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  • 简介:职业生涯开发与管理是人力资源管理中的一个新课题,对护理工作同样有着重要的意义,它是稳定护理队伍,合理开发护理人力资源的有效手段。对护理队伍实行职业生涯开发与管理的方法有:帮助护理人员制定和执行职业生涯计划,为护理人员职业发展提供各种机会,对不同层次不同阶段的护士采取不同的管理措施。

  • 标签: 职业生涯管理 护理
  • 简介:摘要:随年龄的增长和从业经验的增加,护士的职业生涯会经历“探索、确立、维持、衰退”4个职业阶段,而各阶段的职业期望和需求均有显著差异。因此了解护士职业生涯的需要及目标,继而帮助其规划职业生涯,减少护士流失的同时提高护士对临床护理工作的满意度,确保其可以更好地为医院就诊患者提供优质服务。

  • 标签: 护士 职业生涯 职业期望 职业需求 护理满意度
  • 简介:目的调查护士心理资本与自我职业生涯管理现状,并分析二者的关系。方法对太原市3所三级甲等医院553g护士进行问卷调查,并对护士心理资本与自我职业生涯管理的关系进行分析。结果护士心理资本得分为(88.19±13.20)分,自我职业生涯管理为(46.68±7.54)分。心理资本与自我职业生涯管理呈正相关(P〈0.01)。多元回归分析显示,希望、乐观和自我效能对护士自我职业生涯管理有预测作用。结论护理管理者应关注护士心理资本,采取多种措施提升其心理资本水平,促进其自我职业生涯管理能力的提高。

  • 标签: 护士 心理资本 职业生涯规划
  • 简介:目的分析并了解职业生涯早期文职护士职业成熟度他评量表的应用情况。方法2012年10-12月,采用自行编制的职业生涯早期文职护士职业成熟度他评和自评量表对北京、石家庄、天津等地3所军队三级甲等医院的253名文职护士进行调查,并分析影响因素。结果文职护士职业成熟度他评量表的总均分为(3.48±0.55)分,自评量表的总均分为(4.13±0.48)分;不同学历、职称文职护士职业成熟度的差异均有统计学意义(均P〈0.01),不同年龄段文职护士职业成熟度的差异无统计学意义(P〉0.05);文职护士职业成熟度他评与自评各维度间均无相关性(均P〉0.05)。结论职业生涯早期文职护士职业成熟度水平不高,职业成熟度因学历、职称的不同而产生差异,职业生涯早期文职护士职业成熟度他评量表具有较高的科学性和实用价值。

  • 标签: 职业生涯 早期 文职护士 职业成熟度
  • 简介:【摘要】 目的 探究临床护士职业认同与认知灵活性、职业生涯韧性的相关性。方法 便利抽样法选取某三级甲等综合医院在职护理人员共608名,根据职业认同评定量表、认知灵活性量表、护理人员职业生涯韧性量表进行评价,采用Pearson相关性检验分析,确定三者的相关性。结果 本组护士职业认同平均106.44±13.61分,处于中等水平;Pearson相关性检验显示,护士职业认同与认知灵活性呈正相关(r=0.516,P

  • 标签: 护士 职业认同 认知灵活性 职业生涯韧性
  • 简介:目的探讨我国开展护理专业学生职业生涯规划教育的研究现状和发展趋势,为医学院校护理专业学生职业生涯规划课程的发展与完善提供可行性建议。方法运用SATI和Citespace软件,以中国知网、万方数据知识服务平台和维普中文期刊服务平台等为数据源,从年度分布、基金分布、关键词共现分析等方面对护理学生职业规划主题文献进行计量分析。结果最终检索到有效文献697篇,发文量总体呈上升趋势、年度起伏较大、缺乏连续性、基金支持较少、研究内容狭窄。结论通过对国内护理专业学生职业生涯规划的相关文献进行计量学分析.建议在国家政策引导下,积极寻求基金支持,保持该主题研究的持续性;分阶段开展护理学生职业生涯规划教育,提升护理专业学生职业规划的主动性,促进医学院校职业生涯规划课程的发展,进一步提升护理教育质量。

  • 标签: 职业指导 教育 护理 学士 文献计量学
  • 简介:【摘要】目的:研究分析护理人员自我职业生涯规划现状并针对性给予干预对策。方法:本次选择我院神经内科护理人员作为分析对象,从2019.1-2019.12期间选取50名护理人员命名参比组,实施自我职业生涯规划现状调查,针对性实施护理对策制定,另选取2020.1-2020.12期间在职护理人员50名执行措施干预,命名研究组,对比两组护理人员自我职业生涯规划问卷评分。结果:研究组护理人员自我职业生涯规划问卷评分均高于参比组(P<0.05)。结论:针对神经内科护理人员实施护理职业规划建立可积极改善护理人员的专业思想稳定度。

  • 标签: 自我职业生涯规划 护理人员 调查 对策
  • 简介:[摘要] 目的  讨论护理职业生涯理论专业规划图在规培护士中的应用效果。 方法 抽取某三级甲等医院2022级规培护士作为研究对象,随机分为试验组(n=30)和对照组(n=30),试验组采用护理职业生涯理论专业规划图进行授课,对照组采用传统教学方法。采用职业认同问卷、个人职业生涯规划课后调查问卷、临床教学满意调查问卷进行效果评价。结果 试验组职业认同问卷中职业自我概念、留职获益与离职风险、社会比较与自我反思、职业选择的自主性、社会说服等高于对照组,差异均有统计学意义(P<0. 05)。结论 对规培护士进行职业生涯规划与管理,可有效提高护士的职业价值感,降低护理岗位人员的流失率及离职倾向,稳定护士队伍,改善护理服务质量,提升患者的满意度有着重要作用。

  • 标签: [] 职业生涯 规划图 规培护士 提高职业价值感
  • 简介:结合国外对职业精神的诠释,追溯护士的职业精神起源,分析国内护士的职业精神所面临的现状及问题,明确护士的职业精神之精髓,阐述了护士的职业精神除职业性质外,还涵盖了道德、责任、伦理、尊重、诚实等方面内容,从而找寻加强护士职业精神的方法。

  • 标签: 护士 教育 护理 职业精神
  • 简介:目的了解加强职业防护对减少血透室工作人员职业伤害的影响情况。方法对80例血透室工作人员进行职业防护知识强化培训,在培训前后各进行一次问卷调查。结果在防护观念和行为方面:标准预防与普遍预防、戴口罩及防护目镜习惯、医疗垃圾分类盛放及时倾倒、包纱布折安培、针头分离等10项内容有统计学意义,P〈0.01;职业伤害方面:针刺伤、胃炎、神经衰弱结果有统计学意义,P〈0.05。结论通过加强职业防护知识培训,血透室工作人员的防护观念和行为都有了明显改进,职业伤害明显减少。

  • 标签: 职业防护 护士 血透室
  • 简介:目的探讨护理学生(以下简称护生)职业能力教育的构建及其对护理实习生职业兴趣的影响.方法将128名新入学的护生随机分为实验组和对照组各64人.实验组自入学以后在教学计划规定的教学内容外增加心理学、社会人文学、医疗语言学及社交礼仪学等相关教学内容对照组按教学计划规定的教学内容及进度进行教学.2组学生相关理论教学及实践教学结束后,在毕业前采用霍兰德职业兴趣量表及大五因子形容词量表进行调查,调查2组学生职业兴趣各因子(R:实际型活动A:艺术型活动I:调查型活动S:社会型活动C:事业型活动E:日常型活动)及性格特质的评分差异.结果实验组学生职业兴趣R及S因子评分显著高于对照组学生,性格特质中的稳定性因子及外向性因子评分显著高于对照组.结论职业能力教育能够增加学生性格稳定性,提高医疗从业职业兴趣度,有利于学生的职业发展.

  • 标签: 护生 职业能力 职业兴趣
  • 简介:[摘要 ]目的 探讨护理人员的职业认同感与职业发展规划实施情况。方法 随机选取我院 160名护理人员作为研究对象,向护理人员发放调查问卷,问卷调查内容主要包括护理人员一般情况、职业认同感情况以及职业发展规划实施情况。结果 160名护理人员职业认同感量表的 PIS总分为( 97.16±12.93)分,得分率为 64.50%,职业发展规划实施度为 65.00%。结论 护理人员职业认同感处于中等偏低水平,职业发展规划实施度有待提高,临床可继续深入研究并采取相关措施,切实提高护理人员的职业认同感,促进护理人员职业发展规划实施。

  • 标签: [ ] 护理人员 职业认同感 职业发展规划
  • 简介:【摘要】目的:了解妇产科护士职业紧张、工作投入及职业生命质量现状及影响关系。方法:使用问卷调查法,通过使用工作投入量表、职业紧张量表、职业生命质量量表及一般资料量表进行调查。对象:7所医院的122名妇产科护士。结果:职业任务得分:2.16±0.59,个人紧张反应得分:2.39±0.68,工作投入得分:3.71±0.56,个体应对资源得分:3.10±0.62,由此可以了解妇产科的职业紧张与工作投入对职业生命质量呈负相关关系。结论:妇产科护士职业紧张处于中等偏下水平,工作投入中等,职业生命质量中等偏上,降低妇产科护士职业紧张和提高其工作投入水平,有助于提高其职业生命质量。

  • 标签: 妇产科 职业紧张 工作投入 职业生命质量
  • 简介:目的了解护士职业压力与职业倦怠的现状,探讨护士职业压力与职业倦怠之间的关系。方法应用护士职业压力源量表和MBI-GS工作倦怠量表对360名山西省晋中市妇幼保健院的护士进行调查。结果护士职业压力在年龄、工龄和文化程度上都呈现显著差异(P〈0.05)。护士的职业压力对职业倦怠具有正向预测作用,且存在线性关系(P〈0.01)。结论职业压力是影响护士职业倦怠的重要因素。

  • 标签: 护士 职业压力 职业倦怠 妇幼保健院
  • 简介:社会在不断地前进,医学正由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变,医院只有适应这种模式的改变才能生存与发展。同样,护理也在随着医学模式的转变而不断地调整着护理工作的内容以得到提高与发展。护理工作的执行者一护士则要建立良好的职业理念,才能适应由于护理工作范围的拓宽带来的改变,为护理服务对象提供优质服务和促进护理事业的发展。笔者就现代社会中护士职业理念的建立进行探讨,现报道如下。

  • 标签: 职业理念 现代护士 医学模式转变 生物医学模式 护理工作 现代社会
  • 简介:【摘要】 目的: 分析对护理人员职业防护管理的应用效果 。 方法: 选择 本 院 2018 年 02 月 -2020 年 02 月的特勤科护理人员 38 例,均采用职业防护管理,收集分析护理人员临床不良事件发生率和护理人员职业防护知识评分。 结果: 提供职业防护管理后,护理人员临床不良事件发生率为 0% ,护理人员 职业防护知识评分明显高于管理前 。 结论: 护理人员采用职业防护管理措施,能够有效提高临床护理安全性,便于临床更好的提供医疗服务。

  • 标签: 护理人员 职业防护管理 应用效果
  • 简介:提高护士的法律意识,确保护理安全已日益被护理管理者们所重视。通过对存在于护理工作中潜在的不安全隐患进行分析,探讨护理行为与职业风险的关系,就如何加强管理机制,降低护理风险系数提出相应的对策,从而提高护理人员的法律意识和防范能力。

  • 标签: 护理 职业风险 防范能力 法律意识
  • 简介:摘要:本文旨在探讨职业暴露风险及其评估方法。首先,介绍了职业暴露风险的概念和常见类型。然后,详细探讨了职业暴露风险评估的重要性,包括常用的评估方法及其优缺点。接下来,讨论了管理和预防职业暴露风险的措施。最后,总结了职业暴露风险评估的重要性,并强调了预防和管理的必要性。通过本文,将了解职业暴露风险的概念、评估方法和管理措施,以更好地保护工作者的健康与安全。

  • 标签: 职业暴露 风险 评估