简介:在实验课中要遵循实验教学规律,充分发挥教师的主导作用,对学生实际操作给予有计划、有针对性地指导,不做"巡逻兵",不做顺手牵羊式的巡回指导.要重视实验课前的预习,培养学生良好的预习习惯.要将"严格要求"贯穿于实验教学的整个过程,保障实验活动的有序、有质量地进行,同时还要做好实验的总结.通过这样组织、实施实验课的教学,学生就可以在完成学习任务的同时,能力素质得到提高,为学生以后的学习发展奠定一定的能力基础.
简介:摘要化学是一门以实验为基础的自然科学,在化学教学过程中,加强实验教学,是实施素质教育,搞好研究性学习的有效途径。
简介:化学是一门以实验为基础的学科。素质教育是以提高国民素质为根本宗旨。学校应面向全体学生,全面提高学生的整体素质。因此在全面实施素质教育的过程中,化学实验教学是全面实施素质教育的一种有效途径。在化学实验教学中,通过演示实验、学生实验、实物展示、实物投影、观察挂图和模型、家庭小实验、课外兴趣活动小组等一系列的实验和活动,可以帮助学生形成化学概念,获得化学知识,培养学生观察能力,基本实验技能、思维能力、分析问题、解决问题的能力,更主要的是培养学生实事求是的科学态度,培养学生的创新精神和实践能力,以及社会适应能力的锻练,全面提高学生的整体素质。在化学实验教学中,我主要是根据下面四
简介:摘要众所周知,化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,他具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合,不但有助于化学知识的掌握,而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力,以达到学生的各方面素质得到全面发展。