简介:1当我想急于逃离这个家的时候,我接到了朋友江波打来的长途电话,他也正急于想逃离他那个家。当然在电话里我们并没有使用'逃离'这个词,我们说得最多的一个字是'玩'——是该出来好好玩几天了,他说。我说是的,是该出去好好玩几天了。总之我们不约而同,我们不谋而合。这天是2010年的4月2日,星期五,这点我不会记错。因为再过三三天就是清明节了。这是地下鬼魂的节日,同时也算是我的一个节日——每年春天到这样的日子我就有了一点充分理由好逃离这个城市,逃离这个家。所以我对这个节日心存感谢,也心存盼望。
简介:摘要儿童美术行为包括观察、想象、表现三个过程,往往具有强烈的情感性、多元性和灵动性,是儿童内心思想感情的真实反映。我们应该实施有效的美术教学活动,使儿童逐步习得美术技能技巧,培养想象力和创造力,真正成为美术教学活动的受益者。