加产热,并且要求有散热的渠道来维持恒定的体温。水份从呼吸道和皮肤蒸发提供了这个渠道,使热可以散发到比身体热的空气中去。蒸发一克水要吸收0.58大卡的热量。因此,水代谢在体温的维持中起着重要的作用。在炎热的气候中的水平衡可能受到

简介：等了一年,终于再度看见萨芬俊朗的身影,终于再度领略萨芬抢眼的表现,虽然还没到真正意气风发的时候,马拉特·萨芬总算出了口恶气。他认真的表情、击球的姿势、摔拍的样子依然那么熟悉,但好像总有什么东西不一样了。是由于时间的流逝,还是挫折的洗礼?总觉得,尽管有着教练亲友的包围,他还是习惯独自一人去承受所有的压力。当记者问萨芬是否还受到母亲的影响和照顾时,他的回答是:“我不需要她提什么战术建议,我希望她像普通母亲那样欣赏儿子的比赛,为自己的儿子而自豪。拜托,我24岁了,是个男人了。”

简介：目前高校体育教学研究活动极为活跃，但也存在一些必须正视的问题。在了解高校体育教学研究现状的基础上，根据体育教学研究的实际需要，就高校体育教学研究中开展“质的研究”的意义及应用作一初步探讨，以开阔体育教学科研方法论的视野。

简介：为了研究抗氧化剂（维生素Ｅ、维生素Ｃ和硒）对老年运动小鼠抗氧化能力的影响，给老年运动小鼠初充抗氧化剂（每５ｍｌ钦用水中含ＶｉｔＥ０．２５ＩＵ，ｖＩＴＣ０．５ｍｇ，亚硒酸钠０．００５ｍｇ），时间长达５个月，测定小鼠肝脏胞浆，线粒体抗氧化酶生，结果发现，补充抗氧化剂可显著提高运动小鼠肝脏ＣｕＺｎＳＯＤ及胞浆ＧＳＨ－ｐｘ活性，而对肝脏ＭｎＳＯＤ、线粒体ＧＳＨ－ｐｘ及胞浆Ｃａｔ活性影响不明显，补充抗氧化剂

简介：目的:建立高胆固醇饮食诱导动脉粥样硬化(AS)小鼠模型,透射电镜观察有氧运动对高胆固醇饮食小鼠主动脉壁的影响.方法:C57BL/6J(C57B6)小鼠19只,随机分为高胆固醇饮食对照组(n=10)和高胆固醇饮食运动组(n=9),实验为期12周.取主动脉以醋酸铀及柠檬酸盐染色,进行透射电镜观察.结果:高胆固醇饮食对照组小鼠主动脉内皮及中膜平滑肌损伤严重,而运动组病变轻微.结论:运动可减少或防止高胆固醇饮食小鼠主动脉高血凝状态,并能明显地减少胆固醇的沉着及其相关病损.

简介：通过质性分析与试验对运动员运动表现进行3项实证研究。研究1：对中国14名奥运会与世界冠军进行的访谈发现，中国精英运动员运动表现下降的参赛体验包括节奏破坏、流畅感丧失与心理疲劳；研究2：发现自我损耗组被试的持续性操作表现测试漏报率与错报率均高于非自我损耗组；研究3：发现自我（视频）损耗组被试对不匹配色词的反应时长于非自我损耗组。研究表明：运动员对无关想法、干扰刺激如果采取抑制的策略，不利于注意的稳定保持，会降低运动员处理冲突与应对干扰的能力，并对执行操作的灵活程度有消极影响。

简介：竞猜型体育彩票是国家公益提取的主要来源,是解决我国体育事业、社会福利、民生建设的专项财政资金,也是体育产业发展的关键链条。竞猜型体育彩票研究的动机、行为和决策环节是当前消费行为学、心理学、博弈论的重要案例和研究热点。本研究运用质性分析的手段,采用扎根理论的研究方法,探析竞猜型体育彩票再购意愿模型,将面对面半结构式访谈收集的原始资料进行提炼归纳,透过开放性译码、主轴译码和选择性译码的3级编码过程,呈现出模型的核心范畴。研究结果显示,在理论抽样的典型案例环节中逐级提炼出长期关注、购买习惯、时间精力的投入和热爱体育等105个概念,友好关系、情感涉入、品牌信任和热衷球队等30个范畴,信赖关系、感知刺激、社交需求、购买体验和心理动因5个主范畴。并在此基础上建立了竞猜型体育彩票再购意愿的理论模型即“消费感知信赖模型”,形成的故事线形态再进行频次分析的方式来提升质性分析过程的支撑性和研究可靠性,研究结果也进一步验证并识别了模型构建的关系,为体育彩票消费行为理论提供更新的视角与研究观点。

简介：目的：补充壳聚糖6周，观察力竭游泳后小鼠红细胞膜脂质过氧化水平及ATP酶活性的变化。探讨壳聚糖保护红细胞膜、提高机体抗疲劳能力的作用。方法：KM小鼠随机分为安静组、力竭组、药物组。药物组灌服壳聚糖6周后与力竭组进行力竭游泳实验，记录游泳至力竭时间，并测定红细胞膜MDA含量、SOD、GPH-Px、ATP酶的活性。结果：小鼠力竭游泳后红细胞膜MDA含量显著升高，SOD活性显著下降，ATP酶的活性下降；而药物组力竭运动后红细胞膜MDA含量显著低于力竭组，SOD及ATP酶的活性显著高于力竭组，GSH-Px活性与力竭组相比有升高趋势但没有统计学意义；补充壳聚糖可延长小鼠游泳至力竭时间。结论：补充壳聚糖能明显减缓力竭运动导致的红细胞膜脂质过氧化损伤程度，维持红细胞膜ATP酶的活性。

简介：教学是一个鲜活的所在,相比于量化研究,质性研究对于发现教学中一些不被察觉的问题更具优势。通过对两所高师院校6位术科教师的访谈,借助Nvivo8.0质性分析软件,术科教学中长期被遮蔽的几个问题得以浮现,这三个方面的问题也是区别于以往术科教学研究的重要发现。第一个发现是术科教师备课过程中形成＂备课模式＂,即他们不会每天、每节课都去备课,更多的是按照自己多年的教学经验来上课。备课模式体现了术科教学的＂惰性依附＂;第二个发现是术科教学考核中存在着＂注重技评、达标,忽视能力评价＂以及＂人为降低考核标准＂等教学＂失范＂现象,＂术科教学考核失范现象＂体现了术科教学的＂目的依附＂;第三个发现是术科教师在教学过程中存在着诸多＂无奈＂感受,这些无奈来自于＂教师所说的苦衷、教学瓶颈,以及由于教学进度被打乱或者学生学习积极性问题而导致教师产生的负面情绪＂。＂术科教学的无奈体验＂又体现了术科教学的＂情绪依附＂。以上三个方面的问题是以往有关术科教学状况的研究未曾揭露的,这些问题将有助于更加圆熟术科教师的现实教学与生存状态。

简介：笔者在前期大量研究的基础上,对所形成的进行了信度和效度的质性检验研究.信度检验采用重测法和分半法检验,结果显示该量表有较好的稳定性;效度检验采用实证效度和内容效度检验,结果显示该量表有较好的实证效度和内容效度.