简介：探讨职业教育教学标准对接职业资格标准,旨在提高职业教育教学效果,提升学生胜任相关岗位的职业能力。本文从专业培养目标及规格,专业人才服务行业、企业,专业课程体系,专业招生的情况,专业师资情况,专业教学设备资料,专业人才培养的教学模式以及专业人才培养方案改进机制等方面分析了职业教育教学标准的内涵,提出了职业教育教学标准对接国家职业资格标准策略,构建职业教育教学标准对接国家职业资格标准的课程体系,创新职业教育教学标准对接国家职业资格标准的人才培养模式。

简介：为了建立适合社会主义市场经济条件下职业培训和技能鉴定需要的职业标准体系,最近,中国就业培训指导中心组织有关专家,在借鉴国内外经验的基础上,开发了职业标准新模式。该标准模式将以前的职业技能标准和职业技能鉴

简介：随着社会进步和新科技革命，职业教育理所应当按现代人才的规格来办学，这是职业教育的鲜明特征。因此必须把国家职业标准作为职业学校办学的最根本依据。金辉在《中国教育报》上著文认为，职业教育改革应以职业标准为导向。

简介：摘要职业健康信息标准体系作为我国卫生健康信息标准体系的重要内容，是推进职业健康信息化建设的基础和保障。本文在对国内外有关卫生信息标准及职业健康信息标准体系开展文献调研的基础上，结合"全民健康信息标准化体系"及"全国公共卫生信息化建设标准与规范"整体框架，围绕职业健康信息化建设和职业健康业务开展需要，提出我国职业健康信息标准体系建设的相关建议，为加快推进职业健康信息化建设及信息数据采集、传输、交换和应用提供技术支持和理论保障。

简介：一、功能分析的内涵在英国，能力本位培训模式渐趋成熟，其基本特征是确定职业能力标准，并据此衡量个人的能力水平。功能分析模式的产生与英国职业能力观的变化密切相关。行为主义能力观已占据了主导地位，它认为职业活动可分解为许多假定的能力要素，这些要素提供了操作指标，可用来衡量个人的操作水平。这些观点为功能分析模式的产生提供了基础。可以说，功能分析模式是从行为主义能力模式中派生出来的。

简介：根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范依据，劳动和社会保障部、信息产业部共同组织有关专家，制定了《印制电路制作工国家职业标准》（以下简称《标准》）。

简介：为促进中等职业学校校长专业发展，建设高素质中等职业学校校长队伍，落实立德树人根本任务，加快发展现代职业教育，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》，按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》有关要求，特制定本标准。

简介：职业教育的特殊性决定了其培养目标必须结合区域经济的发展和支柱产业的人才需求，针对当前职业教育中存在的课程内容和人才培养目标不符、教学方式陈旧、毕业生不能满足企业要求等问题，湖北省秭归县职教中心率先在全市职业学校中进行了新的课程标准改革。以就业为导向，以能力为核心，将实际操作融入理论教学，充分利用教学资源，优化教学方法，加强校企合作，真正做到课程标准与岗位技能标准的无缝对接。

简介：中基于长沙民政职业技术学院对公共基础课教学以“以能力为主线”的要求,借鉴《职业人文基础》课程团队和美国高校通识能力考评方面的有关成果,从口语表达和沟通交际能力、阅读鉴赏能力这几方面,对《职业人文基础》课程考评标准进行研究.

简介：摘要职业素养教育工作的有效落实，一方面能够为技能人才提供更广阔的就业市场，增强技能人才技术与知识水准，使学生的职业发展得以延续；另一方面，有益于于营造良好的职业院校学习环境，使高素质技能人才的培养目标更易实现。本文基于世界技能大赛标准内容展开分析，提出职业素质教育的优化对策，期望为后续职业院校高素质技能人才的培养提供更好的参照。

简介：行业组织应该对这个问题有个说法,对转职业的年龄、标准提出明确的规定,应该有统一的行业执行标准,操作要有连续性。——崔志强

简介：摘要：职业暴露指的是在医院内的医务人员、后勤工作人员、实验室人员和其他有关的人员，在职业活动时经由眼、嘴、鼻孔以及肠胃、破损的肌肤和黏膜等途径，暴露到含有病菌的血液或其他潜在感染性物质中，并可能被传染的一个状况。本文通过对新发传染病的职业安全、标准预防、职业暴露风险评估进行阐述。

简介：培养具有较高职业素质的人才是高职院校的办学宗旨,也是教师在教学过程中应达到的目标要求。依据化学检验工国家职业标准提炼出学生所必须具备的职业素质,提出了在分析化学教学中通过激发学生学习兴趣,利用先进的教学理念提高教学效率,强化职业技能培训,改革实验教学,培养学生创新思维能力,完善考核机制等方面来全面培养学生的职业素质。

简介：摘要职业病诊断标准是与《中华人民共和国职业病防治法》相配套地进行职业病诊断工作、开展职业健康监护、职业卫生监督工作、职业病诊治、职业病工伤评残和处理职业病诊断纠纷等的重要依据。随着《中华人民共和国标准化法》和《卫生健康标准管理办法》的相继出台，强制性标准的实施评估机制的建立逐渐被重视，但是职业病诊断标准的评估尚缺乏系统的研究。因此，本文结合我国职业病诊断标准的现状，从评估方法、内容等方面对如何开展这类标准的实施评估提出合理性建议。

简介：摘要“以科学发展为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学方针，是目前各中职院校的统一理念。本文以中职机械类专业的核心课程《机械制图》为对象，研究了如何确定合理实用的课程学习评价方案，来实现课程教学与职业标准的良好对接，旨在为中职专业课程教学提供新思路，有力推进中职院校基于上岗就业的课程改革。

简介：对于国内缺少赛马（马术）职业技能标准的鉴定机构的现状,本文结合国外职业鉴定系统和国内其它职业技能鉴定方法,提出了新型三证型职业资格鉴定方法,对其进行概念界定和内涵分析。赛马（马术）职业是新型职业资格证书、学历证书和实践合格证书三个能力的综合,是具有职业道德示范能力、专业理论应用能力、专业技能操作能力、核心技能应用能力、职业创新能力等五种能力。

简介：摘要:在新时代不断发展的过程中，对职业卫生检测标准气体工作的开展也提出了更高的要求，在实际工作开展的过程中需要工作人员根据实际情况科学的落实相关工作，尽可能的使得工作质量能够得到更好的提升，为其更好的发展提供一定的保障，满足当前社会发展的需求。

简介：本文从美国职业分类产生的背景出发，简述了美国《标准职业分类》（SOC）的编制与修订发展，从1977SOC的出台开始，着重介绍了该系统先后修订并形成了1980SOC、2000SOC和2010SOC的完善过程，并结合中国职业分类建设提出了几点45-得借鉴的思考。

简介：1．职业概况1．1职业名称心理咨询师1．2职业定义运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

简介：说明根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范依据，劳动和社会保障部、信息产业部共同组织有关专家，制定了《印制电路制作工国家职业标准》（以下简称《标准》）。