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  • 简介:俄罗斯采油量和最终采收率稳步下降,这首先与难采储量比例增加而使正在开发的储量结构变差有关。只有大规模采用提高采收率技术,并且这些工艺不仅具有高效性而且尽可能在俄罗斯国产注入剂基础上才可以提高难采储量开发效果。因此,在提高油层采收率工艺中研究怎样利用被俄罗斯国内化学工业研制生产的一种新型阳离子聚合电解是很有意义的。

  • 标签: 阳离子聚合电解质 采收率 储量 粘度 原油 注聚合物技术
  • 简介:摘要:本文综述了单离子导体聚合物固态电解的性能特点和研发进展,主要内容包括聚合物固态电解的特点、单离子导体聚合电解的优劣势与材料性能要求,以及不同单离子导体聚合电解材料的性质、对应的固态电池应用与研发进展,并分析了单离子导体聚合物固态电解的未来研发趋势,并阐述其在新能源领域未来规模化应用的发展愿景。

  • 标签: 单离子导体 聚合物固态电解质 锂电池
  • 简介:本发明属于可充电电池领域。公开了一种触变性聚合硅胶体电解,由聚合硅、硫酸、复合添加剂、抗凝剂和纯水组成。该触变性聚合硅胶体电解用于可充电电池,尤其是可充电蓄电池。还公开了使用该触变性聚合硅胶体电解的可充电蓄电池,该可充电蓄电池包括阴极、阳极和所述的触变性聚合硅胶体电解。该可充电蓄电池具有可使用0.5~2C大电流充电、自放电少、低温性能佳、可在10-20A大电流放电、可深度放电、突出的电位恢复能力的电池特性。

  • 标签: 可充电电池 胶体电解质 触变性 蓄电池 聚合
  • 简介:一、明确考纲1.了解电解的概念;了解强电解和弱电解的概念。2.了解电解在水溶液中的电离,以及电解溶液的导电性。3.了解弱电解在水溶液中的电离平衡。4.了解水的电离,离子积常数。5.了解溶液pH的定义;了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算。6.了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因

  • 标签: 复习点拨 溶液复习 电解质溶液
  • 简介:这节课学习目标明确,对教材内容的把握精准到位,重点突出、难点突破到位。知识由点到面,脉络清晰,梯度拔高。学生编辑基本概念的思维导图,可以使学生头脑里的零碎知识系统化、条理化,并在编辑过程中,深入理解基本概念。核心知识很形象地用'叶脉'表达平衡理论对本章知识点的提炼,搭建知识网络图。能让学生全面掌握弱电解的电离平衡的特点的同时,对其进行深入探究和思考。学生参与度很高,目标达成率高,出色地完成了教学任务。

  • 标签: 化学反应原理 强电解质 弱电解质 电离平衡
  • 简介:【摘要】化学概念的教学研究是化学学科建立和发展的基础,是解题和推理的根本依据,更是培养学生们化学逻辑推理素质的关键条件。对于高中生来说,《必修一》中的"电解”和"非电解”是非常重要的化学内容,它不仅能提高学生们对化学概念的理解能力。而且它能够加强学生们化学科学素养和化学学习习惯的培养。本文将从高中"电解”和"非电解”概念教学研究存在的问题和重要性出发,提出相关策略与方法。

  • 标签: 高中化学 概念教学
  • 简介:摘要目的探讨血清电解和血浆电解的检查结果是否差异,以供检验工作参考使用。方法对我院2011年1月~2011年8月收治的300例进行电解检查的患者按照血小板总数分为三组,每组血液再随机分为两份,分别给予血浆电解和血浆电解进行检查,比较两者之间是否存在差异。结果在检验结果中,血清K+与血浆比较,差异明显,p<0.05,差异有统计学意义;血清Na+和Cl—与血浆比较,差异无统计学意义,p>0.05,差异无统计学意义。结论血清电解和血浆电解之间有一定的差异,其会受到各种因素的影响,检验者要注意避免两种存在的差异,以探寻更好的检验途径。

  • 标签: 血清电解质 血浆电解质 电解质 检验差异
  • 简介:综述了用于锂离子电池的聚合物凝胶电解的优点及相关领域的研究进展;重点概述了基于聚丙烯腈(PAN)、聚环氧乙烷(PEO)、聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)和聚偏氟乙烯(PVDF)四类聚合物凝胶电解的研究现状.指出要加快凝胶电解研究进度,以适应锂离子电池产业发展需要.

  • 标签: 聚合物电解质 凝胶 锂离子电池 产业发展
  • 简介:分析近几年高考试题走向,预计今后涉及电解溶液的考点将基本不变,主要题型是选择题,也有简答题和综合性的大题。热点将常考常新,跨学科的综合性大题将可能出现。

  • 标签: 电解质溶液 高考 化学 命题趋势 选择题 简答题
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  • 简介:摘要:随着铝电解用氧化铝原料中碱及碱土金属含量的增加及电解铝产能的近饱和,电解铝企业过剩的电解越来越多,本文主要介绍了过剩电解产生的原因及其循环利用方法。关键词:铝电解;过剩电解;利用现代电解铝工业生产采用冰晶石-氧化铝熔盐电解法,原料为氧化铝,阳极为炭素制品,熔剂为熔融冰晶石,在950℃~970℃的温度下,通入强大的直流电后,在电解槽内发生电解得到金属铝液。电解槽内的冰晶石-氧化铝熔盐即电解电解铝的核心部分,研究铝电解电解过剩的原因及其循环利用方法对提高铝工业节能降耗和绿色循环发展意义重大。

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  • 简介:本课教学中,实验验证难溶电解的溶解平衡是教学难点。教师注重帮助学生形成下述深刻认识,并以此理论为指导解决实际问题:难溶电解在水中存在沉淀溶解平衡,且改变条件,平衡会发生移动,移动方向遵循勒夏特列原理。

  • 标签: 难溶电解质 溶解平衡 沉淀溶解平衡的移动
  • 简介:经过多年对离子反应教学中学生暴露的错误所做的深入思考,以及对电解相关化学史的充分研读,本节课站在法拉第和阿伦尼鸟斯两位科学巨匠的肩膀上,借助以导电实验为核心的方法体系,以“电解在水溶液中自动解离”为核心展开教学设计,着力在常规课教学中体现知识本质和方法本质。

  • 标签: 电解质 法拉第 阿伦尼乌斯 知识本质 教学反思
  • 简介:【摘要】:在铝电解生产过程中,常向电解中加入氟化钠、氟化铝等添加剂,来改善铝电解的各项指标,这样就使电解成分及物相变得复杂起来。近年来铝电解通用分析方法为 X射线荧光光谱法,该法能快速地进行定量分析,该方法已用于多元铝电解成分的测定。 目前,铝电解化学分析方法主要有容量滴定法、原子吸收光谱法等,本文将一一展开分析。

  • 标签: 铝电解质 X射线荧光法 氯化铝滴定法