简介：

简介：职业生涯设计对于人生道路来说具有重要意义。如何进行职业生涯的设计?专家提出一个“三定”原则，或许对你会有所帮助、有所启示。

简介：通过探讨护士职业生涯规划的科学管理方法,达到加快护理人才成长步伐,提高护理人力资源管理水平的目的.文章对护士职业生涯规划的意义、必要性、程序和实施过程进行分析和阐述,提出有效进行护士职业生涯规划管理的建议和实施方法.

简介：摘要经历了充满挑战的医学培训后，医生可能会在几年后对某一长期职位失去兴趣。然而，三位专家向Abi Rimmer分享了他们对工作保有兴趣的心得。

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简介：随着2010年人才就业统计数据的完成以及教育部2010年对当前大学生就业难问题的回应,大学生职业生涯规划再次成为在校学生和高校管理者谈论和思考的热点话题。本文就当前大学生职业生涯规划的研究现状做了梳理,并在此基础上对大学生职业生涯规划未来的研究趋向进行了探索,希冀对高等教育改革提供借鉴。

简介：职业生涯开发与管理是人力资源管理中的一个新课题，对护理工作同样有着重要的意义，它是稳定护理队伍，合理开发护理人力资源的有效手段。对护理队伍实行职业生涯开发与管理的方法有：帮助护理人员制定和执行职业生涯计划，为护理人员职业发展提供各种机会，对不同层次不同阶段的护士采取不同的管理措施。

简介：目的：对男护士的职业生涯规划现状进行调查分析，为促进男护士职业发展提供参考。方法：采用便利抽样方法，用自行设计的护士职业生涯规划调查问卷对230名男护士进行调查。结果：男护士职业生涯规划平均得分为（131．09±17．49）分，职业生涯规划各维度得分由低到高依次为职业目标、付诸行动、自我调整、学习计划、人际策略、自我认识；不同年龄、工作年限、婚姻状况、行政职务、护理工作意愿、业余学习专业知识时间和收入满意度的男护士，其职业生涯规划得分有统计学差异（P〈0．05）。结论：男护士职业生涯规划现状较为理想，他们认可自身专业，期望得到职业发展。

简介：<正>在你的执教生涯中,如何进行职业规划,是向左走,还是向右走?什么是职业生涯规划?放到健身产业上来说,职业生涯规划是指对其一生中所承担职务,人生历程的预期和计划,包括后期的学习,对健身企业产生的贡献和最终的职业归宿。从立场不同可以分为个体职业生涯规划和员工职业生涯规划。随着个体价值观、工作环境和健身市场大环境的变

简介：摘要：随年龄的增长和从业经验的增加，护士的职业生涯会经历“探索、确立、维持、衰退”4个职业阶段，而各阶段的职业期望和需求均有显著差异。因此了解护士职业生涯的需要及目标，继而帮助其规划职业生涯，减少护士流失的同时提高护士对临床护理工作的满意度，确保其可以更好地为医院就诊患者提供优质服务。

简介：摘要目的调查ICU护士职业生涯成功现状并分析其影响因素。方法采用便利抽样法，选择2021年4—5月广东省广州市7家三级甲等医院的178名ICU护士为研究对象，采用一般资料问卷、中文版职业生涯成功量表，通过问卷网平台进行调查。结果共填写电子问卷178份，有效电子问卷167份。ICU护士职业生涯成功总分为（35.68±6.07）分。多重线性回归分析结果显示，ICU护士的性别、是否有定期的专科技能培训、科室医护合作关系是护士职业生涯成功得分的影响因素（P<0.05）。结论ICU护士职业生涯成功水平有待提高，建议护理管理者应当明确护士职业发展路径，拓宽护士职业发展空间，提升其专业自主性水平和工作积极性。

简介：摘要目的分析护士职业生涯管理与规划现状及其影响因素。方法护理人员选取时，主要是以本院56名护士为研究对象，按照护士情况调查问卷和职业生涯规划量表与管理现状等进行调查，观察护士职业生涯管理和规划情况。结果经过调查研究发现，本院护士职业生涯管理与规划总评分为（39.97±3.76）分，比各项指标标准低。经过护士管理现状研究可知，许多工作的展开仍然存在问题，若要发挥护士最大价值，应该将护士职业生涯管理和规划的改革作为重点。结论对护士职业生涯管理和规划进行强化，要求管理人员制定完整制度体系，确保护士自觉展开职业生涯管理和规划，有效处理当前管理问题。

简介：摘要职业生涯韧性的研究起源于心理学领域，出现相对较晚，其研究需结合特定的领域和研究对象进行。临床护理人员在医院临床一线人员中占比较高，其工作状态对医院的整体运行起至关重要的作用。本文围绕职业生涯韧性的概念、测评工具、临床护理人员职业生涯韧性的影响因素及其干预方法进行综述，以期帮助护理管理者提高我国临床护理人员的职业生涯韧性，增强其应对职业逆境的能力，促进职业生涯的良好发展。

简介：摘要目的分析宁夏地区护生职业生涯规划现状及其影响因素，为我区高校对护生的职业生涯规划教育和护生的就业指导提供依据。方法以宁夏医科大学护理专业学生为研究对象，采用职业生涯规划问卷对护生的职业规划状况及相关因素进行调查。结果大部分护生对自己的个性、兴趣和能力了解或非常了解。仅有33.8%的学生喜欢护理专业，15.8%的护生选择护理专业是因为兴趣所在，兴趣和能力了解或非常了解，52.1%的护生非常愿意或者愿意从事本专业一致的工作。有49.9%的护生不了解本专业未来的职业发展方向，49.8%的护生不清楚或没有过滤过自己职业发展面临的优势与劣势，46.1%的护生不清楚或没有考虑过自己最喜欢的职业。有44.7%的护生不清楚自己在校期间的发展计划，46%以上的护生尚未形成或实施自己的职业规划或考虑未来的职业发展，而且父母亲友的期望、学校的教育和培养在护生职业生涯规划其主要作用。高达50%的护生不了解职业规划的相关知识，有88.3%的护生希望参加职业生涯规划方面的讲座或接受这方面的指导。结论职业生涯规划尚未引起学生足够的重视，所以高等护理教育应重视护生的职业生涯规划教育，帮助护生拓展职业发展相关知识，针对护生的实际情况给予相应的指导和教育，使学生树立正确的职业观、价值观，做好职业生涯规划。

简介：摘要随着社会的进步、经济水平的提升、医疗手段的不断完善，我国对于医疗的重视程度也逐渐提升。因此对于医院相关人事的改革、变动的速度也在变快。而作为医院不可缺少的重要人物——护理人员也不可避免的面临竞争与流动。而有一部分的护理人员只是把护理工作当成谋生的一项本领而不是毕生都要从事的事业。因此，护理人员的流失成为大家关心的问题。那么，护理人员职业生涯规划也就成为了需要重点面临与解决的问题。本文从什么是职业生涯规划入手提出什么是护理人员职业生涯规划及国内外研究现状，并总结护理人员职业生涯规划的实施方法，对护理人员职业生涯规划进行展望。

简介：目的调查护士心理资本与自我职业生涯管理现状，并分析二者的关系。方法对太原市3所三级甲等医院553g护士进行问卷调查，并对护士心理资本与自我职业生涯管理的关系进行分析。结果护士心理资本得分为（88．19±13．20）分，自我职业生涯管理为（46．68±7．54）分。心理资本与自我职业生涯管理呈正相关（P〈0．01）。多元回归分析显示，希望、乐观和自我效能对护士自我职业生涯管理有预测作用。结论护理管理者应关注护士心理资本，采取多种措施提升其心理资本水平，促进其自我职业生涯管理能力的提高。

简介：摘要目的调查我院35岁以下临床护士的职业生涯规划情况。方法对我院120名临床护士进行职业生涯规划的问卷调查，均在35岁以下，分析调查结果。结果120名被调查护士总分平均值（49.58±3.27）分，自己工作获取家人支持这一条目得分（3.55±0.65）分，自信有能力做好护理工作这一条目得分（3.50±0.58）分；有强烈的职业倦怠这一条目得分（2.65±0.67）分，希望成为护理管理者这一条目得分（2.51±0.39）分；年龄、工作时间、学历、人事关系是影响35岁以下护士职业生涯规划的重要因素，P＜0.05。结论35岁以下临床护士在职业生涯规划方面还存在一定不足，有关管理者应该加强引导，帮助年轻临床护士树立正确的职业生涯观。

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简介：摘要：目的：通过对两所高校专升本护理专业学生进行职业生涯规划调查，了解护理院校专升本学生职业生涯规划现状，为护理专业学生提供适宜的职业规划指导。方法：采用问卷调查，使用自制护生职业生涯规划调查问卷对2所学校学生进行调查，得到结果进行数据分析。结果：共有200名护生参与调查，5个维度的平均得分从高到低依次自我认识、护理就业评估、目标行动计划、人际关系、护理职业目标。结论：根据调查显示护生有较好的自我认识与职业生涯规划能力，但在人际关系与职业目标中仍有不足，仍需各方组织共同努力提供有针对性的职业生涯规划培训。

简介：摘要目的探究影响护士职业生涯规划及管理的因将济南市第二人民医院、济南市儿童医院、济南市传染病医院、山东省警官医院共四家医院的600名护士纳做研究样本，使用一般资料问卷、生活方式调查表、护士自我职业生涯规划量表及自我职业生涯管理问卷进行调查。结果评分由高到低依次为自认为护理专业有发展前途、认为护理工作压力大、了解职业生涯相关知识、清除自己职业优势及劣势、进取心强愿意发展自己；通过多元线性回归分析发现，影响护士职业生涯规划因素除了有组织职业生涯管理感知水平与情感衰竭、个人成就感，还包括年龄与这些基本指标。结论影响护士职业生涯规划及管理因素较多，医院需要从护士个人教育辅导上、医院政策上多调整及努力，保证身心健康，生活规律，将自我职业规划能力提升。