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  • 简介:是皇帝的告全民检讨书。国家发生了天灾,地震,大旱大涝,或年景失序,以及内乱和外患等重大人祸,古代的皇帝要颁布,向国民做出深刻反省。用今天的观点看.这至少是一种很有实效的干部教育方式,在灾难面前,皇帝当了第一责任人,大臣们自然会更加谦恭待民。

  • 标签: 罪己诏 第一责任人 教育方式 检讨书 皇帝 内乱
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  • 简介:诏书作为皇帝下达的命令,堪称“最高指示”,绝对是“理解的要执行,不理解的也要执行”。不过,其中有一类特殊文本,即可称帝王“自我批评”的“”。

  • 标签: 批评文本 罪己诏 帝王 最高指示 自我批评
  • 简介:汉武帝没有通过征和四年所下《轮台》表示对自己一生征伐的悔过。《轮台》是武帝针对西域有关具体问题尤其是轮台屯垦一事做出回答的诏书,没有表现出对过去穷兵黩武的悔悟,也没有反思自己一生过失。

  • 标签: 《轮台诏》 罪己诏 对外战争 汉武帝
  • 简介:《左传·庄公》中记载:鲁庄公十一年秋,宋国遭遇了大水灾,鲁庄公遣使去慰问。宋闵公对来使说:“都是我不好,对上天不诚敬,上天才降下灾难,也让贵国国君担忧了,真是感激不尽。”鲁国大夫臧文仲听到宋阂公的话感慨到:“宋其兴乎!禹汤,其兴也勃;桀纣罪人,其亡也乎焉。”

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  • 简介:时间北宋末年,南宋初年.人物秋鸿二十岁,宋徽宗宫内琵琶女.韦太后四十岁,宋徽宗之皇后.赵构二十二岁,宋高宗.杨世辅六十岁,南宋将领.赵佶六十二岁,宋徽宗.燕王五十岁,金幽王之胞兄.金使、金兵、内侍、中军、侍卫等.序幕[深沉苍凉的画外音:公元一一二七年,金兵两次攻破宋都汴梁,百姓惨遭战火劫难,宋王朝屡屡退让求和,徽钦二帝终于沦为阶下之囚,被押送金国.这,就是历史上有名的"靖康之变"……[金祖庙堂.肃穆的祭祀音乐中,赵佶等被俘的宋室君臣在金兵驱赶下俯首列队,颓然跪倒,唯秋鸿愤然独立,顿遭金兵鞭打倒地.金使金主有旨,宋帝赵佶父子送迁五国城,韦妃禁居燕山![众臣慌恐震惊.赵佶、韦妃泪眼相对.

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  • 简介:其缘由,早就在冥冥之中注定。一次偶聚,遂成此行,之前,是不曾料想到的。雾蒙天空,顿然放晴,秧苗、树叶,熠熠生辉。谁有拔云去霭之巨臂?景氏宗族老人说,天在佑我。我在心里对自己说。感恩天上一直佑庇我的景氏先人。由新县城新兴,经千年思州古城,踏青山绿水,蜿蜒九道.进入思州景氏故里山渡水。

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  • 简介:高帝五年中免除"诸侯子"的徭役并非鼓励关东人留居关中,而是为了优待关东籍士兵;《二年律令.户律》中的爵位田宅数并非授田数,而是对有爵者"食邑"量的规定;"高帝五年"不包括"又曰"后边的内容。

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  • 简介:摘要秦版是秦始皇二十六年统一度量衡诏书。版的书写风格天趣自然,洒脱自如,情趣盎然,解脱许多束缚。这样的书写风格是受到秦代法家思想的影响,由其历史文化背景及书写载体所决定的。字体布局错落而倾斜、大小间杂的版是秦代书法的真正面貌,在中国书法史上具有标志性的意义。

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  • 简介:为加强皇权,明太祖延续历代设立狱的传统,于洪武年间设立狱。明成祖以后由北镇抚司负责狱的日常管理。狱主要关押涉及重大案件的官员,其管理相对严密。由于狱犯人所涉及案情重大等因素的存在,狱犯人长期滞留狱中,形成狱淹滞问题,尽管采取种种措施予以缓解,但收效甚微。狱的出现破坏了正常司法秩序,常常被宦官所操纵,给明代政治带来了恶劣的影响。

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  • 简介:赙物指送给丧家以助丧事的财物,赠赙物指的是贵族官僚死后朝廷下诏赐予的赙物。两汉时期的赠赙物有东园秘器、金缕玉柙、绢、钱等。曹魏时曹氏父子力行薄葬,赠赙物之风不兴。西晋时,王公死后,朝廷多赙以东园温明秘器、朝服一具、衣一袭,钱布若干,颇成制度(详见后文)。十六国时期丧制混乱,又兼史料散佚,

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  • 简介:"禅授策"是中国骈文发展史上的一种特殊文体,在南朝时期,达到鼎盛。此种文体集高度的政治功利性与文学艺术性于一身,是中国古代文体发展史上的特殊现象。文章从释名、总体特征、历史起源、模式化倾向、文献谱系、骈化过程等多个角度,全面研究南朝"禅授策"的文体意义和理论内涵。

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  • 简介:我有很多朋友。每一个朋友对于我来说都是一本书,读过他们,都使我懂得了许多,明白了许多,以至我所以能在五光十色的世界找到自己生存的位置。我在这篇文字中只想写一个人,我的一个身着橄榄绿制服的朋友。中等身材,三十有二,挺年轻的公安局政委,二级

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  • 简介:老祖宗曾留下“吾日三省吾身”之古训,如今的时尚中人,已视成为“木乃伊”的陈腐语言。其实,人离开读,经常会失去自识。

  • 标签: 自我平衡 个人修养 价值观念 生活态度
  • 简介:将微课纳入正常课时是规范办学的需要。微课的核心价值是促使学生自主学习,促使教师因学定教。将微课纳入正常课时也是科学育人的需要。当前,在没有规定将微课纳入正常课时管理的情况下,容易出现过度开发、利用微课和依赖微课的现象,导致学生认知负荷过重。必须将微课纳入正常课时,引导广大教师根据学生认知特点和水平以及教学内容特点,思考有无必要开发微课、开发什么样的微课,从而提高微课开发与利用的有效性,使微课真正发挥出作用。

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  • 简介:生于茫茫天地之间,生活中有许多事情并不是自己想做的,却身不由地做了。我对读书本没有兴趣,小子本无才,老子逼我来,身不由地上学读书:后来对读书有了兴趣,又工作太忙,身不由地让书本生了虫。我对领导本没什么特殊的感情,但一见到领导来了,还是身不由地露出笑容。尤其是大领导来慰问时一更是身不由地笑容可掬。

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  • 简介:每个人都渴望拥有成就,渴望占据较高的人生台阶。然而理想的人生位置并非轻易获取的。未来虽不可预知,但作为新时代的领跑者,我们必须勇敢面对前行路上的荆棘坎坷,并将求真于作为一种执着的态度,勇于披荆斩棘,奋力创造辉煌未来。

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  • 简介:人贵在自知之明,更青在有忧之志。党的领导干部是人民的公仆,忧国忧民固然重要,但在新的历史条件下,“忧”切不可忘。韩非子曰;“知之难,不在见人,在自见。”人们在社会生活中,往往是知人、治人容易,而知己、治就很难。有些人忧他人多,优自己少对别人的短处看得多,对自己的短处却视而不见,或见而不识,原谅自己太多。有些领导干部想私事多,想公事少;自我感觉良好多,看自己缺点少;还有少数领导干部高官厚禄不知足,想的不是勤政廉政,为人民服务,而是以权谋私,权钱交易。象陈希同、王宝森的所作所为,就完全背离了党的根本宗旨,破坏了一个共产党员和人民公仆的形象,物欲横流最终走上了犯罪的道路,为党纪国法所难容。我们

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