简介：我国对中职生进行职业生涯规划教育还处于初步探索阶段，因此从中等职业教育自身的发展特点，来思考中职生职业生涯规划的问题，具有重要的现实指导作用。

简介：　　摘 要：高中时期是树立良好价值观、人生观、世界观的重要阶段，也是树立职业生涯规划的关键时期。许多高中生在未来规划中感到迷茫和无所适从，对自己未来职业没有较为清晰的定位。通过化学课堂职业生涯教育，能够使学生有更清晰的自我认知，在学习中不断规划自己未来发展方向。化学与职业生涯规划的融合具有重要的意义，对高中生正确的规划职业生涯显得尤为重要。

简介：　　摘 要：高中时期是树立良好价值观、人生观、世界观的重要阶段，也是树立职业生涯规划的关键时期。许多高中生在未来规划中感到迷茫和无所适从，对自己未来职业没有较为清晰的定位。通过化学课堂职业生涯教育，能够使学生有更清晰的自我认知，在学习中不断规划自己未来发展方向。化学与职业生涯规划的融合具有重要的意义，对高中生正确的规划职业生涯显得尤为重要。

简介：本文从中职生的现状及特点入手,结合经济社会发展对中职生就业的需求,提出中职生职业生涯教育要做好三方面工作：一是加强中职生学习与高标准就业信心的培养,二是加强就业形势与职业需求教育,三是加强中职生职业素质的培养。

简介：摘要：随着我国职业教育事业的发展，中职学生选择创业的概率越来越大，但是当前我国创业教育的发展并不是十分的成熟，尤其是对于中职学生的创业教育会滞留在初级阶段。所以，本文主要就职业生涯规划教育事业下的中职学生创业教育进行分析，正确的认知中职学生开展职业生涯规划教育的价值及意义，同时还需要分析学生的职业生涯规划时效性，不断地拓宽学生创业教育面，并给新型教学模式的开展提供助力，尽可能的提升中职学生的创业能力。

简介：随着市场经济时代的繁荣发展，似乎就业岗位、就业机会应该更多，换句话说找工作应该更容易，而实际情况则截然相反，尤其是大学生群体的就业形势日趋严峻，人们不禁要问大学生怎么了？大学生真的就成了就业的弱势群体了吗？其实不然，大学生的基本素质还是占优的，是大学生的职业规划出了问题，在现有的情况下如何帮助大学生，尤其是帮助在校大学生实现从学生向职业人的过渡，就是所要探讨的。

简介：摘要：当前我国高中阶段职业生涯规划教育对学生的成长学习、未来发展等方面具有十分重要的意义。在新高考的背景下，我国普通高中学校迫切需要职业生涯规划教育的开展，引导学生将自己所学知识与社会发展联系起来，激发自己学习的主动性和积极性。当前随着科技发展日新月异，社会对人才的需求正在转型，进行职业生涯规划教育，有利于学生明确自我社会定位和树立职业理想，成为对社会和国家有用的人。

简介：摘要：为开启职业生涯规划课程的起步，结合我国职业生涯规划教育整体滞后的现状，提出在普通高中学校实施“双开双组”策略——开发适合普通高中的职业生涯规划课程资源体系、开设职业生涯规划课程为必修课、组建职业生涯规划课程的师资队伍、组合“互联网+ APP+移动课程”模式。

简介：当前高校毕业生就业形势严峻，为了加强就业指导的力度。大学生职业生涯规划教育逐渐得到高校就业指导部门及学者们的高度重视，但大学生职业生涯规划存在着：规划目的偏差、缺乏可行性、盲目追求热门等误区。本文认为，高校教育者应该充分认识到大学生职业生涯规划的阶段性、特殊性和多变性，构建个性化指导大学生职业生涯规划的长效机制，避免误区。

简介：《深化普通高中课程改革方案》提出“学校要建立和实施普通高中学生发展指导制度．加强人生规划教育”。嘉兴市依托教育部立项课题，率先启动区域内高中生涯规划课程开发的引导。

简介：德国之所以成为世界经济强国是与它职业教育的良好发展密不可分的。从其职业教育的基本制度——双轨制到其职业教育的管理，从其完备的职业教育立法、完善的职业教师培训制度到重视学生实践的能力，这些都是德国职业教育的成功经验。从这些经验当中可以找到适合于我国职业教育发展的东西。

简介：教育的根本任务是培养人.高等职业教育作为高等教育的一个类型,无疑要为学生的职业发展与精神建构、人格发展作双重准备.要实现这一功能,必须遵循教育的规律,在人才培养过程中推进职业素质与职业能力教育的互动与融合,以便给学生提供完整的教育并培养全面发展的人.

简介：1国家职业资格证书制度《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求,'在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度'。国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核

简介：摘要现阶段，随着我国社会快速的发展和进步，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开始意识到教育工作对于未来社会人才培养的重要性，至此，新课改理念提出,教育行业走上了最新的发展道路。而在近些年新高考理念提出，校园教学工作有所变化，本文也针对高中校园教育工作的开展，就新高考改革的背景下，高中生涯规划教育和实现路径进行分析，希望能够为高中阶段学生未来的良好发展指明方向。

简介：摘要：在新高考的背景之下，高中阶段开展生涯教育有着重要的意义。因为高中生在高考之后就要面临选择自己喜欢的专业，对未来的生涯做出合理的规划，但是如果没有经过生涯规划的教育，他们在选择专业和学校时，很可能会遇到很多的问题和困难，因此在教师应该不断的完善生涯教育的课程体系构建，发挥生涯教育的作用，为高中生的发展提供帮助。基于此，本文对新高考背景下高中生生涯教育的课程体系构建和实施策略进行了详细的阐述。

简介：　　创新是一个国家、组织拓展事业、谋求发展的根本力量,是一个人拓展生存空间、择业、就业成才的关键因素.每个人都具有创新的潜能,但是把潜在的创新能力转化为现实的创新能力,必须要有一个激发潜能,形成创新能力的环境和氛围.只有在浓厚的社会创新氛围和有利于创新的环境中,才能实现对创新型人才的培养.职业教育作为一种培养技能型、应用型人才的社会实践活动,是必须反映社会政治、经济、文化以及科学技术发展要求并为之服务的.为此,笔者认为职业教育更要走一条属于自己的发展道路,而创新教育正是职业教育发展的必由之路,且它必须渗透到职业教育的各个环节.……

简介：详细分析了教师职业停滞及其主要表现.在此基础上,提出了教师职业停滞产生的"五因素模型".最后,针对此"五因素模型"提供了现实的解决对策,为缓解教师职业停滞现象,提高学校的教学质量提供了理论依据和科学方法的借鉴.

简介：教师在教学活动中所扮演的角色，其内容定位是随着时代发展、社会进步、教育变革等而不断丰富和发展变化的。当前，随着新课程改革的进一步推进和新高校招生制度改革方案的出台，在高中教学生态中已催生出了高考的新常态。

简介：摘要职高汉语教学具有普通高中汉语教学的特点，但职高汉语教学其宗旨是为专业课服务的，这一特点决定了职高汉语教学又具有独特的个性。在职高汉语课堂教学中，教师应遵循职业教育的特色并结合教学内容和学生的实际情况，应采用采取灵活多样的教学手段引导学生在快乐的氛围里学习，在培养学生学习汉语的兴趣的基础上提高学生把握汉语、运用汉语的能力。

简介：