简介:摘要:随着我国教育事业的飞速发展,人们对高中教育教学管理工作的重视程度正在不断提高,职业生涯规划教育是高中阶段素质教育的重要体现,帮助学生掌握职业生涯规划能力,能够激发学生文化知识学习热情,促进学生综合素质进一步发展。职业成熟度是衡量学生职业发展程度的一个重要指标,主要用以说明职业发展的方向、目标及速度,在素质教育理念不断深入人心的背景下,学校必须关注对高中生职业成熟度的有效分析,并且根据高中生职业成熟度的影响因素制定教育管理策略。结合现阶段高中教育教学管理的实际状况,笔者认为影响高中生职业成熟度的因素,主要包括性别因素、年龄因素、自我概念因素和家庭教育因素等四个方面。
简介:摘要目的探讨高职护生职业成熟度现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,2021年1—2月,选取新疆昌吉职业技术学院3年级高职护生100名为研究对象。采用一般资料调查问卷、职业成熟度量表、自主学习能力评价量表对其进行调查。采用多重线性回归分析进行影响因素分析。结果100名高职护生职业成熟度量表总分为(108.67±12.34)分,得分最低的维度是职业自信。Pearson相关分析结果显示,高职护生自主学习能力评价量表总分与职业成熟度量表总分呈正相关(r=0.375,P<0.001)。多重线性回归分析结果显示,是否为学生干部、是否有过兼职经历、选择护理专业的原因、是否了解专业的就业和发展、自主学习能力是高职护生职业成熟度的影响因素(P<0.05),共解释总变异的37.3%。结论高职护生的职业成熟度处于中等偏上水平。护理院校管理者和教育者应针对护生的个体化特点,针对职业成熟度的影响因素对护生进行针对性培训,从而提高护生的职业成熟度,保证护理队伍的稳健发展。
简介:摘要:本文给出了数字化模型成熟度划分标准,并描述了基于成熟度控制的飞机并行研制过程。为建立飞机并行设计制造框架,建立型号项目的并行研制流程,提供切实可行的参考方案。