简介:1964年,我怀着愉快的心情,骄傲地迈进了二十中学。愉快是源于有幸考入重庆市的重点校,骄傲是因为此校是陶行知老先生所创办,其办学宗旨、教学方法、校训等皆独特。学校升学率高,在这所学校求学,读大学十拿九稳。在育才中学的摇篮里,我们沐浴着陶行知老先生教育思想的阳光,享受着恩师们对我们无微不至的关爱,憧憬着美好的未来。陶公的“教学做合一”的思想、“自立立人”等教诲对我影响很大、没齿难忘、终生受益。在脑海里,有很多极其珍贵的值得回忆的往事,几天几夜都数不完。现在花甲已过不再年轻,有时反倒喜欢回忆昔日风华正茂、生龙活虎的英姿。现以此篇回忆文,作为献给母校和恩师们的一份薄礼,聊以表达学子不甚感激之情。
简介:“中国粤剧网2014离曲粤乐大赛”于2014年6月15日至10月30日举行,以展示粤曲粤乐的艺术成果。11月28日晚,主办单位在广州文化公园中心台举行了颁奖晚会及优秀节目汇演出,获得广东音乐演奏金奖3名,银奖10名,铜奖6名;粤曲演唱金奖3名,银奖10名,铜奖3名。本次大赛由广州文学艺术创作研究院、广州市振兴粤剧基金会、广州市音乐家协会主办:中国粤剧网承办:粤剧中国保护中心、广州市穗演文化活动策划有限公司协办。广州市振兴粤剧基金会理事长刘长安;广州市文化广电新闻出版局社文处处长黄斌;广东八和会馆主席郭英伟;广州文学艺术创作研究院书记陈刚、副院长郭伟生、戏剧研究室主任梁郁南;中国粤剧网执行副主编罗铭恩分别为获奖者颁奖。
简介:张奠宙教授在精细研读人教版教材的基础上,就教材中一些细节问题提出了其个人的四点疑义:1.由于长期以来我国习惯于单一地使用"不重不漏"的原则,以至于把一些特殊情形从一般情形中分离出来,使得彼此间的从属包含关系,硬说成是彼此对立的关系,造成人为的割裂;2.在教材的三角形单元中,对一些稳定性知识的细节处理上不够严谨,如没有交代顶点处接头的特性;3.在用词上要对"物理证实"和"数学证明"加以某种区别,而不要一锅煮;4.在"倍数"单元里,为了避免误用,在数学教材里有必要对"是一倍"和"加一倍"正面进行阐述。对于上述疑义,张教授进行了较详细的分析阐述,并相应地提出了处理办法。