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  • 简介:摘要:采编是报纸新闻工作领域的重要内容,具有极强的时效性和舆论引导性,报纸新闻受众相对广泛,因此作为报纸新闻采编的主体,报纸新闻工作者需要具备专业、高超的报纸新闻采编技能,其专业素质直接决定了报纸新闻制作的质量和传播效率。由此可见,强化报纸新闻采编工作者的职业素质已经成为提升报纸新闻工作质量的重点环节。文章以报纸新闻采编为分析基础,重点探索报纸新闻采编人员需要具备的若干职业素质,并提出提升报纸新闻采编工作者职业素质的可行对策,旨在促进报纸新闻采编质量的提升,为优化报纸新闻采编人才队伍提供可行的理论支持。

  • 标签: 报纸新闻采编 专业素养 提升途径
  • 简介:摘要:自从2001年我国加入世界WTO以来,我国对外贸易迎来了前所未有的机遇和挑战,各类进出口企业的迅速增长,也不断出现新的贸易方式和新的通关形式,对进出口贸易报关人才的需求也不间增加。本文就针对报关员行业的发展前景和报关从业人员的素质要求进行了研究。

  • 标签: 报关员,国际贸易,需求空间,就业前景
  • 简介:摘要: 目前,我国是社会经济快速发展的新时期 ,我国的政治、艺术、文化都得到飞速的发展。而博物馆作为一个城市的见证,是一座城市的历史、文化瑰宝。加之,我国居民的经济收入以及消费水平逐年提高,物质需求大部分都以得到满足,而在高节奏的城市中,人们却更渴望精神需求得到满足。因此,博物馆的建设对于城市发展显得尤为重要,而在此基础上将博物馆中的文物故事展现出来,将其蕴含的文化、艺术内涵表达出来则是博物馆建立的根本目的与初衷。为此,如果博物馆讲解员就是传达艺术、进行宣传的最好媒介,是博物馆的核心部分,值得博物馆相关单位和部门的重视。对此,该文首先叙述博物馆讲解员的意义,随后结合我国发展现状对博物馆讲解员的艺术素养简要阐释,最后再对博物馆讲解员的整体修养进行简要的分析。以此来供相关专业人士交流思考。

  • 标签: 博物馆 讲解员 职业素质
  • 简介:摘要:新型职业农民培训工作的开展是促进乡村振兴发展建设以及新农村综合环境强化的重要措施,也是提升农村经济发展速度,促进现代化农业生产建设的必然途径。本文主要从新时代高素质职业农民培训工作开展中存在的问题入手进行了分析,明确了需要重点强化的工作内容,提出了部分参考性建议,以期能够促进现代化农民培训体系的建立,强化专业培训队伍,以满足新时代的社会发展需求。

  • 标签: 新时代 高素质 职业农民 培训
  • 简介:摘要:如今,中国市场经济已慢慢由快速发展向高质量发展转变,激烈的市场竞争让国企的发展状况出现了显著的变化。在如今的发展状况下,文秘人员作为国企办公的关键实践者,他们需要具有很高的政治素养和业务能力。在此基础上,本文简单的总结了办公室文秘工作在国企中发挥的关键性作用,并对增强国企办公文秘综合素质的途径进行了仔细地研究,目的是协助国企更加标准化的进行办公秘书工作,强化办公文秘人员的服务意识与质量。

  • 标签: 国有企业 办公室文秘 职业综合素养 提升途径
  • 简介:摘要 :实施素质教育是教学改革的一大成果 ,应广泛运用到各科目学科活动中 ,中等职业学校数学教师应正确把握素质教育的尺度 ,应充分认识素质教育的重要性 ,进一步明确教学方法的指导思想 ,应把握实施素质教育活动的步骤和方法。 关键词 :素质教育 教学步骤 教学机构 教学指导思想 随着教育发展的日新月异应试教育已突现出不足,而素质教育却成为 21世纪中国教育战线一道绚丽的风景。素质教育的根本目的是培养全面发展的合格人才。数学是一门内容丰富 ,分支繁多 ,思维严谨 ,高度抽象而又应用广泛的学科。它有如此高的价值 ,各级学生学好数学至关重要。所以在素质教育这个大舞台上 ,中等职业数学教师扮演着极其重要的角色。要想做好这个角色 ,根据数学的特点 ,并结合本人长期教学中的经验 ,我认为应从下面几个方面努力 : 一、数学教师应端正教育思想 ,努力提高自身素质 教师要落实素质教育 ,必须提高自身的素质 ,主要表现在通过学习了解有关素质教育的理论 ,苦练内功 ,做一个知识渊博 ,爱好广泛 ,品德高深的教师。只有这样 ,教师在素质教育中才有所建树。如果教师对素质教育的内涵、目的、原则、手段以及教学模式等全然不知。那么 ,让他实施素质教育 ,其结果便不言而喻了。 二、转变教育观念 ,树立“大众数学”的思想 数学将成为 21世纪每一个合格的社会成员的素质、知识和技能的一个必备的重要组成部分。为此 ,数学教师必须树立这样的思想,中职学生尤其重要 :让人人都学习数学 ,都尽可能多地懂些数学。要变“精英教育”为“大众教育” ,把数学教学主要精力投入到每个学生身上 ,相信绝大多数的学生都能学、都能会学、都能学好数学。为此全体中职数学教师要从以下几个方面实现教学观念的转变 :一是由“偏爱优生”转移到重视“学困生” ,为了培养学生数学素质 ,大面积提高教学质量,我们应该从最后一名学生抓起 ,大搞“水涨船高”,不搞“水落石出”。改变对差生的态度 ,增加对差生的感情投人 ,使他们感受到老师的温心、爱心和诚心。心灵的沟通会使学生对数学课产生浓厚的兴趣 ,使差生由厌学转化为愿学爱学、乐学 ,一改数学课的沉闷气氛。二是由“先教后学”转向“先学后教”。素质教育主张在充分发挥教师的主导作用下 ,广泛地让学生自主参与 ,积极思考 ,亲自实践培养学生自我意识、竞争意识和创新意识。课堂上要留给学生一些机会让学生参与教学 ,教师依据学习规律 ,促进学生学习 ,从而大大提高了课堂教学效益。三是由“教书”转向“教人” ,只注重教师教 ,而忽视了学生学的现象 ,是导致差生大量出现 ,教学质量不高的根源。这就要求教师在教学中由“教书”转向“教人”。 三、优化课堂结构 ,建立以学生为中心的课堂教学结构模式 课堂教学是目前整个教学工作的中心环节,教学质量的高低取决于课堂结构的优劣。当前 ,课堂教学并未摆脱“应试教育”的束缚 ,学生负担重 ,课堂教学效益低。究其原因 ,一是教法陈旧 ,不少教师仍把学生当作知识的“容器”满堂灌。二是主客倒置 ,往往把学生的主体作用与教师的主导作用之间的关系颠倒了,三是有些教师总盯住少数几位所谓的“尖子学生”进行教学。因此优化课堂结构势在必行,新的课堂教学应该是在教师的主导作用下 ,让学生自主学习 ,让学生成为教学过程中的主体 ,教师的主要作用是指导、点拨辅导 ,其结构模式应该是 :知识感悟 +学法体悟 +思维试验。这是一个立体式的可以不断变化的活动式结构 ,主要指在传授知识的基础上 ,着重引领学生去感悟知识体悟学法 ,组织思维试验 ,培养综合能力。新的课堂结构模式必须体现三大原则 :一是主体性原则。课堂教学一定要体现学生是学习的主人 ,教师只是学生学习过程中的引路搭桥者。二是全体性原则 ,即教学对象的全体性。要让每堂课下来 ,所有的学生都能在各人原有的知识能力基础上有所进步 ,有所收获。三是生动性原则要让学生能够轻松愉快地全身心地投入到课堂学习中去。 四、运用现代化的教学手段 ,增强课堂教学的趣味性、直观性和形象性 随着多媒体技术的发展 ,人们通过精心设计的动画插图和音频等可以将抽象深奥的数学知识简单明了、直观地表现出来 ,缩短了客观事物与学生之间的距离 ,更好地帮助学生掌握新知识、思考知识间的联系 ,促进新的认知结构的形成。计算机的动态变化可以将形与数有机结合起来 ,把运动和变化展现在学生面前 ,使学生由形象的认识提高为抽象的概括 ,这对于培养学生良好的思维习惯和现代数学素质会起到很好的效果。例如立体几何入门难是多年来中职学校数学教学的难点 ,一是画图与识图 ,图立不起来 ,而多媒体应用在这方面有潜在的巨大优势,可使抽象的概念具体化、形象化 ,尤其是计算机能进行动态的演示 ,利用这个特点可处理其他教学方法难以处理的问题 ,这就为教师提高课堂教学效果提供了一种现代化的手段 ,从而增强课堂教学的趣味性、直观性和形象性。因此素质教育下的数学课堂教学应该是在教师的主导作用下 ,广泛地让学生主动参与 ,积极思考 ,亲自实践培养学生的自我意识、竞争意识和创新意识 ,发展学生的自我调控能力、创造思维能力和适应社会能力 ,提高学生的数学素质。我们愿在素质教育的宏伟事业中 ,与广大数学教育工作者一道研究探索和实践 ! 五、在向学生传授数学知识时要注意对学生进行品德教育帮助他们树立良好的人生观和价值观 学生有了远大的理想奋斗目标 ,学习才有劲头,我国著名的数学家陈景润在上中学时 ,老师在课堂上讲 :“哥德巴赫猜想”犹如皇冠一样的一粒明珠。如果同学们从现在开始就努力学习文化科学知识 ,将来我们在座的同学之中定有人能把这颗明珠摘下来。陈景润听了 ,把教师的话铭刻在心。经过废寝忘食 ,勤奋刻苦地奋斗 ,终于摘下了这颗皇冠上的明珠。在人生的道路上并不是一帆风顺的 ,只要我们面对现实 ,坚忍不拔、刻苦进取锲而不舍 ,就一定能实现自己的人生价值 ,开创美好的未来。 六、注重能力培养 ,提高学生的综合素质 更新方式 ,激发兴趣 ,兴趣是最好的老师 ,而学生学习兴趣的形成是从课堂教学中产生的 ,教师引导恰当 ,学生的学习兴趣就会强烈,我们转变教学方式,使一些枯燥、单调、抽象的内容变成学生喜欢的具体生动的内容 ;其次 ,教师要循序渐进善于引发诱导 ,积极主动地激发学生生疑、质疑、解疑 ,培养他们的思维能力。古代教育家孔子曾说“学而不思则罔 ,思而不学则殆”。由此可见 ,教师善于开启学生思维的大门 ,调动学生思维的积极性 ,对提高学生的思维能力是十分有利的。数学教学能非常有利地渗透这些内容。在进行数学规律的教学时 ,帮助学生弄清建立数学规律的事实依据 ,了解人们是怎样对数学加以分析、归纳、概括成规律的。数学教学离不开指导学生解题 ,分析问题的方法是灵活多变的 ,教学当中针对不同的解题类型向学生介绍一些分析问题和解决问题的方法,不仅要教给学生一道题怎样做 ,而且要使学生懂得为什么要这样做 ,培养正确的分析问题和解决问题的方法。

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  • 简介:摘要:企业党建是指在企业内部建立和发展党的组织,开展党员教育培训以及广泛开展党员服务群众等活动。而员工职业素质提升则是指通过学习、培训等方式提高员工的专业技能、团队合作能力和职业道德素养。企业党建与员工职业素质提升之间存在着密切的关联性,它们相互促进、相互依赖,对于企业的持续发展起着重要作用。

  • 标签: 企业党建 员工职业素质 关联性
  • 简介:摘要:新时期国家对人才培养工作提出全面系统要求的背景下,高等职业院校在我国人才培养体系中发挥着越来越重要的作用,高职院校思想政治教育工作的质量和效果也受到社会各界的广泛关注。为此,积极将高职院校思政教育工作与其职业素质培养工作进行有效融合,实现二者协同推进,对提升高职院校新时期教育教学质量、培养高素质人才具有至关重要的意义。拟首先阐述思政教育与职业素质培养的基本内涵,厘清思政教育与职业素质培养之间的内在联系,其次明确思政教育与职业素质培养实现协同推进的重要意义,最后提出强化职业素质培养与思政教育工作同向同行、协同推进的可行路径与保障措施。

  • 标签: 高职院校 思政教育 职业素质 协同推进
  • 简介:摘要:茶是中国的国粹,为了积极倡导“茶为国饮”,传承和弘扬茶文化,我们应当积极培养具有茶艺技能的人才,推动茶艺人员综合素质及专业技能的提升,引导中国茶艺文化可以朝向正确的方向发展。因此,本文以茶艺技能竞赛为例,通过分析研究学生在职业技能竞赛中的表现和体会,指出职业技能竞赛对激发学生学习兴趣,拓宽视野,提高学生实践动手能力,培养学生良好行为习惯具有重要作用,技能竞赛有利于学生综合素质的提升。

  • 标签: 茶艺 职业技能竞赛 综合素质
  • 简介:摘要:本文深入探讨了在职业环境中主动思考问题和勇于尝试新方法的重要性。主动思考问题是解决复杂挑战的关键,要求我们深入分析问题、制定解决方案,并持续改进。勇于尝试新方法是应对变化环境的关键能力,需要我们接受变革、持续学习,并培养创新意识。这两种能力相辅相成,共同构成了职业人才必备的核心素质。在未来的工作中,我们将继续强化这些能力,不断提升竞争力,为个人职业发展和组织发展做出更大贡献。

  • 标签: 计算机 应用职业人才 素质 技术能力 沟通能力 创新意识
  • 简介:摘要:企业思政对员工道德素质职业素养的影响是一个重要的研究领域。在现代社会中,企业作为重要的社会组织,不仅仅是经济活动的参与者,更是承载着社会责任和价值观的引领者。企业思政将政治理论、道德伦理和职业道德融入到企业的经营管理中,对员工的道德素质职业素养具有深远的影响。良好的道德素质是员工在工作和生活中应具备的基本素养,它涵盖了道德判断力、道德意识、道德情感和道德行为等方面。而职业素养则强调了员工在职业工作中所应具备的专业知识、技能、态度和职业操守等方面的素养。合理有效的企业思政能够促进员工的道德素质提升,增强他们的职业素养,从而推动企业稳健发展和员工个人成长。本文主要分析企业思政对员工道德素质职业素养的影响。

  • 标签: 企业思政 员工道德素质 职业素养 影响因素 培养方式
  • 简介:摘要:工匠精神是新时代职业教育的灵魂,坚持德技并修、工学结合,与技术技能人才职业素养融合,实施工匠精神“广谱式”培育,明确主体运行模式以及融合路径,能够有效解决新时代人才培养的根本问题,成为重塑学生新素质的内在支撑。

  • 标签: 技术技能人才 工匠精神 职业素养 融合路径
  • 简介:摘要:近几年来,职业教育在中国经济发展中,起到了越来越大的作用,但是随着社会的发展和改革的深入,职业教育也存在学生自身素质不能满足企业岗位需求的现象。针对这些问题,职业教育工作者应考虑把素质教育与技能教学有机结合起来,对这种模式进行的深入思考以及在实践中,遇到的问题。

  • 标签: 职业教育 素质教育 技能教育 教育模式
  • 简介:摘要:幼儿保育是中等职业学校重要的专业,想要提升专业学生的职业素养、知识技能水平,必须先保障高素质教师队伍的建设,才能给幼儿保育人才的培养注入不竭动力。中等职业学校应该明确幼儿保育专业高素质教师队伍的建设意义,根据专业教育教学和教师素质发展需求,全力拓宽专业师资力量的来源渠道,采取有力措施对专业教师开展培训和继续教育,完善专业教师培养培训体系,从而使教师队伍的整体素质适应幼儿保育专业教学的就业导向。

  • 标签: 中等职业学校 幼儿保育专业 高素质教师 队伍建设 意义 策略
  • 简介:摘要:思政教育关系到学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。本文以《自我学习能力》课程“思政”为例,探索并反思课程思政中挖掘、融合思政元素等实践与成效,从而进一步提出实现课程思政和思政课程协同育人效果的建议。

  • 标签: 思政课程 课程思政 通用职业素质课程
  • 简介:摘要:安全生产是煤矿企业持续健康稳定发展的前提。安全生产是煤矿企业的当务之急,也是建设和谐煤矿企业的重要保证。对于煤矿企业,安全生产与员工的人身安全和企业的经济利益有关。煤炭行业的工人经常患有职业病,这将限制煤矿企业的发展,并成为要解决的关键问题。

  • 标签: 职业卫生 管理 职业病
  • 简介:摘要:职业健康形势面临发展不平衡、不充分问题。一是多重疾病威胁并存、多种健康影响因素交织。传统职业病危害依然严重,尘肺病仍然是现阶段最主要的职业病(约占 90%),职业病防治任务严峻;新的职业健康问题不断出现,疲劳、过劳、肌肉骨骼损伤等工效学问题,作息制度、职场竞争等职业紧张导致的心理、生理和行为异常问题日渐显现,新的职业健康损害亟待防控;随着工业化、城镇化、人口老龄化、疾病谱变化以及生态环境、生活行为方式的变化,工作相关疾病越来越成为影响劳动者健康的重要原因。二是经济发达与欠发达地区、正规经济与非正规经济部门、小微企业等的职业健康工作发展极不平衡,劳动者的职业健康服务既不公平也不均衡。

  • 标签: 职业病 防治 职业健康
  • 简介:摘要:煤矿企业持续、健康、稳定发展的前提是安全生产,安全生产是煤矿企业的第一要务,也是构建和谐煤矿企业的重要保障。对于煤矿企业来说,安全生产关系到职工的人身安全和企业的经济效益。在煤炭工业中,工人经常患职业病,这将制约工人的健康,成为亟待解决的关键问题。本文对煤矿职业卫生检测与分析。

  • 标签: 防治 煤矿 职业卫生检测 职业病
  • 简介:摘要:煤矿企业要想实现可持续、健康、稳定发展,必须以安全生产为先决条件。在煤矿企业中,员工易患职业病,影响员工的身体健康,是目前迫切需要解决的重要问题。本文对煤矿企业的职业卫生检查和职业病防治进行了探讨和分析。 

  • 标签: 煤矿企业 安全 职业病 职业病防治