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  • 简介:开展了十多年的语文教学本体改革构建了语感教学新体系,其中包括一套语感教学的常规课堂教学结构,即:感受语言,触发语感一品味语言,生成语感—实践语言,习得语感—积累语言,积淀语感。这一课堂教学结构体现了学习语言的规律。

  • 标签: 语感教学 课堂结构 积累语言 教学本体 语文教学 中学
  • 简介:数学教学能力结构孙敦甲北京青年政治学院教师素质的提高,对学生能力的发展有重大的影响。教师的教学能力是教师素质的重要组成部分。我们自一九八四年以来,在研究学生能力的培养与发展的同时,进行了长达十年的教改实验和教师培训工作。通过这一实践,对教师的能力结构...

  • 标签: 数学教学过程 数学教学能力 数学能力 数学学习 心理活动 数学教师
  • 简介:分析了教材结构教学结构的内涵,并从四个维度——整合学科知识、深谙“背景知识”挖掘价值功能、提炼科学方法阐述了教材结构教学结构“转化”的视角与策略。

  • 标签: 教材结构 教学结构 学科教学知识 教学转化
  • 简介:

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  • 作者: 韦智勇
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第42期
  • 机构:【摘要】当前基础教育实施的是素质教育,而实施素质教育的主渠道是课堂教学,因此,教学中只有优化课堂教学结构,改进教学方法,才能取得良好的教学效果。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:针对目前语文教学中只重视知识的灌输和文章外在篇章结构的梳理,而不重视知识获取过程的体验和文章内在逻辑结构教学的事实,如何在文章结构教学中帮助学生获取作文的指导意义和做人的教育意义显得尤为重要,鉴于此,在陈述新课程理念下文章结构教学的意义和作用的基础上,以建构新课程理念下的文章结构教学的方法和原则为着重点。同时,也提出了今后研究的方向。

  • 标签: 文章,结构,教学
  • 简介:教学设计要聚焦原点,格局要大,细节要精。教学原点的确立要从文本整体出发,引发后续问题;要着眼文本阅读关键,提纲挈领。结构设计,要'大处着眼',大开大合,疏朗开阔;要重视空间设计,延伸课程空间,把学生的视野引向课堂之外。文本解读要'小处入手',讲究'工匠精神',中规中矩,精雕细刻。

  • 标签: 教学原点 教学结构 教学细节
  • 简介:摘要服装结构制图课程是服装专业的重要课程之一,学生对该课程的掌握程度决定了学生就业层次及就业后的专业发展空间。本文作者从服装结构课程内容、基础知识技能训练、实践环节训练及生产实效等方面阐述了自己的观点。

  • 标签: 服装结构制图 内容 基础技能 生产实效
  • 简介:教学结构—目标”教学,能充分激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力、逻辑思维能力、综合概括能力以及发现、分析和解决问题的能力.它便于处理好整局关系、知识结构教学目标的关系,能最大限度地发挥整体功能的作用和目标教学的优势,大面积提高教学质量.它是普及九年制义务教育、将“应试教育”转化为“素质教育”的一条有效途径.

  • 标签: 教学过程最优化 自学能力 目标教学 学习潜能 教学质量 整体感知
  • 简介:《数据结构》课程是计算机专业重要的核心课程,具有较强的理论性和实践性.本文从教学实践出发,结合学生特点,对本课程的教学内容、教学方式方法进行了一些探讨,以达到激发学生学习兴趣的目的,进而提高教学质量.

  • 标签: 数据结构 算法 程序设计
  • 简介:摘要文章针对“数据结构”课程逻辑性强、抽象性高,以及当前教学环节普遍存在的问题,结合多年的教学实践,提出了从教学内容、教学方法方面出发来提高学生的实践能力和学习积极性的有效设计。

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  • 简介:【摘要】结构素描是高中美术学习的一门基础课程,学生要学会观察,尤其是事物的结构特征,掌握结构绘画的技巧和方法。学生只有掌握了绘画的方法,才能处理好物体的空间结构构建问题,结构素描不是快速掌握,需要不断的练习,日积月累,在此基础上才能利用自己的想象力进行创作。这是艺术创作的基础和前提,基础一定要牢固。教师要采用多种的形式和方法对学生进行传授知识,吸引学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,同时要带领学生多参加一些活动,开阔视野,打开眼。因此本文从当前高中结构素描的现状和阐述提高高中结构素描的举措展开论述。

  • 标签: 高中 结构素描 现状 举措
  • 简介:在信息时代,知识呈爆炸式增长,并且更新换代迅速,社会高速发展对就业人员素质水平要求越来越高,各类院校改革传统的教学结构教学模式的步伐也在加快,从教学结构教学模式两个方面,全面阐述了基本概念、内涵、特性、类型及应用,指明了教学改革的方向。

  • 标签: 教学结构 教学模式 教学媒体 信息技术 教学环境
  • 简介:<正>《中学语文教学法》的教学水平向来较低。近来虽有改观,但还是难以令人满意,教师怕教,学生厌学,不仅是一个不容忽视的事实,而且具有一定的普遍严重性。这就促使我们思考:究竟是什么原因造成课程落后?应该从何着手扭转这落后?关心这门课程的同志,从事本课程教学同行,互相谈起来,大都说理论水平低是其不被重视、教学效果差的主要原因。这是实在的话。《教学法》的理论水平,确实亟待提高。但

  • 标签: 中学语文教学法 教学能力 教学结构 高师学生 理论知识 能力培养
  • 简介:

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  • 简介:<正>及时复习刚学习不久的旧知识,在学生学习知识的整个过程中是非常重要的。我国义务教育课程标准实验教科书小学数学每个单元都安排有整理复习,每册最后都有总复习,旨在通过系统、全面的整理复习,帮助学生构建知识体系,牢固掌握已学习过的知识。

  • 标签: 课堂结构 义务教育课程 实验教科书 总复习 巩固练习 轴对称图形
  • 简介:高校建立教学质量保障体系,建立优秀的教学督导队伍至关重要.作者就教学督导队伍构成及模式、成员素质结构与角色进入进行了探讨.

  • 标签: 教学 督导模式 素质结构 高等教育