简介:这次有幸参加教育部高中新课程实验样本校校长培训班,通过听取有关领导专家课改专题报告,听取课改先进学校的典型经验介绍;通过实地参观考察育才学校、苏州一中、邗江中学等兄弟学校以及学员之间研讨交流,我感觉收获颇丰,触动很大。通过学习,点燃了我们搞好新课改的激情,提升了我们的办学理念,进一步明确了新课改实施的目的和方向。下面就从以下四方面来阐述我校新课程实施今后的行动计划①努力学习,不断提升课改理念和课程领导力;②加大力度,建设一支充满活力、具有时代精神的教师队伍;③积极探索,落实基于课程标准的教学;④整合资源,创设适应课改的学校文化环境。
简介:数学的知识教学不是不加组织地向学生传授孤立的知识,而是要教师根据学生的实际情况和教师对书本知识的理解,对知识进行加工组织,让学生形成知识的认知结构。数学教学的本质就是学生在教师的引导下能动地建构数学认知结构,并使自己得到全面发展的过程。在分数应用题的教学中要充分发挥其作用,让学生在主动积极的思维活动中,深刻理解知识,掌握技能,形成科学的思维方法,达到举一反三、触类旁通的效果。