简介：摘要各种类型的偏对称分布一直是学者们研究的课题，国内外有一些学者研究了偏拉普拉斯分布。在此基础上，研究了偏对称拉普拉斯分布，此类分布包括偏正态拉普拉斯分布，偏拉普拉斯分布和偏均匀拉普拉斯分布等，并给了出它们的若干性质。

简介：外汇收益率实际分布且有尖峰厚尾偏倚的特性,传统的正态分布不足以描述这一性质,而本文提出的非对称Laplace分布能够很好地拟合这一性质。非对称Laplace分布只有2个待估参数且存在有限的n阶矩,计算方便简单。深入分析了非对称Laplace分布的性质,对三种外汇数据进行了拟合,并做了拟合优度的K-S检验。结果表明,非对称拉普拉斯分能够比正态分布更好地描述外汇收益率的尖峰厚尾偏倚的特性。

简介：在随机误差项分别为正态、学生t及广义误差分布的假设下，用ARMA—GARCH、ARMA—EGARCH及ARMA—TARCH模型，对1995年12月至2008年3月沪深2市的A股指数的日收益率波动性进行实证分析。结果显示：沪深2市股指日收益率都存在着波动非对称性；在极大似然准则和AIC原则下，能最好地描述中国A股市场指数波动的模型为ARMA—EGARCH模型。

简介：利用抛物线坐标系的定义以及平面上的抛物线方程和抛物线参数方程，对有限长抛物线电流通过磁矢势的计算、磁矢势的旋度计算，来得出该有限长抛物线电流在对称轴上的磁感应强度的理论值，再运用软件MATLAB画出该对称轴上不同位置磁场的具体值的变化图像来直观认识，从而全面了解有限长抛物线电流在对称轴上的磁场分布特点.

简介：在视觉层面可以简单的将设计归结为"造形",从这一角度来讲,设计实践的重要基础就是对于造形方法的研究,除了点、线、面、色彩、肌理这些司空见惯的造形元素之外,有关形式感的研究就显得更为关键,本文就是在这种认识支配下出现的产物。

简介：摘要:数学思想方法主要指的是解决数学问题的过程中所用到的途径,手段和方法,是人们思维过程的反映,能够将人们对于数学的理性思维体现出来.教师在进行小学数学教学的时候,需要注重数学思维方法在课堂中的渗透,从而使学生在数学方法的指导下提升自己的数学思维.对称思想在数学中的应用非常广泛.本文以对称思想为线索,主要研究了其在轴对称中的应用.

简介：本文应用有别于业界普遍采用的正态或对数正态分布函数量化研究中国商业银行参与国际外汇市场所主要涉及的汇率收益率的风险特征，以期为处于国际化扩张中的商业银行识别、计量与处置汇率风险提供参考。基于正态分布与非对称拉普拉斯分布函数的比较实证研究表明．后者能够更好地拟合汇率收益率尖峰、厚尾、偏态特征：进一步测度基于不同分布的汇率收益率在险价值，发现正态分布假设下的VaR显著低估汇率风险。而非对称拉普拉斯分布在度量汇率收益率在险价值方面更为有效。在商业银行汇率风险管理过程中。非对称拉普拉斯分布无疑是较为理想的选择。

简介：对称性观念、对称性原理和对称性方法及其应用,在基础物理教学中不可缺,学生掌握对称性方法可能有学习障碍,可具体分析,有针对性地解决。

简介：一、中心对称在平面内，一个图形绕某个点旋转，如果旋转前后的图形能互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心，旋转180。后重合的两个点叫做对应点．

简介：对称结构是指在某一对称轴（这里所说对称轴多为假想轴，并不显现于画面）．两侧各部分形状相互对应、彼此相称的结构。就字而言，对称结构有三种常见形式：1．全对称，即对称轴两侧各部分形状完全相同，如“中”、“基”、“品”等。2．准对称，即对称轴两侧各部分形状基本相似，如“常”、“春”、“器”等。

简介：目的对特发性脊柱侧凸两侧椎旁肌肌纤维分布进行比较,并探讨其与脊柱侧凸病因学可能存在的关系.方法本实验分三组,特发性脊柱侧凸组:20例,平均年龄15.3岁,平均Cobb角为56.8°,顶椎位于T7～12°其中Cobb角＞50°11例,Cobb角≤50°9例.先天性脊柱侧凸组:11例,平均年龄13.9岁,平均Cobb角为66.7°,顶椎位于T7～12°对照组:取10例非脊柱侧凸病例作为对照.特发性脊柱侧凸和先天性脊柱侧凸组取顶椎区两侧椎旁肌,对照组取非病变区两侧椎旁肌,进行病理分析.结果特发性脊柱侧凸和先天性脊柱侧凸组凸侧椎旁肌Ⅰ型肌纤维含量和横截面积均显著大于凹侧(P＜0.05),对照组两侧无显著差异(P＞0.05),特发性脊柱侧凸组中Cobb角＞50°的病例凸侧Ⅰ型肌纤维含量显著高于Cobb角≤50°的病例(P＜0.05).结论脊柱侧凸两侧椎旁肌肌纤维分布不对称系继发性改变.

简介：

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简介：托马斯说：“函数的概念是近代数学思想之花．”函数的奇偶性是函数的重要性质之一，体现出数学的对称之美．

简介：恨有两种形式：默默的恨为了记住，喊出的恨为了排遣。

简介：看看这条奇怪的鱼，它有着亮丽的“大红唇”。再注意观察它的鳍，这条鱼居然正在用鳍站立。它就是蝙蝠鱼，一种可以用鳍来行走的鱼。的确，这种鱼十分奇特。

简介：爸爸妈妈带我去城隍庙玩，我看到了很多古代的建筑，真美啊!妈妈让我仔细观察这些建筑，我发现它们两边翘起来的角都是一样的，左右的窗子也都是一样的，

简介：

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简介：工具材料：选一张孩子的照片，准备好记号笔、铅画纸、蜡笔、水粉颜料、剪刀、铅笔、双面胶等。