简介:摘要:物质与能量观是生物学核心素养之生命观念的一个重要内容,有效的课堂问题能帮助学生形成生命观念,本文选用《细胞中的糖类和脂质》这一节内容,展示如何将核心素养融入课堂问题创设中。
简介:摘要对课本实验进行模块化重新设计,创设目标任务、逐层创设问题冲突、通过实验中关键问题的引导,提高实验探究过程中的思维深度,提高证据推理能力。通过探究葡萄糖的结构以及结构与性质之间的关系,强化"结构决定性质"、进一步发展"结构间会相互作用影响性质"的结构认知思维模型,建立起宏观性质、用途与微观组成、结构之间的关联。培养学生"宏观辨识与微观辨析"、"证据推理与模型认知"的化学学科核心素养1。