简介：摘要：我国经济法经由四十年的发展，在理念、制度等方面取得了长足的进步，达成了诸多的价值共识，经济法已经成为中国特色社会主义法律体系的一个重要组成部门。但是，在经济法基本原则方面仍存在探讨的空间，本文通过分析，试图总结出经济法具体的基本原则，即适当干预原则、社会本位原则、适应性原则。

简介：摘要：法律的价值是社会价值系统中的子系统，一般包括公平、自由、平等、安全、效益和秩序等内容。随着社会生产力的空前发展，尤其是科学技术的迅猛发展，社会经济关系日益趋于立体化、多元化和复杂化，单一性质的社会经济关系渐趋减少甚至消亡。准确把握经济法的价值取向，尤其是经济法的根本价值取向，对于正确划分经济法与相关部门法的界限，具有十分重要的意义。

简介：

简介：【摘要】 经济法的理念是指对经济法的应然状态的一种理性认识和追求[1]。它不同于经济法基本原则。它不能脱离法的一般理念,同时，又要凸显该部门法固有的特质。本文在对经济法理念的学术理论研究以及对“锐邦诉强生案”的纵向垄断协议行为中的限制转售价格协议的分析基础上，探究经济法理念的基本内容应当包括实质公平、社会本位、整体效率理念,且上述理念之间相互依存，相辅相成。

简介：摘要：经济法的基本原则是经济法的灵魂和建构经济法体系的依据，是经济法的精神实质，它关系到整个经济法部门的地位和性质问题。本文对经济法原则确立标准进行了总结并以该标准提出自己认为的经济法基本原则：国家适度干预原则和平衡协调原则。

简介：摘要：本文主要研究经济法课程体系中的思政性质。针对非法律本科专业学生的教学需要根据学生实际情况设计课程体系，通过思政思路能够更好的完善相关课程体系。

简介：摘要：破产法自诞生之日起，其无论是在经济体制改革中，还是在市场经济建设中，均发挥着举足轻重的作用，具有同时兼有经济法、民商法的双重性质。本文结合当前实况，首先分析了破产法的意义，指出了其所存在的双重性质（经济法与民商法），最后探讨了其怎样摒弃不当行政干预，望能为此领域研究提供一些借鉴。

简介：摘要：当前是互联网信息化时代，信息技术得到了前所未有的发展，被世界人民广泛享用，同时互联网技术在新时代新形势的背景下获得了极大程度创新，使共享经济得到了可持续发展，逐渐成为一种主流的、新兴的商业模式，已经逐渐融入到了人们生活的各个方面。同时，共享经济的信息化、数字化特征，在应用运行的过程中出现了一系列问题，这些问题也正是在新时代中诞生的，是前所未有的，这对我国传统的法律规则来说，构成了极大程度上的挑战。文章主要以共享经济法律规制为探讨核心，首先分析了共享经济法律规制的进路，随后提出了一系列策略。

简介：摘要：经济法课程是经济管理类一门专业基础课程，教学内容涉及广泛，同时具有很强的实践性。经济法包括物流、会计、经济管理等专业，不同专业对经济学课程有着不同的要求，对经济法的知识点掌握程度要求也不一样。

简介：摘要：我国正处于经济及社会转型之关键期，企业的健康发展事关社会建设进程。追求经济效益兼顾社会效益已成为现代化企业的一大标准。从我国当前并不完善的企业社会责任履行现状来看，对于我国来说仍然任重而道远。首先在法律层面，建立健全企业社会责任法律体系和制度体系。其次要健全企业社会责任的监督体系，最终可以形成政府监督、社会管理、行业规范、媒体监督的监督体系，然后畅通企业社会责任的司法救济途径，最后增强企业社会责任的主体意识。诸多措施并举，促进我国企业社会责任更好的实施和履行。

简介：摘 要:经济法是国家为了维持正常的经济活动设立的，对于经济活动的规范具有引导意义，可以通过法律的手段对经济进行调控。经济法的设立对经济发展具有重大的意义，对于企业商务管理的影响也是较大的，因此需要将经济法在现代企业商务管理中的应用进行更加全面的了解，促进企业的进步。本文主要针对经济法在现代企业商务管理中的应用进行分析。

简介：摘要：本论文主要讨论经济法课程思政教材的编写思路。思政教材相比于传统教材要求更多的和思政思想相结合，内容上更强调对学生思政思想的教导。

简介：摘要：德法兼修是经济法学课程思政教育教学改革的关键核心。为了更好地培养社会主义法治人才，要立足于经济法学教材内容，以立德树人、课程育人的全新视角，探索经济法学课程思政教育教学改革路径，充分运用互联网等先进技术和载体，挖掘经济法学课程的思政教育元素，将经济法学课程内容与思政元素深度相融，突显经济法学“讲政治”的本质内涵和要求，增强学生的“四个自信”，做到经济法学课程与思政教育的同轭共振、同向同行。

简介：摘要：经济法的理念是经济法及其适用的最高原理，除了包括经济法作为法律的一般的法律理念以外，经济法的理念还应包含着经济法作为独立部门法本身所特有的经济法理念。要真正了解经济法的理念，就要准确、深刻地把握公私融合、官民平等的真谛。而法理念是在社会和法的变迁、主客观的互动中逐渐形成的，从改革开放以来到十四五规划，新发展理念也在引导和丰富着经济法理念及基本原则的意义。探析经济法的基本原则及其在部门法中的体现，有助于我们更好地理解经济法的内涵。

简介：摘要：随着社会信息化程度的不断提高，信息技术的也得到了迅猛的发展，如何把信息技术灵活运用到教育教学中，这正是我们在不断探究的问题。同时，对于在中等职业学校的经济法课程上，如何做到真正有效地利用信息技术来提高课堂效率，本文提出了一点浅薄的看法。

简介：摘要：经济法课程是会计专业的学科专业基础课，是必修课。学好该门课程对培养学生的法律思维，学好会计专业知识，参加后续的会计师考试都息息相关。会计师考试体现了社会对高端会计人才的需求，会计师考试也能检验高校会计人才的培养质量。因此，我们应审视会计专业经济法教学现状，研究经济法教学与会计师考试融合对策。

简介：摘要：经济法是研究经济法律制度及其发展规律的法学学科,也是院校财经类专业的一门专业基础课,它是以培养学生运用法律的视角分析经济现象与问题,以及运用法律手段处理经济关系、解决经济纠纷的能力。

简介：摘要：随着时代的不断进步和发展，我国的经济水平有了长足的进步。随着中国经济市场的不断成熟和发展，对人才的要求也相应提高。其中，作为人才培养的高职院校，在发展过程中，为了适应时代的进步，需要在人才培养方面对自身提出更高的要求。通过对高等职业院校经济法教学的深入了解和掌握，结合实际，就高等职业院校经济法教学改革的措施提出一些参考意见。

简介：摘 要：目前，《经济法》课程是中职财经类各专业开设的一门专业基础课。它直接规范市场经济活动，是调整社会经济关系的重要的法律部门，是经济和法律相结合、理论性和应用性相结合的一门学科。本文就将对信息化下的经济法课程教学，结合笔者多年的教学经验，探究有效的经济法课程教学策略，希望能给同仁带来一定的启发和帮助。

简介：摘要：随着互联网的发展，信息技术的成熟，全面影响了我们的生产生活，给我们生活带来更大的便利，同时也带来了一些问题。在高校教学活动中，学生的注意力有所转移，学习氛围也有所减弱。面对这一变化，经济法教学要结合社会发展的现状，制定更加完善的教学策略，并根据知识的学习方向，全面提升学生的学习主动性，从而发挥课堂教学的整体价值。