简介:摘要:目的:为了解护理专业学生职业价值观现状并有针对性地开展思想政治教育,方法:采用问卷调查的方法,某医科学生1,003人进行了问卷调查。结果:在对医师职业从业人员的素质要求以及护理专业学生的就业现状的认识方面,各年级的学生之间没有显著的差别(p>0.05)。在择业过程中,学生最看重的是其专业价值之助推性因子;高校对思想政治、医学、人文等学科的关注程度较低。结论:在护理专业中,应该掌握学生对职业价值观的差异性认识和需要,将职业价值观教育渗透到学生的整个学习过程中,利用专业课教师、思政课教师、辅导员和临床带教老师等全员合作的方式,对学生进行全面的职业价值观教育,这样才能更好地引导学生的职业价值观。
简介:[摘要]临床职业交际英语的教学目标是结合临床相关专业学生毕业后的工作实际,为他们提供未来工作岗位所需的专业英语知识和技能,从而实现临床涉外英语交流无障碍,而交际英语的根本点就是听与说的训练。笔者在对《临床职业交际英语》教材进行分析备课时发现教材欠缺配套光盘,而配套音频时学生练习听过的必要手段。本文从需要选择相关听力补充材料为出发点,讨论分析了问题所在,以及如何通过不同渠道,选择出符合教材内容范围的优质听力材料,本文更进一步提出要将所选材料与所使用教材巧妙地融合,在教学实施中,要采取多样化的教学方式和模式,注意多方面的统筹兼顾。